DIPLOMADO EN EDUCACIÓN

TÉCNICA TECNOLÓGICA PRODUCTIVA

MODALIDAD VIRTUAL - VERSIÓN III
MÓDULO I:
EDUCACIÓN PRODUCTIVA EN EL ESTADO PLURINACIONAL

UNIDAD TEMÁTICA 1:
INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN PRODUCTIVA

ACTIVIDAD 1

TAREA 1

Desarrollo y seguimiento a lo avanzado

CONSIGNA DE LA ACTIVIDAD:
A partir de lo desarrollado en la sesión sincrónica del día 4 de agostos, las
lecturas compartidas, así como el material complementario
(videoconferencias, presentación, multimedia), de manera analítica y
reflexiva realice las siguientes actividades:

1. Revise la entrevista a Adhemar Poma y resuma las ideas centrales sobre

educación técnica tecnológica y productiva en no más de 500 palabras.
2. Realice un mapa conceptual sobre educación técnica, educación
productiva y la relación entre educación, trabajo y producción
3. En no más de 500 palabras, explique la relación entre educación técnica y
el desarrollo económico en Bolivia desde la perspectiva de Lizarrga.
4. Según Juan José Llisterri et.al. el capital humano en la productividad es un
factor importante. Explique por qué y su relación con la educación técnica.
5. Gabriela Messina hace referencia a la relación educación trabajo y su
articulación con los procesos productivos; explique sucintamente (en dos
párrafos) el porqué de esa relación según la autora.
FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LA TAREA:

▪ Subir a la plataforma en el tiempo establecido en un sólo archivo,

formato PDF con su apellido y nombre, por ejemplo:
Mallea_José_Tarea1
▪ Tipo de letra Arial 11 interlineado simple, espacio entre párrafos.
▪ Tamaño carta
▪ La presentación debe contener:
✓ Carátula o identificación de la o el diplomante
✓ Desarrollo de la actividad respondiendo las interrogantes
✓ Referencias bibliográficas y Anexos (si corresponde).

RECURSOS Y/O HERRAMIENTAS

Material y bibliografía proporcionados

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

▪ Coherencia lógica en la redacción

▪ Capacidad de análisis y síntesis
▪ Interpretación y aplicación analítica
▪ Ortografía

PONDERACIÓN:

10 PUNTOS