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Este documento presenta los aspectos trabajados de las competencias específicas y los indicadores de logro para el período 3 (febrero, marzo, abril) en el área de Lengua Española. Se enfoca en desarrollar las competencias comunicativa, de pensamiento lógico, creativo y crítico, y ética y ciudadana a través de la redacción de textos funcionales y literarios, la presentación de soluciones a problemas sociales de forma oral y escrita, y la expresión de sentimientos, emociones y relaciones mediante
Este documento presenta los aspectos trabajados de las competencias específicas y los indicadores de logro para el período 3 (febrero, marzo, abril) en el área de Lengua Española. Se enfoca en desarrollar las competencias comunicativa, de pensamiento lógico, creativo y crítico, y ética y ciudadana a través de la redacción de textos funcionales y literarios, la presentación de soluciones a problemas sociales de forma oral y escrita, y la expresión de sentimientos, emociones y relaciones mediante
Este documento presenta los aspectos trabajados de las competencias específicas y los indicadores de logro para el período 3 (febrero, marzo, abril) en el área de Lengua Española. Se enfoca en desarrollar las competencias comunicativa, de pensamiento lógico, creativo y crítico, y ética y ciudadana a través de la redacción de textos funcionales y literarios, la presentación de soluciones a problemas sociales de forma oral y escrita, y la expresión de sentimientos, emociones y relaciones mediante
Período 3 Aspectos trabajados de las competencias específicas y de los indicadores de logro.
(febrero, marzo, abril)
Competencias fundamentales Indicadores de logro Contenido
Competencias específicas Comunicativa -Redacta textos funcionales y Manifiesta sus ideas, pensamientos y literarios relacionados con -El comentario. sentimientos con fluidez, mediante temáticas sociales de su entorno un modelo textual conveniente de local, nacional, mundial. forma escrita, en variadas situaciones y contextos, con el fin de demostrar conocimiento y uso adecuado de su lengua, a través de diferentes medios y recursos. Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico; -Plantea, de forma oral y escrita, posibles soluciones a problemas sociales, a través Resolución de de textos diversos y utilizando medios y Problemas; Tecnológica recursos pertinentes. y Científica. Elabora textos orales y escritos con creatividad y criticidad según las conclusiones de los problemas abordados en investigaciones, y las publica a través de medios variados. Ética y Ciudadana; -Resalta sentimientos, emociones y Desarrollo Personal y relaciones de sí mismo y de los demás, Espiritual; Ambiental y de la mediante textos orales y escritos que Salud produce.
Caracteriza problemas sociales a
través de textos orales y escritos, con la finalidad de solucionarlos, canalizando emociones, sentimientos, relaciones humanas, así como la preservación de la salud y el ambiente, mediante el uso de recursos diversos.