EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

APELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………………………………………

GRADO Y PARALELO:………………………………………………………………………………….
10
FECHA:……………………………………………………………………………………………………….

INDICACIONES GENERALES

*Lea detenidamente las siguientes preguntas.

*Las respuestas que tengan tachones y enmendaduras serán anuladas.

*Utilice esfero de tinta azul o negro para las respuestas.

I.ECA.3.1.1. Explora y describe y representa su propia imagen y algunos momentos relevantes de la

historia personal a través de distintos medios de expresión (Gestual, gráfico, verbal, fotográfico,
sonoro, etc.

En una lámina dibuje los hechos que considere más relevantes que haya vivido, siguiendo las
siguientes instrucciones.

1) Trace el margen de 2 centímetro desde los bordes hacia adentro en todos los lados, y ponga
el respectivo título a su dibujo. (1punto)
2) Utilice todos los implementos necesarios para realizar el dibujo a lápiz ocupando todo el
espacio de la hoja. (1 punto)
3) Pinte el dibujo utilizando color pastel con la combinación de colores. (1 punto)
4) Remarque con rapidógrafo o esfero gráfico color negro para dar el mejor acabado al dibujo.
(1 punto).

Metacognición

5) ¿Consideras que pasar momentos con tu familia es importante para la convivencia sana y
armónica? ¿Por qué? (1 punto)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

6) ¿Cómo piensa que aporta la Educación cultural y Artística a la sociedad? (1 punto)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

7) ¿Cree que la naturaleza es una obra maestra? ¿Por qué? (1 punto)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

8) ¿Cuál de los temas vistos en el área de Educación Cultural y Artística, me puede ayudar a
superarme como persona? ¿Por qué? (1 punto)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
9) ¿Si en el mundo no existiera los lápices, colores y cuadernos con qué y sobre que dibujarías tu
obra?.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

10) Entre los siguientes cuadros de obras de pintura, ¿cuál escogerías y por qué?. (Familia, deporte,
educación y naturaleza) (1 punto)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

ELABORADO REVISADO APROBADO

Esp. Alex Inuca MSc. Fernanda Calderón Prof. Mónica Noroña
Lic. Jorge Flores

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA:19-05-2023 FECHA: FECHA:

 FICHA DE OBSERVACIÓN E.C.A.

Docente: Esp. Alex Inuca Grado: Sextos Grados Quimestre: Segundo

La siguiente ficha de observación está desarrollada para las ítems del numeral 1 al 4.

Ord. Apellidos y Nombres INDICADORES TOTAL

Realiza Utiliza Utiliza El acabado
las los colores del dibujo,
activid materia pasteles, tiene todas
ades, les, para las
con las corresp decorar indicaciones
indicaci ondient el dibujo realizadas.
ones es para
dada. realizar
el
dibujo.
ALBORNOZ RIVAS LUIS EDUARDO
ALVAREZ ACERO ALEX PAUL
ANDI GREFA BRITHANY MAYERLI
ANDRANGO VASQUEZ DANNA MIKAELA
ARROYO LARA CESAR JOSUE
ARTEAGA BASURTO CARLY DENISSE
CAICEDO MENDEZ EMELY GEOVANA
CHAFLA PILICITA CARLA JAMILEX
CHIMARRO TALLANA ANDREA LESLY
CHUGA VACA LESLIE PAMELA
DIAZ ESPAÑA SCARLET SARAHI
ESCOLA CHOLANGO BRITHANY NOEMI
GONZALEZ MENDOZA SNAIDER
SEBASTIAN
IMBAQUINGO TUQUERRES MELANI
DAYANA
JITALA JITALA HAMILTON JOSUE
LARA JARRIN GRACE ANAHOMI
LINCANGO QUINATOA MONICA
JOHANNA
LOMAS CABRERA MARINA GENITH
MALA QUISHPE JOSELIN KAMILA
MEDINA FEBRES JHOARBELYS
ORTEGA VALLEJOS FRANKLIN JOAO
ORTIZ ESTACIO DEYLAN SMIP
PANCHA CHIMARRO ROY JAVIER
PEÑAFIEL CUASQUER JORDAN MATEO
PILATAXI RODRIGUEZ MICHAEL DAVID
QUIMBIULCO IMBAQUINGO JENNYFER
ALEXANDRA
QUISHPE IMBAQUINGO CARLA DANIELA
SAA CARABALI REINALDO MOISES
SANDIEGO SALAZAR MELANI NICOL
TARAMUEL MENESES JUAN ANDREW
VALORACIÓN EX=1 MB=0,75 B=0,5 R=0,25 I=0