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Universidad de Los Andes



Núcleo Universitario "Rafael Rangel"

Depto. de Física y Matemática

Área de Física

Prof. Eduardo Martínez

Fisica 11/I

Vectores
Vectores

En la Física se construye con una serie de elementos conocidos
como cantidades las cuales pueden ser escalares o vectoriales:
Vectores

Un vector tiene: magnitud, dirección, sentido y un sistema de
referencia
Vectores
Vectores
Componentes de Vectores
Componentes de Vectores
Componentes de Vectores
Componentes de Vectores
Componentes de Vectores
Componentes de Vectores
Componentes de Vectores
Componentes de Vectores
Componentes de Vectores
Componentes de Vectores
Operaciones con vectores

Suma de vectores (Método gráfico)


Si conocemos los otros ángulos α y β,
podemos utilizar la ley del seno:

  
C A  B 
C A B B
  
sen sen sen
 
A
Operaciones con vectores

Suma de vectores (Método gráfico)


  
Para calcular el módulo del vector C A  B
suma se recurre al teorema del coseno:

2 2 2 
C  A  B  2 AB cos  B


A
Suma de vectores (Método gráfico))
Operaciones con vectores
Operaciones con vectores
Representación en el espacio de un vector
Uso de versores o vectores unitarios
Producto Punto (Producto Escalar)
Producto Punto (Producto Escalar)

Propiedades:

A  Ax iˆ  Ay ˆj  Az kˆ
Si consideramos 
B Bx iˆ  B y ˆj  Bz kˆ

 
Entonces: A B  Ax Bx  Ay B y  Az Bz

  2 2 2 2
Nótese que: A A  Ax  Ay  Az  A
Producto Punto (Producto Escalar)
Producto Punto (Producto Escalar)
Producto Cruz (Producto vectorial)

Propiedades: 
A  Ax iˆ  Ay ˆj  Az kˆ
Si consideramos 
B Bx iˆ  B y ˆj  Bz kˆ

iˆ ˆj kˆ
 
Entonces: A B  Ax Ay Az
Bx By Bz
 
Nótese que: A A 0
Producto Cruz (Producto vectorial)
Referencias

- SEARS - ZEMANSKY. (2009). Física Universitaria. Volumen 1. 12da


ed. Editorial Addison-Wesley, México.

- SERWAY – JEWETT (2006). Física para Ciencias e Ingenierías.


Volumen I. 6ta ed. Editorial Thomson, México.

- GIANCOLI DOUGLAS (2008). Física para Ciencias e Ingeniería.


Volumen1. 4ta ed. Editorial Pearson Educación.

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