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GUÍA DE APLICACIÓN N° 01
Servicios de Información y Comunicación de la Universidad Andina del Cusco
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Nombre de la asignatura : Taller de Tecnologías de Información y Comunicación.
1.2 Semestre Académico : 2023 - II
1.3 Ciclo de estudios : II
1.4 Categoría : Estudios de Formación General - EFG.
1.5 Docente : Anexo 1 del Silabo
a) Red Inalámbrica
b) Sistema ERP UNIVERSITY
c) Aula Virtual
d) Bibliotecas Virtuales
e) Convenio con Google (Google meet, correo, calendario, drive, chat)
f) Convenio con Microsoft Imagine (Microsoft Azure)
g) Facebook de la UAC
h) Canal YouTube de la UAC
i) Pagos Virtuales
j) Mesa de Ayuda
La UAC permite el acceso a Internet a usuarios con dispositivos móviles, como portátiles o
smartphones a cualquier miembro de la comunidad universitaria con una cuenta de correo en el
dominio @uandina.edu.pe.
¿Cómo conectarse?
Cualquier dispositivo con WiFi activado puede comprobar automáticamente la existencia y
disponibilidad de la red UAC. El alumno debe ingresar el usuario y contraseña correcta (el docente
debe practicar en aula el ingreso al WIFI).
Figura 1
Acceso al WIFI UAC
Una definición sencilla de qué es un ERP (Enterprise Resource Planning – Planificación de Recursos
Empresariales) establece los siguiente: “Conjunto de sistemas de información que permite la
integración de ciertas operaciones de una empresa” (ANER, 2017), en el caso de la UAC, se integran
los sistemas que tienen que ver con operaciones de Servicio Académico, Contabilidad, Tesorería,
RRHH, entre otras. Para acceder al sistema ERP UNIVERSITY, hágalo desde la dirección web:
https://erp.uandina.edu.pe/ allí verá una interfaz de acceso, donde el usuario es el Código del
estudiante, y la contraseña, por lo general, es el DNI del estudiante.
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Figura 2
Pantalla de inicio de sesión en el ERP University
El Aula Virtual institucional de la UAC es una Plataforma de Enseñanza Virtual, mediante el cual, tanto
los profesores como los alumnos disponen de un espacio o sitio de trabajo, que además cuenta con
diversas herramientas que facilitan el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje,
permitiendo al docente establecer tareas, proyectos, evaluaciones, y otras actividades para el alumno,
así mismo, le permite al alumno entregar tareas, informes, evaluaciones, y otras actividades, a través
del internet, de acuerdo a los plazos y fechas establecidos por el docente.
Para acceder al Aula Virtual, hágalo desde la dirección web http://campus.uandina.edu.pe/ allí verá
una interfaz de acceso, donde el usuario es el Código del estudiante, y la contraseña, por lo general,
es el DNI del estudiante.
Figura 3
Pantalla de inicio de sesión del Aula Virtual
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4.3.4. Biblioteca Virtual
Este servicio en línea nos permite acceder a catálogos, mediante el cual podremos ubicar un
determinado libro en la biblioteca, realizando búsquedas por título, autor, entre otros criterios de
búsqueda. Para acceder a este servicio debemos ir a la página web http://biblioteca.uandina.edu.pe/.
Además de ello, ingresando con nuestro usuario y contraseña, podremos tener acceso a información
histórica de los libros que nos hayamos prestado, multas que tengamos, sugerencias de compra, etc.
Figura 4
Página web de la Biblioteca de la UAC
Figura 5
Búsqueda rápida en la biblioteca virtual de la UAC
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4.3.5. Servicios en convenio Google - Universidad Andina del Cusco.
La UAC ha realizado una alianza con Google para acceder, a través de su plataforma, a todos sus
servicios disponibles, tales como Herramienta de Video Conferencias (Google Meet), Correo
Electrónico (Gmail), Agenda Electrónica (Google Calendar), Almacenamiento de Archivos (Google
Drive), Documentos en Línea, etc. entre las principales. En esta guía se mostrará el uso básico de
algunas herramientas de Google que este convenio le permite acceder a la UAC con nombre propio.
