CUADERNO DE CAMPO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Uno, cinco, tres, ¿cómo lo resuelvo esta vez?”

ACTIVIDAD) AFINANDO MI PUNTERIA
COMPETENCIA: CRITERIO DE EVALUACION:
Lee diversos tipos de textos en su lengua materna Identifica características de objetos o acciones y palabras conocidas según lo que
observa en las imágenes de un texto instructivo
NOMBRE RETROALIMENTACION
DEL FECHA
DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
(Describir lo que le falta, para lograr alcanzar el
NIÑO(A) (Registrar las evidencias más relevantes)
criterio de evaluación)
 CUADERNO DE CAMPO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Uno, cinco, tres, ¿cómo lo resuelvo esta vez?”
ACTIVIDAD: A TUMBAR
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad CRITERIO DE EVALUACION:
 Utiliza el conteo al agregar o quitar objetos de una agrupación en situaciones
lúdicas.

NOMBRE RETROALIMENTACION
DEL FECHA
DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
(Describir lo que le falta, para lograr alcanzar el
NIÑO(A) (Registrar las evidencias más relevantes)
criterio de evaluación)
 CUADERNO DE CAMPO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Uno, cinco, tres, ¿cómo lo resuelvo esta vez?”
ACTIVIDAD: CUANTOS ENCESTAMOS
COMPETENCIA: A “SE DESENVUELVE DE CRITERIO DE EVALUACION:
MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE Criterio 01: • Realiza movimientos de coordinación óculo manual con precisión en situaciones
lúdicas
SU MOTRICIDAD”
NOMBRE RETROALIMENTACION
DEL FECHA
DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
(Describir lo que le falta, para lograr alcanzar el
NIÑO(A) (Registrar las evidencias más relevantes)
criterio de evaluación)
 CUADERNO DE CAMPO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Uno, cinco, tres, ¿cómo lo resuelvo esta vez?”
ACTIVIDAD: A LANZAR
COMPETENCIA: CRITERIO DE EVALUACION:
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, Criterio 01: • Establece relaciones entre los objetos y el espacio utilizando expresiones como
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN cercade .
- Lejos de- en situaciones ludicas.
NOMBRE RETROALIMENTACION
DEL FECHA
DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
(Describir lo que le falta, para lograr alcanzar el
NIÑO(A) (Registrar las evidencias más relevantes)
criterio de evaluación)