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El Arte Como Medio de Ceremonia y Transformación
El Arte Como Medio de Ceremonia y Transformación
Frederick Franck (1981) ha escrito: "El arte es un camino... de ver. . . de ser y de devenir. Pero para ver
las realidades expresivas que presenta el arte, primero hay que aprender a mirar". Así como cada
individuo entiende y ve la realidad de una manera individual y única, también lo hace cada sociedad y
cada generación en una sociedad. Para entender algo de este desarrollo del arte como una forma de "ver"
se requiere que uno reconozca la ceremonia inherente del arte como una dimensión continua de un
proceso de educación indígena.
Los artesanos indígenas seleccionan las características de lo que se representa que transmiten su
vitalidad y esencia y las expresan directamente en el medio más apropiado disponible. Este enfoque, a
diferencia del intento de ajustarse a la teoría intelectualizada o las escuelas de pensamiento, o de
representar la forma exacta, refleja la base básica de la creación ritual y la creación del arte tribal
tradicional. El énfasis en la creación del arte tradicional está en llegar al corazón, al espíritu, de un evento
o entidad.
El arte en las sociedades nativas tradicionales, en efecto, reflejaba la ritualización del
proceso de la vida. Para gran parte del arte indígena, la "vitalidad" de un artefacto era el criterio
estético principal, en lugar de la "belleza". Esto no significaba que los artefactos indígenas no
fueran hermosos. En cambio, su belleza inherente era un subproducto natural de su "vida". Esta
vitalidad de la experiencia humana y la naturaleza continúa informando el arte indio
contemporáneo de hoy, así como el arte moderno.
La vida inherente a gran parte del arte indígena refleja un proceso y producto del proceso
educativo indígena. El esfuerzo por comprender la naturaleza de la educación indígena a través
de la exploración de sus diversos fundamentos representa una visión importante para el futuro
"nuevo" paradigma de la educación. Para llegar al "meollo" del asunto en lo que respecta al
papel del arte en el proceso educativo indígena, es esencial explorar la ceremonia del arte.
La ceremonia del arte toca los reinos más profundos de la psique y la dimensión sagrada del proceso
creativo artístico. El nivel sagrado del arte no sólo transforma algo en arte, sino que también transforma
al artista en el centro mismo de su ser. Esta forma de hacer y relacionarse con el arte hace
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De esta manera, el arte se convirtió en un proceso de entrenamiento espiritual. No es casualidad que los
primeros chamanes también puedan ser considerados los primeros artistas.
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propósitos, es esencial. No solo es importante la calidad de los materiales, sino también cómo y dónde se
obtienen.
Adherencia a patrones. Las formas y los diseños se adhieren a la vez que se trascienden. "En
general, el arte ceremonial reconoció el misterio inherente, la integridad intrínseca tanto del medio como
del material, pero dentro de los parámetros y la adhesión a una convención cultural a veces estricta"
(García 1990: 12).
Hora. El tiempo mismo se convierte en un ingrediente artístico / creativo como una dimensión
culturalmente definida combinada con el sentido intuitivo y espiritualmente condicionado del tiempo
aplicado por el artista maestro en la producción de arte ceremonial. Los artistas se preocuparon por la
"actualidad de la creación de principio a fin.
Si un tallador tribal, herrero, tejedor, cantante, narrador o lo que sea no fuera un adivino del
tiempo, tal persona sería consultada y se adivinaría un tiempo favorable para la iniciación de un
artefacto ceremonial. . . . A lo largo de todo el proceso de creación hubo una serie de momentos
o fases 'correctas' que podrían ser sugeridas por un cierto olor, una cualidad de la materia prima,
un sentimiento, emoción o sueño, que podrían indicar si proceder o no a la siguiente fase de la
creación" (García 1990: 13).
significado estético e intrínseco para sus tribus. Este es solo uno de docenas de ejemplos
similares.
La "ceremonia del arte" inherente a la filosofía y el uso del arte entre las sociedades indígenas
presenta una mentalidad esencial para el aprendizaje, la enseñanza y el uso del arte en un contexto
educativo contemporáneo para los indios americanos. El arte y la creación de arte son un modo natural de
expresión cultural para los indios americanos cuyo desarrollo y proceso están íntimamente entrelazados
con sus espíritus y almas. El arte por el arte, el arte como escritura individual en general, el arte como
intelectualización, el arte como mercancía y el arte como comentario social son todas dimensiones del
mundo del arte contemporáneo moderno cuyas consecuencias los artistas indios deben llegar a
comprender en la evolución del arte indio contemporáneo. Esto debe lograrse sin perder la comprensión
del poder intrínseco y el valor de la ceremonia del arte que se encuentra en el núcleo del arte y el papel
que desempeña en la definición del alma misma de la identidad tribal. Lograr tal tarea es un gran
desafío. Sin embargo, es de suma importancia encontrar formas de garantizar que el proceso y el
significado de las artes tribales tradicionales no se olviden, porque son una forma única e irremplazable
de "ver las voces de nuestros corazones" y acceder a la integridad a través del proceso creativo.
