COEFICIENTE DE ROZAMIENTO CINÉTICO Y SISTEMAS NO CONSERVATIVOS

COEFICIENTE DE ROZAMIENTO CINÉTICO Y SISTEMAS NO

CONSERVATIVOS
PRACTICA NUEVE
(Dated: 18 de Noviembre)
En esta practica el estudiante debe identificar la existencia de fuerzas de fricción las cuales ocasionan que
la energı́a de un sistema se disipe.

III. METODOLOGÍA
I. OBJETIVOS
• Disponer el módulo como se muestra en la figura 1.
• Determinar el coeficiente de rozamiento cinético y ana-
lizar su dependencia.
• Comprobar la descomposición de fuerzas en un plano
inclinado.
• Comprobar las ecuaciones de un sistema no conserva-
tivo.

II. MARCO TEÓRICO

Cuando se intenta deslizar un cuerpo sobre otro, por

ejemplo una caja sobre el piso, es posible que la caja no
se mueva a pesar de que sobre ella se esté ejerciendo una
fuerza F, esto debido a que el piso está ejerciendo una
Figura 1. Esquema de la practica
fuerza que equilibra a la fuerza F. A esta fuerza se le
denomina fuerza de fricción estática.
Cuando hay fricción un objeto puede moverse con velo- • Registre los datos de Xi , ti , en la siguiente tabla. Man-
cidad constante mientras se le aplica una fuerza externa, tenga constante la inclinación del riel y las condiciones
en este caso la fuerza de fricción equilibra exactamente iniciales del sistema.
la fuerza aplicada, la fuerza resultante es cero, de modo
que no hay aceleración.
La fuerza de fricción entre las superficies depende de la
clase de los materiales que están en contacto y de la inten-
sidad con que una comprime a la otra. Tanto la fuerza de
rozamiento cinético como estático, son debidas a interac-
ciones entre superficies en contacto y dependen del grado
de aspereza, (coeficiente de rozamiento), de cada una de
ellas, de la fuerza normal, pero son aproximadamente in-
dependientes del área de las superficies en contacto. De
esta manera, cada una de ellas se relaciona ası́:

Fs = µs Fn

para un sistema de masa constante

Fk = µk Fn

Figura 2. Tabla de datos

A. MATERIALES
• 4.3 Determine la masa del bloque.
• Módulo para experiencias de mecánica y accesorios • Mida ha y hb , las alturas de la primera y última posi-
• Balanza ción de las fotoceldas.
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IV. ANÁLISIS DE GRÁFICOS Y RESULTADOS
• Grafique Xi vs ti . Según sea el comportamiento obser-
vado, seleccione la correspondiente regresión y determine
la aceleración del movimiento.
• Elabore un diagrama de cuerpo libre con las fuerzas
que actúan sobre el bloque.
• Del análisis dinámico de la figura obtenga la ecuación
para la aceleración del sistema.
• Obtenga el coeficiente de rozamiento cinético y deter-
mine la fuerza de fricción.
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V. BIBLIOGRAFIA
• HEWITT, Paul. Fı́sica conceptual. Novena edición.
Pearson Educación. 2004.
• SEARS-ZEMANSKY. Fı́sica universitaria. Vol. 1.
Undécima edición. Pearson Educación.2004
• BUECHE, F. Fı́sica para estudiantes de Ciencias e
ingenierı́a. México. Mc. Graw- Hill. 1988
• RAYMON A. Serway. Fı́sica para ciencias e ingenierı́a:
Volumen 1. CENGAGE Learning, 2008
• SERWAY VUILLE. Fundamentos de fı́sica. Volumen
1. Engage Learning, 2009.