4.3.1.

La persuasión como proceso comunicativo

4.3.2. Características del discurso persuasivo publicitario
4.4. Naturaleza de la comunicación publicitaria

5. LA CREATIVIDAD COMO PENSAMIENTO

5.1. Pensamiento lineal y pensamiento analógico.
5.2. Creatividad primaria y secundaria.
5.3. Funcionamiento de la mente creativa.

6. LA PREPARACIÓN COMO BASE DEL PROCESO CREATIVO.

6.1. La percepción sensorial.
6.2. La percepción emotiva.
6.3. La percepción intelectual.

7. LA EXPRESIÓN.
7.1. Expresión corporal.
7.2. Expresión gráfica.
7.3. Expresión verbal.
7.4. Expresión corporal.

8. NECESIDADES Y CREATIVIDAD.
8.1. Pirámide de necesidades de Maslow.
8.2. La creatividad como respuesta a necesidades.

9. LA CREATIVIDAD EN EL AULA
9.1. Creática.
9.1.1. Sinéctica.
9.1.2. Método Delfos.
9.1.3. Análisis morfológico.
9.1.4. Crear durmiendo.
9.1.5. Biónica.
9.2. Inventiva.
9.2.1. Pasos del proceso de la inventiva.
9.3. Técnicas de creatividad en el proceso enseñanza aprendizaje.
9.3.1. Lluvia de ideas.
9.3.2. Actividades lúdicas.
9.3.3. Participación y discusión grupal.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Este documento está registrado ante la Secretaría de Educación Pública, cualquier uso no autorizado por el Representante
Legal se verificará y aplicará lo establecido en el Código Penal Federal y La Ley Federal de Propiedad Industrial; así como
Leyes y Códigos correlacionados.
Este documento es exclusivo para fines académicos y administrativos del Instituto Universitario del Centro de México,
cualquier otro uso que se le dé al mismo sin permiso, sé estará infringiendo en un delito.
 CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

SEXTO CUATRIMESTRE P633

OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicará y diseñará estrategias de aprendizaje

para las ciencias sociales basadas en los diferentes enfoques estudiados.

CONTENIDO TEMÁTICO

1. EL ENFOQUE CRONOLÓGICO
1.1. Características.
1.2. Aplicaciones.
1.3. Diseño de estrategias

2. EL ENFOQUE ESTRUCTURAL FUNCIONALISTA

2.1. Características.
2.2. Aplicaciones
2.3. Diseño de estrategias

3. ENFOQUE SISTEMÁTICO
3.1. Características.
3.2. Aplicaciones.
3.3. Diseño de estrategias.

4. ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
4.1. Características.
4.2. Aplicaciones.
4.3. Diseño de estrategias.

5. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS
5.1. Plan de lección breve.
5.2. Estudio dirigido.
5.3. Trabajo por equipo
5.4. Método de laboratorio
5.5. Discusión en grupo

Este documento está registrado ante la Secretaría de Educación Pública, cualquier uso no autorizado por el Representante
Legal se verificará y aplicará lo establecido en el Código Penal Federal y La Ley Federal de Propiedad Industrial; así como
Leyes y Códigos correlacionados.
Este documento es exclusivo para fines académicos y administrativos del Instituto Universitario del Centro de México,
cualquier otro uso que se le dé al mismo sin permiso, sé estará infringiendo en un delito.