DIPLOMADO EN EDUCACIÓN

TÉCNICA TECNOLÓGICA PRODUCTIVA

MODALIDAD VIRTUAL - VERSIÓN III
MÓDULO I:
EDUCACIÓN PRODUCTIVA EN EL ESTADO PLURINACIONAL

UNIDAD TEMÁTICA 1:
EL PARADIGMA DEL “VIVIR BIEN” Y LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PRODUCTIVA

TAREA 2
Desarrollo y seguimiento a lo avanzado

CONSIGNA DE LA ACTIVIDAD:
A partir de lo desarrollado en la sesión sincrónica del día 12 de agostos, las
lecturas compartidas, así como el material complementario
(videoconferencias, presentación, multimedia), realizar lo siguiente:

1. Realice la lectura del material bibliográfico de la Unidad Temática 2 y

exponga brevemente el significado del “Vivir Bien” citando correctamente
la fuente. (utilice al menos dos autores) (3 puntos)
2. En media página explique la relación entre el Paradigma del “Vivir Bien” con
la educación técnica productiva. (3 puntos)
3. Desde la experiencia como profesional, docente, maestra o maestro,
explique con tres ejemplos cómo aplica el paradigma del “Vivir Bien” en el
desarrollo curricular de plan de aula. (4 puntos)

FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LA TAREA:

▪ Subir a la plataforma en el tiempo establecido en un sólo archivo,

formato PDF con su apellido y nombre, por ejemplo:
Mallea_José_Tarea1
▪ Tipo de letra Arial 11 interlineado simple, espacio entre párrafos.
 ▪ Tamaño carta
▪ La presentación debe contener:
✓ Carátula o identificación de la o el diplomante
✓ Desarrollo de la actividad respondiendo las interrogantes
✓ Referencias bibliográficas y Anexos (si corresponde).

RECURSOS Y/O HERRAMIENTAS

Material y bibliografía proporcionados

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

▪ Coherencia lógica en la redacción

▪ Capacidad de análisis y síntesis
▪ Interpretación y aplicación analítica
▪ Ortografía

PONDERACIÓN:

10 PUNTOS