4.3.5.1. Herramienta de Video Conferencias (Google Meet)
Figura 6
Página web principal del Google Meet
Para ingresar al Correo Institucional de la UAC, tenemos dos caminos: la primera forma es a
través del portal institucional, haciendo clic en el enlace “Correo”; y la segunda es escribiendo
directamente en el navegador la siguiente dirección http://correo.uandina.edu.pe o
https://mail.google.com/mail/
Figura 7
Acceso al correo institucional por la página web de la UAC
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Figura 8
Acceso al correo institucional por medio de la barra de direcciones
Se debe ingresar la dirección de correo electrónico como dato de “Inicio de Sesión”. Éste fue
proporcionado por la UAC y tiene la siguiente estructura: Es el código del alumno seguido por
@uandina.edu.pe (Ej. 015100358I@uandina.edu.pe), luego de darle siguiente, en el próximo
cuadro, ingresamos la misma contraseña que usamos en el Sistema ERP.
Figura 9
Inicio de Sesión del Correo Electrónico
El calendario (Google Calendar) nos permite organizar fácilmente reuniones que se ajusten al
horario de todos los participantes, así como recibir recordatorios de tus reuniones. Si es la
primera vez que accedemos al calendario, podemos realizar una preconfiguración, desde la
bienvenida, cómo deseamos las notificaciones para recordarnos las actividades que registremos
y cómo crear nuestro primer evento.
Figura 10
Acceso al calendario desde nuestro correo institucional
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Crear un Evento
Para crear un Nuevo Evento, podemos hacerlo de 2 formas: primero utilizando el botón crear; o
directamente en la cuadrícula del calendario, haciendo clic en la hora y fecha que se desea
programar, completamos los campos requeridos y guardamos el evento.
Figura 11
Configuración de un evento en el Google Calendario.
El Google Drive te permite guardar tus archivos en la nube (referencia a los servidores a los
que se accede a través de Internet). Podemos guardar archivos como hojas de cálculo,
presentaciones, informes, videos, música, entre otros. También podemos subir todo tipo de
archivos, compartirlos y acceder a ellos desde cualquier lugar.
Desde nuestro correo, damos clic al enlace Drive ubicado en la caja de aplicaciones. Para crear
contenido como Documentos, Hojas de cálculo, Presentaciones, etc., daremos clic al botón
“Nuevo”.
Figura 12
Google Drive
La UAC ha realizado una alianza con Microsoft para tener acceso a software legal, de esta
manera todo estudiante de la universidad se encuentra beneficiado con esta alianza mediante
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Microsoft Azure, el cual es un proyecto de Microsoft para proporcionar su software
gratuitamente a los estudiantes.
El objetivo del programa es proporcionar herramientas, para que los estudiantes puedan hacer
realidad sus sueños o simplemente sacar ventaja en su Escuela Profesional. Para poder utilizar
y descargar el software gratuito debemos acceder a MICROSOFT IMAGINE
(https://portal.azure.com/#blade/Microsoft_Azure_Education/EducationMenuBlade/software ).
Figura 13
Microsoft Imagine
Figura 14
Inicio de sesión de Microsoft Office 365
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Una vez validados correctamente accedemos a office 365. Este es el aspecto que presenta la
aplicación. Se muestra en este caso los equipos a los que pertenece el usuario que ha entrado.
Figura 15
Página principal de Office 365
Ir al Menú principal del Office 365. Escoger la opción de “Teams”, Inmediatamente no muestra
la siguiente interfaz. Desde múltiples lugares en Teams tenemos la opción de iniciar una
videollamada. Al hacer clic en “Unirse” me muestra una pantalla donde se ve mi imagen.
Aprovechando las ventajas de la Web 2.0, se ha integrado el uso de esta red social a las actividades
cotidianas de la universidad para que la puedan usar alumnos, profesores, directivos y personal
administrativo, de manera controlada, como herramienta de difusión y retroalimentación de
contenidos en la comunidad académica de la UAC, dado que ésta ha tomado auge mundial durante
los últimos años, ganando millones de usuarios. Para acceder al sistema Facebook, hágalo desde la
dirección web https://web.facebook.com/UniversidadAndinaCusco?_rdc=1&_rdr allí verá una interface
de acceso, donde el usuario es el Iniciar Sesión, o Crear nueva cuenta.
