1.

PRESENTACIÓN
a. Nuestra visión educativa en el debate interna-
LA ESCUELA cional sobre la calidad educativa:
EPICENTRO DE Venezuela participa en los Objetivos de Desarrollo
ACCIÓN SOCIAL Sostenible de la ONU, a través de la Agenda 2030.
Y DESARROLLO Específicamente el objetivo número 4 sobre
TERRITORIAL
conquistar una Educación de Calidad. Por eso ha
participado y llevado su experiencia a:
(nombrar algunos de los eventos internacionales a
donde se ha asistido).

b. Nunca olvidemos los fundamentos de nuestra educación:

Venezuela tiene su modelo educativo enmarcado en:
• La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
• La Ley Orgánica de Educación.

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• Los Objetivos Históricos del Plan de la Patria 2019-2025.
• El ideario bolivariano del legado del Libertador Simón Bolívar.
• El gran educador de América, Simón Rodríguez.
Es un modelo educativo que, en lo local, irradia corresponsabi-
lidad y pertinencia; en lo regional, interconexión y desarrollo;
en lo nacional, identidad y soberanía y, en lo internacional,
cooperación y solidaridad fecunda.
 2. LA ESCUELA QUE ESTAMOS CONSTRUYENDO
LA ESCUELA
EPICENTRO DE
ACCIÓN SOCIAL
Y DESARROLLO
Tenemos el reto de que la escuela sea la imagen adelantada de
TERRITORIAL la sociedad querida, merecida y soñada. Una escuela liberadora,
que da conciencia, saberes, profundamente humanista,
bolivariana y venezolana. Estos son los únicos atributos para
enfrentar, con éxito, los retos de este siglo XXI.

2
 3. EL PLAN La escuela es el epicentro para la acción social y el desarrollo territorial.
En este sentido, contamos con el Plan Victoria Bicentenaria con sus vértices.
EDUCATIVO Los vértices son diez macroestrategias para consolidar los cambios y elevar
la calidad educativa:
NOS ORIENTA
Atención médica en la escuela a 445.161 niños, niñas y jóvenes.
Formación docente y calidad educativa:
Observatorio de la Calidad Educativa, Sistema de investigación Creación de las Brigadas de Salud Escolar en las instituciones

LA ESCUELA y formación Docente, Universidad Nacional Experimental del

Magisterio Samuel Robinson, Movimiento Docente de
a nivel nacional.

EPICENTRO DE Calidad Educativa.

IPASME
ACCIÓN SOCIAL 24 Centros de Desarrollo de la Calidad Educativa estadales 1 ervértice Atención al magisterio desde enero a septiembre 2023:
68 unidades médicas regionales del IPASME
Y DESARROLLO do
TERRITORIAL
335 Centros de Desarrollo de la Calidad Educativa municipales
10 mo
vértice
Prevención por la
salud Escolar 2 vértice
Ipasme, por Amor a
2.141.520 total personas atendidas
4.011 cirugías generales.
1.305.445 atenciones médicas a personal del magisterio.
1148 Centros de Desarrollo de la Calidad Educativa parroquiales Formación Docente y mi Maestra y Maestro
calidad educativa
Compromiso con el cumplimiento con las metas del objetivo 16.032 planteles atendidos por las Bricomiles en todo
4 de la agenda 2030 de la ONU

Incorporación al Laboratorio Latinoamericano de evaluación

9no
vértice
3 er
vértice
el territorio nacional.

Centros de Desarrollo 16.054 instituciones atendidas en la jornada nacional

de la Calidad Educativa-Unesco. de la Calidad Bricomiles por de saneamiento para el inicio de año escolar.
mi Escuela Bella
Participación y aportes de la experiencia venezolana en el
Educativa
Plan Educativo Nacional 16.887 casos atendidos a través de la VenApp
debate internacional sobre la transformación educativa y vo Victoria Bicentenaria
la calidad de la educación. 8 vértice 4 to
vértice 67 % ´de las escuelas del país atendidas.
La Escuela hacia Mi Escuela
Educación en fronteras. un rol geopolítico Patria Potencia

Programas de Idiomas con diferentes países. Plan de Expansión de Escuelas Técnicas Profesionales:
2002 instituciones en el territorio nacional.
Articulación con organismos multilaterales. 7 mo
vértice
La Escuela Epicentro
5 to
vértice
Unidad Productiva Territorial Aristóbulo Iztúriz

Gestión territorial
de acción social y
desarrollo territorial 6 to
vértice
Cada Familia una
escuela por la calidad
educativa
Cartografía educativa Plataforma digital,
Escuela para la Soberanía Fortalecimiento del Movimiento Bolivariano de Familia
Énfasis curriculares
Tecnológica Aristobulo Iztúriz
Organización escolar
Programa de Escolaridad para madres, padres y representantes
Entrega de Laptop y tabletas a estudiantes y docentes que no han culminado el Bachillerato.

