2022 2 Basico Matematica Modulo 1 Cuaderno de Trabajo Del Alumno

IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS
Liceo Maria Auxiliadora
MÓDULO 1 B
Leer y contar números II
2º básico | 8 Horas pedagógicas

Leer y contar números II Clase 1
Objetivo de la clase 1
Hoy vamos a contar números de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hasta el 100 .
Rutina matemática
Resuelve.

a. 4 + 7 =
b. 9 + 8 =
c. 7 + 5 =
d. 3 + 3 + 6 =
e. 9 + 1 + 2 =
f. 4 + 6 + 4 =
g. 8 + 5 + 5 + 2 =
h. 2 + 6 + 4 + 1 =
i. 5 + 3 + 5 + 4 =
Módulo 1
B 3
Clase 1 Leer y contar números II
Recuerda que...
Podemos contar de diferentes formas:
• Contar de 2 en 2 hacia adelante:

Por ejemplo: 34, 36, 38, 40, 42
• Contar de 5 en 5 hacia adelante:

Por ejemplo: 25, 30, 35, 40, 45

• Contar de 10 en 10 hacia atrás:
Por ejemplo: 80, 70, 60, 50, 40
Actividades
1. Continúa cada secuencia.
a. 24, 26, 28, 30, 32, , ,
b. 90, 80, 70, 60, 50, , ,
c. 65, 70, 75, 80, 85, , ,
d. 38, 40, 42, 44, 46, , ,
e. 98, 96, 94, 92, 90, , ,
f. 5, 10, 15, 20, 25, , ,
4
B 2º básico Aptus
2. Completa cada secuencia.
a. 20, 30, , 50, 60 ,
b. 95, , 85 , 80, , 70
c. 78, 76, , 72, 70,
d. 25, 30 , , , 45, 50

e. 16, , 12, 10, ,6
3. Encierra en un círculo el número que no corresponde a la secuencia.

a. 44, 45, 48, 50, 52, 54
b. 80, 70, 60, 50, 55, 30
c. 20, 22, 25, 26, 28, 30
d. 96, 94, 92, 90, 89, 86
e. 19, 20, 25, 30, 35, 40
Módulo 1
B 5
Hoy vamos a contar números de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hasta el 100.
Rutina matemática
Completa cada secuencia.

a. 22, 32, 42, 52, 62, 72, ,
b. 34, 36, 38, 40, 42, 44, ,
c. 90, 80, 70, 60, 50, 40, ,
d. 30, 35, 40, 45, 50, 55, ,
e. 88, 86, 84, 82, 80, 78, ,
f. 46, 48, 50, 52, 54, 56, ,
g. 85, 80, 75, 70, 65, 60, ,
6
B 2º básico Aptus
Recuerda que...
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Contar de 2 en 2 hacia atrás:
111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 190, 188, 186, 184
131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
Contar de 5 en 5 hacia adelante:
151 152 153 154 155 156 157 158 159 160
120, 125, 130, 135

161 162 163 164 165 166 167 168 169 170
171 172 173 174 175 176 177 178 179 180
Contar de 10 en 10 hacia atrás:
181 182 183 184 185 186 187 188 189 190
191 192 193 194 195 196 197 198 199 200
175, 165, 155 145.
Actividades

a. 186, 188, 190, 192, ____, 196, 198, 200
b. 185, 180, ____, 170, 165, ____, 155
c. 230, 240, 250, ____, 270, 280, ____
2. Encuentra y anota el término que falta en cada secuencia.

a. 125, 130, 135, 145, 150, 155
b. 210, 200, 190, 180, 160, 150
c. 198, 196, 194, 190, 188, 186
Módulo 1
B 7
3. Continúa cada secuencia.

a. 120 , 122 , 124 , 126 , ,
b. 155, 150 , 145, 140 , , ,
c. 130, 140 , 150 , 160 , , ,
d. 105, 110 , 115, 120 , , ,
e. 184 , 186 , 188 , 190 , , ,
f. 200 , 190 , 180 , 170 , , ,

a. 132, , 136, 138,
b. 105, 110, , , 125
c. 180, 170, , 150,
d. 112, , 108, , 104
e. 145, , 155, 160,
5. Encierra en un círculo el número que no corresponde a la secuencia.

a. 184, 187, 188, 190, 192
b. 135, 130, 125, 120, 121
c. 190, 180, 185, 160, 150
d. 170, 178, 180, 182, 184
e. 200, 198, 196, 194, 195
8
B 2º básico Aptus
Hoy vamos a leer y representar números hasta 20.
Rutina matemática

Encierra el número que no corresponde a la secuencia.
a. 120 130 135 150 160

b. 234 232 230 229 226
c. 175 181 185 190 195
d. 292 290 288 290 284
e. 190 200 205 220 230
f. 104 106 108 210 214
Módulo 1
B 9
Recuerda que...
Observa que puedes representar y leer números utilizando dibujos:
10 8 10 4

18 dieciocho 14 catorce
Actividades
1. Observa y representa cada cantidad dibujando círculos y escribe el número.

a.

