Nombre de la materia

Pensamiento profesional
Entrega
Nombre de la licenciatura

Criminalistica y Criminología

Nombre del alumno

Orli Javier Muñiz Ruiz

Matrícula

290332236

Nombre de la tarea

Creatividad y Desarrollo

Unidad # 3

Semana 3

Nombre del Profesor

Luz del Carmen Corte Monrroy

Fecha

23 de marzo de 2023

Creatividad y Desarrollo

Ejercicio Creatividad General

Anuncio general: Selecciona al menos 2 de los incisos y elabora lo solicitado.

 Mencione múltiples soluciones a los problemas de estacionamiento en las ciudades grandes. Trate de llegar a soluciones originales, no convencionales.

Es importante entender que los problemas de estacionamiento son complejos en las ciudades con gran número de habitantes, ello acarrea un vasto desafío
para las autoridades del sector; no obstante, es menester destacar ciertos puntos que ayudarían en mejor medida a la organización de la ciudad.

 Fomentar el transporte público: Una forma de reducir la necesidad de estacionamiento es fomentar a las personas a usar transporte público, como
autobuses, trenes, tranvías o bicicletas (siempre depende de la Ciudad en donde se encuentren). Esto puede ser incentivado a través de tarifas más
bajas, mejoras en el servicio, y la construcción de infraestructura adecuada, como carriles de bicicletas y estaciones de transporte público
accesibles.
 Implementar políticas de estacionamiento inteligente: Esto implica la utilización de tecnologías avanzadas para el seguimiento de los vehículos y la
configuración de espacios de estacionamiento de manera más eficiente. Por ejemplo, mediante la instalación de sensores que indican los lugares
disponibles, los conductores pueden encontrar fácilmente un espacio vacío sin tener que dar vueltas por la ciudad.
 Promover el estacionamiento de pago: Muchas ciudades ya tienen políticas de estacionamiento de pago en áreas congestionadas. Sin embargo, se
puede mejorar aún más la situación mediante la implementación de tecnologías de pago más eficientes y accesibles, como la aplicación de pagos
móviles y la eliminación de las barreras de entrada y salida.
 Nombre de la Unidad
Unidad 1 Nombre de la Materia

 Proporcionar opciones de estacionamiento compartido: Las empresas y las residencias pueden compartir estacionamiento para reducir la cantidad
de espacios requeridos. Esto puede lograrse mediante la construcción de estacionamientos subterráneos compartidos, la colaboración con
estacionamientos existentes para compartir espacios en horarios no ocupados y la creación de incentivos para compartir plazas.
 Fomentar la utilización de vehículos eléctricos: La utilización de vehículos eléctricos puede reducir la necesidad de estacionamiento en la ciudad. Se
pueden ofrecer incentivos para que las personas cambien a vehículos eléctricos y se puedan construir estaciones de carga en lugares estratégicos
de la ciudad.

 Encuentre muchos usos, además del convencional, para los neumáticos viejos.

Existen varios usos interesantes para los neumáticos viejos que ya no se pueden utilizar en vehículos, algunos de ellos son:

 Como material de construcción: Los neumáticos pueden ser utilizados para construir casas, paredes, y pisos, ya que son resistentes y duraderos.
 En jardinería: Los neumáticos pueden ser utilizados para crear maceteros y jardineras, ya que pueden contener tierra y plantas. Además, son
resistentes y duraderos, lo que los hace ideales para exteriores.
 Atracciones: construyendo juegos para los niños como: columpios, escaleras, y túneles. Estas estructuras son seguras y resistentes, y pueden ser
una alternativa económica a las estructuras de juego tradicionales.
 En la creación de arte: Las llantas pueden ser utilizadas para crear obras de arte, como esculturas y murales. Los artistas pueden cortar, pintar, y
ensamblar las llantas para crear piezas únicas y creativas.
 Como muebles: Las llantas pueden ser transformadas en diferentes tipos de muebles, como sillas, mesas, otomanas, y sofás. Estas piezas pueden
ser pintadas y decoradas para darles un estilo único y personalizado.


 Elabore una lista larga de las consecuencias que habría si, en vez de los días de 24 horas, cada año hubiera seis meses de luz solar, seguidos de seis meses de

oscuridad.

Es del todo conocido que los Seres Humanos somos muy inteligentes y de fácil adaptación, mientras tengamos las condiciones necesarias para hacerlo como:
economía, motivación, apoyo, etc.; sin embargo, no todo puede ser bueno, por ejemplo:

 Los seres vivos estamos adaptados a ciclos de luz y oscuridad de aproximadamente 24 horas. Si hubiera 6 meses de luz y 6 meses de oscuridad,
esto podría alterar los ciclos circadianos y afectar el sueño, la alimentación y otros procesos biológicos.
 La exposición prolongada a la luz solar o la falta de ella podría afectar el clima y la temperatura en diferentes partes del mundo, lo que podría tener
impactos significativos en la agricultura, la flora y fauna locales y el equilibrio ecológico.

