FICHA DE TRABAJO DE 2do AÑO

UNIDAD: I FICHA: N° 4 SEMANA 04: Del 29/03 al 02/ 04/ 21

PRESENTACIÓN
Título: LA SALUD Y LOS FACTORES DE RIESGO.
Propósito de la clase: Hoy aprenderemos a identificar las condiciones en que se producen las
enfermedades y qué debemos hacer para prevenirlas.
Conexión con la Biblia:
“Más a Jehová vuestro Dios serviréis, y él bendecirá tu pan y tus aguas; y yo quitaré toda enfermedad
de en medio de tí.”. (Éxodo 23:25).
DESARROLLO DE LA SESIÓN
I. MOTIVA: Observa el siguiente video y responde las siguientes preguntas:
https://youtu.be/FzavTpMZelU
 ¿Por qué nuestra dieta debe ser nuestra medicina?
 ¿Por qué las emociones negativas no deberían ser retenidas en el organismo qué consecuencias
puede tener? Fundamenta tu respuesta.
II. EXPLORA:
Lee y analiza la siguiente información:

LA SALUD y LOS FACTORES DE RIESGO.

¿Qué es la salud?
Es un estado de bienestar físico, psíquico, social y espiritual.
La salud es la ausencia de la enfermedad.

¿Qué es un factor de riesgo?

Un factor de riesgo es cualquier rasgo, característica o exposición de un individuo que aumente su

probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión. Entre los factores de riesgo más importantes cabe
citar la insuficiencia ponderal, las prácticas sexuales de riesgo, la hipertensión, el consumo de tabaco
y alcohol, el agua insalubre, las deficiencias del saneamiento y la falta de higiene.

¿Cuáles son las barreras de defensa del organismo ante las enfermedades?

Para conocer sobre las barreras de defensa del organismo te invito a que revises el siguiente enlace.
https://youtu.be/CmFeeA0hAmA.

CLASES DE ENFERMEDADES:

CLASES CAUSAS EJEMPLOS

CONGÉNITAS Y Se manifiestan antes o desde el nacimiento, se Hidrocefalia, daltonismo,
HEREDITARIAS producen por un defecto en la información hemofilia.
hereditaria, el ambiente uterino, errores morfo
genéticos.
DEGENERATIVAS Alteración estructural de una parte del Cáncer, esclerosis múltiple, etc.
organismo
CARENCIALES Por la deficiencia de algún nutriente, vitaminas Raquitismo, desnutrición,
deshidratación.
MENTALES Por disfunciones emocionales y deficiencias Psicosis, esquizofrenia, neurosis.
 químicas.
PROFESIONALES Propios del ejercicio de ciertas profesiones, Estrés, problemas musculares y
como la exposición a determinados agentes. de columna y mala postura.
AMBIENTALES Factores presentes en un lugar, como Cáncer afecciones a la piel,
radiaciones, sustancias químicas, etc. neuropatías, etc.
INFECCIOSAS Producidos por agentes patógenos biológicos, se Sarampión, gripe, cólera,
denominan infectocontagiosas o transmisibles. hepatitis, sida, tifoidea,
tuberculosis.
NO Se produce por cualquier otro agente o Alcoholismo, drogadicción.
INFECCIOSAS alteración.

NATURALEZA DEL VIRUS:

Básicamente, los virus consisten en una molécula genética relativamente pequeña. Esta suele ir
rodeada de una envoltura, formada por proteínas y azúcares, que le permite unirse a la membrana de
las células e introducirse dentro. Una vez allí alcanzan el núcleo, donde reside el grueso de la
maquinaria celular, y lo secuestran para su propio beneficio.

Con esta, comienzan a copiar su material genético, el cual permite crear más envolturas y reproducir,
así, más virus. El resultado es que la célula muere reventada por la invasión y el secuestro de sus
herramientas celulares. Los virus salen al exterior, entonces, y el ciclo vuelve a comenzar en otra
célula.

III. REFLEXIONA:
 ¿Cuáles son las amenazas para nuestra salud?
RPTA: Las amenazas son las bacterias y virus
 ¿Por qué es necesario conocer sobre las clases de enfermedades existentes?
RPTA: Para saber todo sobre ellas y estar informados y saber cuidarse de esas enfermedades
 ¿Qué medidas se debe tomar para prevenir las enfermedades?
RPTA: Cuidarse, no tocarse la cara con mano sucia y lavarse las manos
IV. CREA:
 ¿Qué condiciones favorecen la proliferación de las enfermedades?
RPTA: Que hay enfermedades que matan a las células y cuando se cumple la proliferación
aumentan la célula y eso hace que aun tengamos células de lo contario nos quedaríamos sin
células y nos moriríamos
 ¿De qué manera nuestro organismo enfrenta a las enfermedades?
RPTA: Con los glóbulos blancos
 Investigar sobre la importancia de las vacunas y de qué procesos se siguieron para obtener la
vacuna con el COVID – 19
RPTA: Con base en las recomendaciones del Comité Asesor sobre Prácticas de Vacunación
(ACIP), un panel independiente de expertos médicos y en salud pública, los CDC recomiendan
que el personal de atención médica forme parte del grupo que recibirá las primeras dosis de las
vacunas contra el COVID-19. El personal de atención médica incluye a todas las personas,
remuneradas y no remuneradas, que prestan servicios en entornos de atención médica y que
corren riesgo de exposición directa o indirecta a pacientes o materiales infecciosos.
 Investiga y completa el cuadro con los síntomas de las siguientes enfermedades

VIH CANCER ALZHEIMER PARKINSON

Agente SIDA CANCER ALZHEIMER PARKINSON

patógeno

síntomas dolor de Tos o Deterioro de la  Temblores

cabeza. ronquera memoria  Lentitud en
fiebre que no Dificultad para los
baja. desaparece concentrarse movimientos
. (bradicinesia).
cansancio.
Problemas  Rigidez
al comer. muscular.
Cansancio
grave y que
dura
tiempo.

Tratamiento implica tomar quimioterapia o no existe una La levodopa, el

medicamentos radioterapia cura para la medicamento más
para desacelerar enfermedad eficaz contra la
el avance del virus de Alzheimer. enfermedad
en el cuerpo No obstante, de Parkinson,
existen
medicamentos
que pueden
ayudar a
controlar