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Figura 16
Página principal del Facebook de la UAC
Figura 17
Canal de YouTube de la UAC
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4.3.9. PAGOS VIRTUALES
La Universidad Andina del Cusco, pensando siempre en el bienestar de los miembros de la comunidad
universitaria, ha puesto a disposición el servicio de pagos virtuales para MATRÍCULAS Y PENSIONES de
pregrado y posgrado, a través de BANCA POR INTERNET. Es un sistema confiable que le brinda la
posibilidad de hacer los pagos desde la comodidad de su casa u oficina. Enlaces WEB Banca Por
Internet: https://www.uandina.edu.pe/pagos/#1609211722325-12f59d1e-6ccfe5c1-3a28d391-2282
El servicio digital mesa de ayuda es un método a través del cual la universidad ofrece soporte técnico
en línea acerca de cualquiera de sus servicios a los estudiantes, de manera que podamos gestionar
cada incidencia1 de los estudiantes, profesores o personal administrativo de forma eficaz y sencilla,
otorgando las prioridades adecuadas al trabajo que se tiene pendiente en la universidad y generando
una mejor atención.
La Mesa de Ayuda que nos ofrece la UAC es un sistema automatizado de soporte, fácil de usar, que
integra todas las incidencias (tickets) creadas donde los estudiantes, al abrir una consulta recibirán un
e-mail. Los estudiantes podrán ver el estado de los tickets que han abierto y su historial en línea,
utilizando para ello su número de consulta.
Figura 18
Página Principal de la Mesa de Ayuda
1
Acontecimiento que sobreviene en el curso de un asunto o negocio y tiene con él alguna conexión (Real Academia
Española, 2017)
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V. APLICACIÓN PRACTICA DE LA GUÍA:
Para la aplicación práctica se mostrará mediante el Microsoft Azure los pasos para la descarga de un
software gratuito.
1. Después de acceder a MICROSOFT IMAGINE del portal de la UAC, observaras esta ventana donde
debes ingresar tu cuenta de correo institucional, luego presiona en Siguiente.
Figura 19
Inicio de Sesión de Microsoft Azure
2. En seguida veras esta otra ventana, ingresa tu contraseña, luego presiona en Iniciar Sesión.
3. Entonces veras este nuevo interfaz, aquí Microsoft nos presenta el Software que se puede descargar
con sus detalles (Nombre, Categoría, Tipo de Sistema, Idioma), buscamos el software que deseamos
descargar.
Figura 20
Software disponible para descargar
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4. Para el caso práctico seleccionamos Visual Studio Code, se presenta una descripción en la parte
derecha damos una lectura y presionamos en Descargar.
Figura 21
Selección de un software a descargar
5. Nos dan la opción de seleccionar el Sistema Operativo para el cual queremos descargar, en esta
práctica seleccionamos Windows.
6. En seguida se inicia la descarga del archivo ejecutable, puede observar la descarga en la parte inferior
izquierda.
7. Una vez descargada, buscamos este archivo que generalmente está en la carpeta de Descargas,
presionamos sobre él y empezamos la Ejecución e Instalación Visual Studio Code, u otro software que
hayamos descargado.
Figura 22
Ejecución del archivo ejecutable en el del Sistema Operativo Windows
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VI. LECTURA COMPLEMENTARIA:
● Martín, B. R., & Sarmiento, C. A. C. (2019). Entornos virtuales de aprendizaje: posibilidades y retos
en el ámbito universitario (Vol. 14). Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha.
El alumno debe leer el capítulo 1, la sección 1: Introducción, de la página 19 a la página 20.
https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=1wDlDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA12&dq=El+apr
endizaje+en+entornos+virtuales+en+las+universidades+&ots=Y_Q3URztVk&sig=3p-
3KbXQRJwNRsnebXXxDdx1o58#v=onepage&q&f=false
VIII. ACTIVIDADES
Actividad 01
Elaborar un mapa mental que permita visualizar de manera integral y clara sobre los servicios de
información y comunicación que brinda la Universidad.
Actividad 02
Elaborar un resumen para exponer el Reglamento de Evaluación de Estudiantes de Pregrado de la
Universidad Andina del Cusco, disponible en:
https://www.uandina.edu.pe/descargas/transparencia/2019/R_CU-261-2019-UAC-evaluacion-
pregrado.pdf
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GUÍA DE APLICACIÓN N° 01
Servicios de Información y Comunicación de la Universidad Andina del Cusco
FICHA DE CALIFICACIÓN
Fecha de entrega : …………………………………………………………………………………………………………………….
Nombre Estudiante : …………………………………………………………………………………………………………………….
Realizó el mapa
Realizó el mapa
Realizó el mapa mental en forma Realizó el mapa
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mental teniendo en parcial consideraron mental teniendo en No realizó
Actividad #1 parcial consideraron
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