3
Organización nacional de los Semilleros Científicos estudiantiles. Desarrollo de contenidos educativos para el reforzamiento de
los valores ciudadanos y familiares como ejes fundamentales
Fortalecimiento de los Centros Bolivarianos de Telemática de la vida social.
e Informática.

Creación de la plataforma digital: Sígueme y Edúcate en Venezuela.

El Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), para dinamizar la implementación de los 10 vértices en
este inicio del año escolar 2023 – 2024, marca la ruta hacia la Educación del Futuro y la Calidad Educativa con cuatro
(4) líneas estratégicas:
1.Gestión territorial.
• Centros de Desarrollo de la Calidad Educativa.
• Desarrollo territorial según las potencialidades productivas de la escuela y las comunidades.
 2. Gestión curricular.

Plataforma Digital
Sígueme y Edúcate Áreas de formación Énfasis
en Venezuela
LA ESCUELA
EPICENTRO DE Educación Ambiental para el Desarrollo
ACCIÓN SOCIAL Ciencias Naturales.
Sostenible y Sustentable.
Y DESARROLLO
TERRITORIAL
Ciencia y Tecnología. Ciencia, Tecnología, Innovación
y Producción.

Herramienta Matemática. Matemática para la vida..

Multimodal
Ciencias Sociales /
Educativa Geografía, Historia, Patria y Ciudadanía.
Geografía, Historia y Ciudadanía
(Transversal al
subsistema) Culturas e Idiomas. Inglés.

Educación Física. Educación Física para la vida.

Lenguaje y Comunicación. Oralidad, Escritura y Lectura.

Identidad y Orientación Proyecto de vida y vocación.

Vocacional.
 PLAN NACIONAL DE ESCUELAS TÉCNICAS PROFESIONALES
LARA ARAGUA

FALCÓN
128 97
ZULIA 107 YARACUY DISTRITO CAPITAL

125 59 95 MIRANDA
CARABOBO 113 NUEVA ESPARTA
115 LA GUAIRA
52
TRUJILLO 29
82 SUCRE

105
ANZOÁTEGUI
MÉRIDA
85
86
MONAGAS

TÁCHIRA 38
115
BARINAS

113 DELTA AMACURO

APURE 23
50 PORTUGUESA

88
COJEDES

51
GUÁRICO

83
TOTAL BOLÍVAR

57
2002
AMAZONAS
49

ESCUELAS TÉCNICAS
PROFESIONALES
 3. Organización de la gestión escolar.
• Colectivos de Investigación y Formación.
LA ESCUELA • Voceros de la calidad educativa.
EPICENTRO DE
ACCIÓN SOCIAL • Movimiento Bolivariano de Familia.
Y DESARROLLO • Frente Fernanda Bolaño.
TERRITORIAL • Federación Venezolana de Estudiantes de Educación Media (FEVEEM).
• Semilleros científicos.
• Brigada de lectura y escritura.
• Unidades de producción escolar Aristóbulo Iztúriz (UPETAI).
• Movimiento de Teatro César Rengifo.
• Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles Simón Bolívar.
• Movimiento de Danza Juana La Avanzadora.
• Brigada Bicentenario.
• Brigadas Ecológicas.
• Brigada de Salud Escolar.
• Conucos Escolares Carlos Lanz.

4. Cada familia una escuela por la calidad educativa.

• La familia, como un elemento clave, inmersa en la construcción colectiva
de una educación de calidad.
LA ESCUELA
EPICENTRO DE
ACCIÓN SOCIAL
4. TODOS Y TODAS SOMOS PARTE DEL PLAN
Y DESARROLLO
TERRITORIAL Con estas líneas estratégicas se busca fortalecer la educación de nuestro país
y mejorar la gestión educativa. La construcción de conocimientos
teórico-prácticos se hará desde las potencialidades del territorio, los
motores productivos y el impulso del desarrollo local.

Pero, por sobre todo, es un plan en donde todas y todos vamos a participar
para:

• Mantener una relación de intercambio entre las culturas a nivel global y local.
• Mantener una visión integral e integradora; en una vinculación entre los
dominios y procesos cognitivos para el logro de los aprendizajes.

4
• Impulsar el desarrollo creativo, productivo, individual y comunitario.
• Tener escuelas con afecto, respeto, comprensión, diálogo.
• Fortalecer la dignidad y la identidad en convivencia con todos los sujetos edu-
cativos y actores sociales que hacen vida en el territorio.
 ¡SEGUIMOS ADELANTE!
BIENVENIDO

¡Venezuela presente en la escuela!