Los animales que migran en busca de luz solar y oscuridad podrían verse afectados por este cambio en los ciclos naturales, lo que podría tener un
impacto en la cadena alimentaria y en las poblaciones de especies animales.

 Las actividades humanas, como la producción de alimentos, la pesca y la construcción, se basan en gran medida en los ciclos naturales de luz y
oscuridad. Si estos ciclos se alteran significativamente, esto podría afectar la vida diaria de las personas y la economía global.

En resumen, un cambio drástico en los ciclos naturales de luz y oscuridad tendrá consecuencias significativas en la vida en la Tierra y en las actividades
humanas. Sería necesario considerar cuidadosamente todas las implicaciones antes de implementar un cambio tan radical.

Ejercicio Creatividad Administrativa

Anuncio general: Selecciona al menos 2 de los incisos y elabora lo solicitado

 Diseñe la forma y el funcionamiento de un restaurante muy novedoso por los alimentos, la decoración y el trato a los clientes. Pónganle nombre, redacten su

eslogan publicitario y esbocen su logotipo. Describan su concepto.

Un restaurante novedoso podría ser un lugar donde los clientes experimenten una nueva forma de disfrutar de la comida, la decoración y el trato. Algunas ideas
para crear un restaurante novedoso podrían incluir:
Decoración temática: En lugar de tener una decoración estándar, el restaurante podría tener una temática que haga que los clientes se sientan inmersos en un
ambiente diferente. Por ejemplo, podría haber un restaurante temático de ciencia ficción o de naturaleza, donde los clientes se sientan como si estuvieran en otro
mundo.
Cocina innovadora: El restaurante podría ofrecer platos innovadores que no se encuentran en otros lugares, utilizando técnicas culinarias avanzadas y
presentaciones atractivas. Podría haber una cocina abierta para que los clientes puedan ver cómo se preparan los platos y hablar con los chefs.
Comida saludable: En lugar de ofrecer la comida típica rápida o comida chatarra, el restaurante podría funcionar en ofrecer opciones de comida saludable y
sostenible. Podría haber opciones veganas, vegetarianas o sin gluten, y se podría enfatizar la calidad de los ingredientes y la procedencia de los mismos.
Tecnología avanzada: El restaurante podría utilizar tecnología avanzada para mejorar la experiencia de los clientes, como pantallas interactivas para hacer
pedidos, sistemas de pago sin efectivo, o incluso robots que entreguen la comida a las mesas.
Trato personalizado: El personal del restaurante podría tratar a los clientes de forma personalizada y atenta, ofreciendo recomendaciones y conversando con
ellos para crear una experiencia única y memorable. Podrían tener un enfoque en la atención al detalle y en hacer que los clientes se sientan especiales.
 Nombre de la Unidad
Unidad 1 Nombre de la Materia

En resumen, un restaurante novedoso podría combinar elementos de tecnología avanzada, comida saludable y sostenible, decoración temática, y un trato
personalizado para crear una experiencia única y atractiva para los clientes.
Nombre del Restaurante: The Flavor Lab
Descripción del concepto: Este nombre sugiere un lugar donde la comida es experimentada como un laboratorio de sabores, donde los chefs utilizan técnicas
innovadoras y creativas para crear platos únicos e inolvidables. También se puede asociar con la idea de un lugar donde se prueban y combinan diferentes
ingredientes y sabores para crear una experiencia culinaria emocionante y novedosa.
Eslogan publicitario: ¡El laboratorio de sabores!
Logotipo:

 Suponga que es el director general de una empresa y va en busca de muchos modos de saber qué tan creativo es su personal. ¿Qué acciones específicas

realizaría?

Evaluar la creatividad de los trabajadores de un restaurante puede ser un proceso desafiante, pero personalmente haría lo siguiente:

 Antes de evaluar la creatividad de mis trabajadores, es importante que todos estén en la misma página en cuanto a lo que se espera de ellos. Hay
que establecer metas claras y realistas en cuanto a la creatividad y hacer que el personal se sienta cómodo compartiendo sus ideas.
 Para evaluar la creatividad de los trabajadores, considero que primero hay que estimularla. Se puede hacer esto ofreciendo oportunidades para que
los trabajadores prueben cosas nuevas, experimenten con ingredientes y presentaciones, y exploren su propia creatividad. Puedes ofrecer incentivos
para motivar a los empleados a ser más creativos, como la oportunidad de ver su creación en el menú o un premio por la mejor idea.
 Observar el rendimiento de los trabajadores y tomar nota de las formas en que han sido creativos. Por ejemplo, observando cómo utilizan
ingredientes y presentaciones inusuales, cómo solucionan problemas, cómo diseñan nuevos platos o cómo mejoran los platos existentes. También
puedes hablar con los clientes para ver si han notado alguna creatividad en la comida o el servicio.
 Teniendo un programa de evaluaciones regulares para evaluar la creatividad de los trabajadores. Utilizando un formulario de evaluación para hacer
preguntas específicas sobre la creatividad, o puede realizar una evaluación más informal y discutir las ideas y logros creativos que los trabajadores
han logrado desde la última evaluación.