Significados y posibilidades
Las cosmologías son las comprensiones profundamente arraigadas y simbólicamente expresadas de la
"humanidad". Son anteriores a todas las demás expresiones estructuradas humanas, incluidas la religión y
los órdenes sociales y políticos. Las primeras cosmologías indígenas se basaban en la percepción de que
el espíritu del universo residía en la Tierra y las cosas de la Tierra, incluidos los seres humanos. Debido a
esta percepción, estas personas permanecieron igualmente abiertas a todas las posibilidades que pudieran
manifestarse a través del mundo natural. A su vez, las percepciones de los ciclos de la naturaleza, el
comportamiento de los animales, el crecimiento de las plantas y la interdependencia de todas las cosas en
la naturaleza determinaron la cultura, es decir, la ética, la moral, la expresión religiosa, la política y la
economía. En resumen, llegaron a conocer y expresar la "democracia natural".
En la visión inclusiva de la democracia natural, los humanos están relacionados e interdependientes
con las plantas, los animales, las piedras, el agua, las nubes y todos los
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cosa más. Por lo tanto, se vuelve anormal en todos los sentidos ver el mundo como materia muerta,
propiedad privada, mercancías o recursos comerciales. Las manifestaciones y raíces del sentido nativo de
la democracia son mucho más profundas que la versión política estadounidense moderna de la
democracia actual en que toda la naturaleza, no solo los humanos, tiene derechos. Este es el choque
cosmológico esencial " entre los fundamentos de la cultura nativa y los de la sociedad moderna.
La cosmología que ha dado forma a la evolución de Occidente con su enfoque en el dominio sobre la
naturaleza, la jerarquía de la vida y un Dios masculino trascendente, también ha dado forma a la
percepción de la gente moderna del "mundo real". Las sociedades occidentales modernas están arraigadas
en instituciones basadas en los viejos principios no examinados de esta cosmología, aunque nuestro
pensamiento colectivo está cambiando hacia una cosmología más inclusiva. Pero las mentalidades de
muchas personas modernas todavía están firmemente investidas en la vieja cosmovisión mecanicista. Por
lo tanto, el conflicto en todos los niveles de la vida moderna es inevitable.
La ambigüedad, el conflicto y la tensión que estamos experimentando ahora en todos los
niveles de la vida moderna son reflejos de nuestra incapacidad para llegar a un acuerdo con una
cosmología esencialmente disfuncional, una cosmología que ya no puede sostenernos en ningún
nivel. Aunque hay diferentes historias de las personas que dieron a los modernos la cosmología
dominante actual, todos defienden esencialmente el mismo paradigma raíz. Se vio que Dios
vivía fuera del universo, trascendente y más grande que el universo, mientras que también tenía
dominio sobre el universo y todos los habitantes. Se veía que los humanos tenían una conexión
con este dios divino, pero para consumar completamente esta unión o conexión, las personas
tenían que trascender el mundo material, volverse trascendentes y ejercer dominio sobre él en el
nombre de Dios. Esta orientación conduce a una percepción del mundo en términos puramente
materiales; de ahí la objetivación, secularización y cientificización del mundo. El mundo no
humano (muchas veces incluyendo a los pueblos indígenas tribales) era considerado propiedad
del Dios trascendente y su pueblo elegido. Aunque se consideraba sagrado, también se
consideraba material, sin espíritu y, por lo tanto, elegible para ser utilizado o explotado de
acuerdo con las necesidades del pueblo elegido. Esta concepción del mundo como espiritual-
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El material sin vida (muerto / sin vida) permitió a los pueblos occidentales tener un sentido de
desapego que era religiosamente justificable. Por lo tanto, dependía de los occidentales cómo
podrían expresar o aplicar este derecho de dominio dado por Dios sobre la naturaleza.
Irónicamente, los sistemas de ciencia y tecnología de la sociedad occidental han llegado literalmente
a tener una especie de vida propia. La división del átomo, la creación de la computadora, los avances en
genética y microbiología, y una serie de otros desarrollos han dado a la ciencia y la tecnología el aura de
invencibilidad y cualidades divinas. Sin embargo, con el advenimiento de la teoría de la mecánica
cuántica, los físicos teóricos y otros han comenzado a darse cuenta de que el universo tiene una
dimensión no material, una dimensión espiritual profunda y una elegante inteligencia guía. A medida que
han sondeado el universo y la tierra, algunos científicos han comenzado a comprender la magnitud de su
tamaño, complejidad y edad, y sus características macro y micro. Por lo tanto, han comenzado a pasar de
la concepción prefabricada e inherentemente simplista del universo como una máquina a una
comprensión de él como una "creación en gran proceso". Somos una parte momentánea de la creación en
curso del universo, que continúa desarrollándose en expresiones cada vez más complejas de proceso
cósmico. El universo y el sistema planetario del que formamos parte no es más que un pequeño remolino
en un océano de proceso creativo que comenzó hace más de quince mil millones de años.