“Año del Fortalecimiento de la Soberanía

Nacional”

CUADERNO DE CAMPO

I.E. 34228 Pedro Paulet Mostajo

INTEGRANTES:
- SAMANIEGO JARIONGA, Maryori
- VALERIO INTILLAYA, Emilda Floria

2023
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N ACTIVIDADES RESPONSABLES JULIO AGOSTO SETIEMBRE
1 REVISION DE BASES DE Asesor y x X
EUREKA estudiantes
2 Explorando que Asesor y x X
investigar estudiantes
3 Elección del tema estudiantes X
4 Formulación de la Asesor y x
pregunta estudiantes
5 Diseño metodológico Asesor y x
estudiantes
6 Búsqueda de Estudiantes x x
información
7 Elaboración de las Asesor y x
preguntas para la estudiantes
encuesta
8 Elaboración de las Asesor y x
preguntas para la estudiantes
encuesta
9 Aplicación de la Estudiantes X
encuesta
10 Análisis e interpretación Asesor y X
de la información estudiantes
11 Redacción del marco Estudiante x
teórico
12 Redacción preliminar del Estudiantes X
informe
13 Revisión del informe Asesor y X
preliminar estudiantes
14 Preparándonos para Estudiantes X X
exponer
15 Anexo
 REVISIÓN DE LAS BASES DE UREKA
DIA: 14 de julio
HORA: 5 PM
LUGAR: Aula del 5to A
Nos reunimos en equipo para revisar las bases de UREKA que nos brindaron para poder
ambientarnos sobre cómo se llevará a cabo la modalidad de participación en
la feria de ciencias.
Dando así un punto de partida he inicio de nuestra introducción a la feria de ciencias
Conociendo y respetando las normativas establecidas.

ELECCION DEL TEMA A INVESTIGAR

DIA: 18 de Agosto
HORA: 5 PM
LUGAR: Aula del 5to A
La asesora del equipo dio ideas de temas para elegir y elegimos un tema muy llamativo
que es sobre la hoja de Mangifera indica como una alternativa medicinal, sobre la
población del distrito de Puerto Bermúdez.

FORMULACION DE LA PREGUNTA
DIA: 25 de Agosto
HORA: 5 PM
LUGAR: Aula del 5to A
Ya escogido el tema nos pusimos a indagar más con la presencia de la asesora y
empezamos a indagar el planteamiento del problema y a redactar la formulación de la
pregunta de investigación.
 DISEÑO METODOLOGICO
DIA: 26 de agosto

HORA: 6 PM

LUGAR: Aula del 5to “A”

El equipo de trabajo se reunió y quedo en realizar el proyecto de investigación del área

cuantitativa, así mismo aplicamos la técnica de encuesta a través en un cuestionario de 4

preguntas y 1 entrevistas.

ELABORACION DE LA PREGUNTAS DE LA ENCUESTAS

DIA: 27 de agosto

HORA: 5 PM

LUGAR: Aula 5to “A”

el equipo de trajo nos reunimos para empezar a realizar la preguntes para la encuesta

siendo 5 las preguntas:

1. ¿cuenta ud. con algún tipo de trabajo remunerado?

2. ¿Qué actividad haces en tu trabajo?

3. ¿porque estas en la obligación de trabajar?

4. ¿Crees que tu trabajo afecta en tus estudios? ¿De qué manera afecta?

5. ¿Te gustaría que el colegio diera facilidades de aprendizajes a los estudiantes

que trabajan? ¿Por qué?

 APLICACIÓN DE LA ENCUESTA
Dia: 28 de agosto
Hora: 10 AM
Lugar: aula 5to “A”
Con la asesora hemos aplicado una encuesta para las persona que consumió el
remedio ,el asesor nos presento en los salones y preguntamos a los estudiantes si
trabajaban pero no a todos los grados ya que algunos grados no estaban pero nuestra
encuesta fue un éxito

ELABORACIÓN DE LA MATRIZ DE CONSISTENCIA

Día: 16 de agosto
Hora: 6 PM Lugar:
Aula del 3ro B
luego de realizar la búsqueda de información ,empezamos a elaborar la matriz de
consistencia . en esta matriz formulamos el problema general objetivos y la justificación

REDACCIÓN DE LA INFORMACIÓN

Día: 17 de agosto Hora:

5 PM
lugar: Aula del 3ro B
Luego de haber realizado la información del proyecto y terminado con las conclusiones
pasamos a redactar el informe del proyecto con ayuda del asesor
 PREPARANDONOS PARA EXPONER
DIA: 18 de agosto

HORA: 5 PM

LUGAR: Aula del 3ro B

El equipo escogió a dos estudiantes de nombre Luis Alberto Javier Duran junto a James Vargas
Blanco para que lleven a cabo la exposición y representen al grupo, ellos leyeron fichas, fuentes
y libros para que conozcan más a profundo el tema llevado a cabo, con ayuda del docente
asesor empezamos a hacer y planificar el trípode que presentaremos como trabajo y proyecto
de ciencias de ámbito indagación cualitativa.