Análisis del Caso Innovación “Un motor del crecimiento económico y de la prosperidad”

 ¿Cómo cree que se relaciona la creatividad con el crecimiento económico y la prosperidad?

La creatividad puede ser un factor clave para el crecimiento económico y la prosperidad de una sociedad. Algunas formas en que la creatividad y la innovación
pueden impulsar el crecimiento económico y la prosperidad tales como:
 Nombre de la Unidad
Unidad 1 Nombre de la Materia

 La creatividad puede conducir a la generación de nuevas ideas y productos que pueden transformar los mercados existentes o crear nuevos
mercados. Esto puede estimular la demanda y aumentar el gasto, lo que puede conducir a un crecimiento económico.
 La creatividad también puede mejorar la eficiencia al encontrar nuevas formas de hacer las cosas. Esto puede reducir los costos, aumentar la
productividad y mejorar la calidad de los productos y servicios.
 Las empresas creativas e innovadoras pueden tener una ventaja competitiva en el mercado, lo que les permite expandirse y crecer. Esto puede
generar empleo y aumentar el valor agregado de la economía.
 La creatividad y la innovación pueden atraer inversión de otros países y aumentar el intercambio comercial. Esto puede impulsar la economía y
generar nuevas oportunidades de empleo y crecimiento.

 ¿De qué forma la creatividad puede ayudar a un país a enfrentar las adversidades del entorno? Cite ejemplos específicos.

La creatividad puede ser una herramienta importante para ayudar a un país a enfrentar las adversidades del entorno.

Ejemplos específicos:

- La creatividad puede ayudar a abordar problemas complejos y urgentes que enfrentan un país, como la pobreza, el cambio climático, la salud pública y la
seguridad. Por ejemplo, algunos países han utilizado soluciones creativas para abordar problemas de acceso a la atención médica, como la telemedicina,
que permite a los pacientes recibir atención médica a distancia.
- La creatividad puede ayudar a un país a diversificar su economía y reducir su dependencia de una sola industria. Por ejemplo, algunos países han
invertido en el desarrollo de nuevas industrias, como la tecnología de la información y las energías renovables, para crear empleos y aumentar el
crecimiento económico.
- La creatividad también puede impulsar la innovación tecnológica, lo que puede aumentar la productividad y la eficiencia. Por ejemplo, algunos países han
utilizado soluciones tecnológicas innovadoras para mejorar la gestión del agua, la energía y los residuos, lo que puede ayudar a enfrentar desafíos
ambientales y mejorar la calidad de vida de las personas.
- La creatividad también puede promover la diversidad cultural y fomentar la comprensión intercultural, lo que puede ayudar a reducir la discriminación y el
conflicto en un país. Por ejemplo, algunos países han utilizado la creatividad para promover el patrimonio cultural y las artes, lo que puede aumentar el
turismo y la riqueza cultural del país.

 ¿De qué formas podría alentarse el desarrollo de la creatividad en un país en desarrollo?

El desarrollo de la creatividad en un país en desarrollo puede ser fomentado de diversas maneras. Algunas posibles formas de hacerlo desde mi perspectiva
pueden ser las siguientes:

 Inversión en educación: La educación puede ser un factor clave para el desarrollo de la creatividad. Por lo tanto, es importante que los países en
desarrollo inviertan en educación de alta calidad, que no solo proporcionen habilidades técnicas, sino también habilidades creativas, críticas y
analíticas. Esto puede incluir la formación de docentes en estrategias pedagógicas que fomenten la creatividad y la innovación.
 Fomento del espíritu empresarial: El fomento del espíritu empresarial y la creación de nuevas empresas pueden ser una forma de promover la
creatividad en un país en desarrollo. Las nuevas empresas pueden ofrecer una plataforma para la experimentación y la innovación, y pueden
proporcionar oportunidades para la creación de empleo y el crecimiento económico.
 Promoción de la colaboración y el intercambio de ideas: La colaboración y el intercambio de ideas pueden ser una forma efectiva de fomentar la
creatividad. Los países en desarrollo pueden fomentar la creación de redes y comunidades de innovación, donde las personas pueden compartir sus
ideas y colaborar en proyectos creativos.
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Unidad 1 Nombre de la Materia

Referencias

Huerta, M. (2016). DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS (2nd ed.). Pearson HispanoAmerica Contenido.

https://bookshelf.vitalsource.com/books/9786073227582