JORNADA FIN DE SEMANA

EXPRESIN ARTSTICA I
PRIMERO B
BSICO
I UNIDAD

CICLO ESCOLAR 2010

 PRIMERA UNIDAD
ARTES PLSTICAS

Contenido Temtico:

Definicin de Arte
El dibujo
Dibujo de Contornos y espacios
Colores primarios
Colores Secundarios
Colores fros
Colores clidos
1. Semana

Sabe las respuestas a las siguientes preguntas? (Escriba las

respuestas que conozca e investigue las que no)(5 puntos).

1) Cmo se llama el cuadro que aparece al extremo

izquierdo de este cuestionario?

2. Quin es el autor de dicho cuadro?

3. En qu lugar de Europa se encuentra dicha obra artstica?

Observe detenidamente la imagen y responda:

4. Qu sentimientos transmite esta obra de arte?

5. Qu adjetivo calificativo utilizara para describir la mirada de la mujer en el

anterior cuadro?

LLUVIA DE IDEAS (5 puntos)

INSTRUCCIONES: En el siguiente espacio escriba todas las palabras que se te
ocurran y que tenga cierta relacin con la palabra Arte. Escriba por un espacio de
cinco minutos. Escriba con letra clara.
2. Semana
DEFINICIN DE ARTE
El diccionario de la Real Academia Espaola, en su vigsima segunda edicin, define el
arte de la siguiente forma:
Manifestacin de la actividad humana mediante la cual se expresa una visin
personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos
plsticos, lingsticos o sonoros.

ACTIVIDAD (5 puntos)
De acuerdo con la anterior definicin responde las siguientes preguntas:

1. Esta de acuerdo con que el arte sea una manifestacin de la actividad humana? Es
decir, Solamente los seres humanos son capaces de hacer arte? Por qu?:

2. Cree usted que todas las obras de arte expresan una visin personal y
desinteresada? Por qu?

3. Qu aspectos de la realidad crees usted que se pueden representar a travs del

arte?

4. Qu aspectos imaginarios se pueden representar en una obra de arte?

5. Qu recursos plsticos, sonoros o lingsticos utilizara usted para realizar una

obra de arte?
En el siguiente espacio escriba, con sus propias ideas y palabras, una definicin de
Arte:

Louvre de Pars
Este es un famoso
museo de arte que se
encuentra en la ciudad
de Pars, Francia. En l
se encuentran obras
sumamente valiosas
en el mundo artstico,
entre ellas La
Gioconda o Mona
Lisa que fue pintada
por Leonardo Da Vinci
en el siglo XVI.

ACTIVIDAD (5 puntos)
Encierre en un crculo las palabras que se refieren al arte y se encuentran ocultas en
la siguiente sopa de letras; posteriormente, escrbelas en el recuadro adjunto.

O C I N E P S D T A
O C M U S I C A L N
C U T E C N T N I I
A L A R U T R Z G L
I C P C L U O A T L
A A B S T R A C T O
C M O R U A A R E O
F I G U R A T I V O
A R T E A T R O O R
M O D E R N O S T T
3. Semana
EL DIBUJO

El dibujo es la habilidad bsica para el

desarrollo de cualquier otra actividad
plstica.

Normalmente se considera un talento

innato, difcil de adquirir, lo cual no es del
todo cierto. Se puede aprender a dibujar de
un modo realista. El dibujo requiere la
aprehensin de unas habilidades bsicas,
que una vez dominadas, se integran en un
todo. Se trata de las siguientes:

Percibir los contornos

Percibir los espacios
Percibir las relaciones
Percibir los valores tonales
Y por ltimo, percibir la totalidad

En otras palabras un buen dibujante es un buen observador. Observar detalladamente

es la primera tarea para empezar a dibujar correctamente.

Por otro lado, nunca se insistir lo suficiente en que el nico modo de aprender a
dibujar es practicando, y que resulta mucho ms til dedicar cada da diez minutos al
dibujo, con constancia, que tratar de realizar grandes esfuerzos puntuales.

ACTIVIDAD (5 puntos)
INSTRUCCIONES: Dibuje con lpiz o portaminas, en los recuadros adjuntos, el
contorno de los siguientes dibujos:
 DIBUJO DE CONTORNOS Y ESPACIOS
ACTIVIDAD (5 puntos)

n formato A4 con cajetn realice el siguiente dibujo con lpiz B2. Pinte su
En un s dibujo
con crayones.

Nadie
Nadie sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta.
intenta
(Publio Sirio)
4. Semana
COLORES PRIMARIOS

Son aquellos colores que no pueden obtenerse mediante la mezcla de ningn otro por
lo que se consideran absolutos, nicos. Tres son los colores que cumplen con esta
caracterstica: amarillo, el rojo y el azul. Mezclando pigmentos de stos colores pueden
obtenerse todos los dems colores.

ACTIVIDAD (5 puntos)
INSTRUCCIONES: Utilice colores primarios para pintar el siguiente cuadro.

Una obra de arte hecha sin pasin y por compromiso, es como un trago de
agua que degustamos sin sabor.
 COLORES SECUNDARIOS

Se denominan colores secundarios al grupo de colores conformados por una mezcla de

dos colores primarios.

Los colores secundarios son:

el Violeta: que se forma con la mezcla de rojo y azul,

el Verde: que se forma con la mezcla de azul y amarillo,
el Naranja: que se forma con la mezcla de amarillo y rojo.

ACTIVIDAD (5 puntos)
INSTRUCCIONES: Utilice colores secundarios para pintar la siguiente mandala.
5. Semana
COLORES FROS

Los colores fros dan sensacin de tranquilidad, de seriedad, de distanciamiento.

Colores de este tipo son el azul, el verde, el azul verdoso, el violeta, cian, aqua, y a
veces el celeste. Un color azul acuoso es perfecto para representar superficies
metlicas. Verdes oscuros saturados expresan profundidad.

ACTIVIDAD (5 puntos)
INSTRUCCIONES: Utilice colores fros para pintar el siguiente paisaje.
 COLORES CLIDOS

Los colores clidos dan sensacin de actividad, de alegra, de dinamismo, de confianza

y amistad. Estos colores son el amarillo, el rojo, el naranja y la prpura en menor
medida.

ACTIVIDAD (5 puntos)

INSTRUCCIONES: Pinta con colores clidos el siguiente paisaje:

El xito no se logra slo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo

de constancia, de mtodo y de organizacin.

J.P. Sergent