10
B 2º básico Aptus
b.


=
c.

Módulo 1
B 11
2. Representa cada cantidad de dos formas diferentes usando el dibujo que quieras.
Escribe el número en palabras.
a.
Una forma Otra forma
10

diez
b.
13
12
B 2º básico Aptus
c.
20

d.
Módulo 1
B 13
e.
19

f.
12
14
B 2º básico Aptus
g.
14

h.
17
Módulo 1
B 15
Hoy vamos a leer y representar cantidades agrupándolas de a 10.
Rutina matemática

Encuentra y anota el término que falta en cada secuencia.
a. 255, 260, 265, 270, 275, 280, 290

b. 100, 104, 106, 108, 110, 112, 114
c. 210, 220, 230, 240, 260, 270, 280
d. 135, 140, 150, 155, 160, 165, 170
e. 210, 208, 206, 204, 202, 200, 196
f. 103, 113, 123, 143, 153, 163, 173
16
B 2º básico Aptus
Recuerda que...
Observa que puedes representar números formando grupos de 10:
10 10 10 1 10 10 10 10 4

31 treinta y uno 44 cuarenta y cuatro
Actividades
1. Escribe cada cantidad en cifras y palabras.

a. b.
En cifras En cifras
En palabras En palabras
Módulo 1
B 17
c. d.
En cifras En cifras
En palabras En palabras

2. Dibuja grupos de 10 para representar las siguientes cantidades y escríbelas en
palabras.
a.
31
b.
46
18
B 2º básico Aptus
c.
e.
d.
44
38
50
Módulo 1
Leer y contar números II
B
19
Clase 4

f.
29

g.
37
h.
36
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20
B 2º básico Aptus

2022 2 Basico Matematica Modulo 1 Cuaderno de Trabajo Del Alumno

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IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS

Liceo Maria Auxiliadora

IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS

Hoy vamos a contar números de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hasta el 100 .

IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS

Podemos contar de diferentes formas:

• Contar de 2 en 2 hacia adelante:

• Contar de 5 en 5 hacia adelante:

IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS

1. Continúa cada secuencia.

a. 24, 26, 28, 30, 32, , ,

b. 90, 80, 70, 60, 50, , ,

c. 65, 70, 75, 80, 85, , ,

d. 38, 40, 42, 44, 46, , ,

e. 98, 96, 94, 92, 90, , ,

f. 5, 10, 15, 20, 25, , ,

2. Completa cada secuencia.

a. 20, 30, , 50, 60 ,

c. 78, 76, , 72, 70,

IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS

3. Encierra en un círculo el número que no corresponde a la secuencia.

a. 44, 45, 48, 50, 52, 54

b. 80, 70, 60, 50, 55, 30

c. 20, 22, 25, 26, 28, 30

d. 96, 94, 92, 90, 89, 86

e. 19, 20, 25, 30, 35, 40

Hoy vamos a contar números de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hasta el 100.

Completa cada secuencia.

IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS

b. 34, 36, 38, 40, 42, 44, ,

c. 90, 80, 70, 60, 50, 40, ,

d. 30, 35, 40, 45, 50, 55, ,

e. 88, 86, 84, 82, 80, 78, ,

f. 46, 48, 50, 52, 54, 56, ,

g. 85, 80, 75, 70, 65, 60, ,

IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS

1. Completa cada secuencia.

2. Encuentra y anota el término que falta en cada secuencia.

b. 210, 200, 190, 180, 160, 150

c. 198, 196, 194, 190, 188, 186

3. Continúa cada secuencia.

b. 155, 150 , 145, 140 , , ,

c. 130, 140 , 150 , 160 , , ,

d. 105, 110 , 115, 120 , , ,

e. 184 , 186 , 188 , 190 , , ,

f. 200 , 190 , 180 , 170 , , ,

IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS

b. 105, 110, , , 125

c. 180, 170, , 150,

d. 112, , 108, , 104

e. 145, , 155, 160,

5. Encierra en un círculo el número que no corresponde a la secuencia.

b. 135, 130, 125, 120, 121

c. 190, 180, 185, 160, 150

d. 170, 178, 180, 182, 184

e. 200, 198, 196, 194, 195

Hoy vamos a leer y representar números hasta 20.

IVANICA ALEJANDRA GALETOVIC LAGOS

a. 120 130 135 150 160

b. 234 232 230 229 226

c. 175 181 185 190 195

d. 292 290 288 290 284

e. 190 200 205 220 230