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IV Ses Vier 22 Ayc Kirigami Primavera 965727764 Yessenia Carrasco
IV Ses Vier 22 Ayc Kirigami Primavera 965727764 Yessenia Carrasco
IV Ses Vier 22 Ayc Kirigami Primavera 965727764 Yessenia Carrasco
DATOS INFORMATIVOS:
Área
Instrumento
Competencias
Desempeños Criterios de
y
evaluación
Capacidades
CREA - DESEMPEÑO 3° - Lista de cotejo
PROYECTOS • Improvisa y experimenta maneras de usar los elementos del arte y Experimenta
DESDE LOS reconoce los efectos que puede lograr combinando diversos medios, y exploran el
LENGUAJES materiales, herramientas y técnicas para comunicar ideas. uso de
ARTÍSTICOS • Planifica sus proyectos sobre la base de las maneras en que otros diversos
- Explora y artistas han usado los elementos del arte y las técnicas (por materiales.
experimenta ejemplo, en prácticas artísticas tradicionales de su comunidad) para -Planifica y
comunicar sus propias experiencias o sentimientos. Improvisa,
los elabora
experimenta y combina diversos elementos, medios, materiales y
lenguajes flores por
técnicas para descubrir cómo puede comunicar una idea.
del arte. primavera
- DESEMPEÑO 4°
- Aplica para decorar
● Combina y busca alternativas para usar elementos de los lenguajes
procesos el aula.
artísticos, medios, materiales, herramientas, técnicas, recursos
creativos.
tecnológicos a su alcance, así como prácticas tradicionales de su
- Evalúa y comunidad, para expresar de diferentes maneras sus ideas. Comparte y
comunica comenta la
● Planifica maneras de presentar sus trabajos para comunicar sus
sus ideas efectivamente, donde asume un rol específico, explica las creatividad
procesos y razones por las que ha seleccionado medios, materiales, de sus
proyectos. herramientas y técnicas específicas en sus trabajos y evalúa con compañeros
criterios dados si logró su propósito. y de él
mismo.
Propósito Hoy planificaremos y elaboraremos flores por primavera para decorar el aula.
Evidencia Kirigami de flores
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Luego, les entrego a los estudiantes una hoja de color para que lo intenten ellos
mismos.
- Superviso por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también
manteniendo el orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.
- Invita a que revisen los detalles de su trabajo
Presentar y compartir
- Les pido a los estudiantes que muestren se agrupen entre 5 o 6 compañeros
para que unan sus diseños y así poder colgarlos decorando el aula.
- Al finalizar ordenan y limpiar su espacio de trabajo.
CIERRE:
Reflexionar y evaluar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué hicimos hoy? ¿Cómo te sentiste al realizarlo?
- ¿Qué utilizamos para hacerlo?
- ¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
ANEXO 1
Anexo 2
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CRITERIOS
Experimenta y - Comparte y
-Planifica y elabora
exploran el uso de comenta la
ESTUDIANTES flores por primavera
diversos materiales. creatividad de sus
para decorar el aula.
compañeros y de
él mismo.
Sí No Sí No Sí No