Participantes:

Barroeta Isabel
Baptista Catherin
Nuñes Jose
Tutor académico:
Asesor académico:
Lusbe Albarran
Tutor comunitario:
Wilmer Santiago
 I Parte
Descripción del proyecto
Descripción del concepto de estudio
• Nombre de la comunidad:
Consejo comunal el despertar del pueblo sector calle principal flor de patria

• Localización Geográfica : El Consejo comunal el despertar del pueblo esta ubicado

en el sector calle principal Flor De Patria Municipio Pampan del Estado Trujillo.

• Contexto de estudio: Reseña Histórica del liceo bolivariano María Urrecheaga.

• Organizaciones vinculadas al proyecto

• Problemas necesidades o intereses del contexto

• Diagnostico Situacional: Es la fase previa a la formulación de necesidades o

problemas .

• Abordaje comunitario: Comienza con un diagnóstico para los estudiantes u otros

actores educativos que permiten determinar la visión o compresión de la realidad social
a la que se le corresponderá interactuar.
A continuación se le presenta la matriz Foda
Cuadro 1
Matriz Foda
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

Modulo de asistencia Medica
Modulo de vigilancia policial
en la comunidad
Consejo comunal organizado
y apegados a las respectivas
leyes
Capital humano joven con
gran potencial profesional
Gran variedad de comercio
ya que la comunidad cuenta
con panadería farmacias
abasto entre otro
Sistema de comercio privado
y publico
Posee instituciones
educativas(escuelas y liceos)
La comunidad no cuenta con
El Aseo no es eficiente ya Alto consumo de bebidas
que pasa solo una vez a la alcohólicas
semana, pero sin tener un
día especifico
Falta de alumbrado publico Distribución y consumo de
droga
Deficiencia del servicio
publico del (Agua)
Alto Nivel de Inseguridad Alto nivel de inseguridad
terrenos para resolver la
necesidad de viviendas

Deficiencia de infraestructura
del liceo bolivariano maria
urrecheaga
 Al analizar los datos obtenidos a través de
Cuadro 2 L.I las encuestas cabe resaltar
PROBLEMA LINEA DE INVESTIGACION

Necesidad de vivienda Vivienda y habitat

Inseguridad -------------------------------------

Falta de mantenimiento a la plaza

Vivienda y habitat

Recolección de desechos Vivienda y habitat

Contaminación Ambiental Vivienda y habitat

Problemas con el agua potable Hidraulica y Ambiente

Fuente: Barroeta, Baptista y Nuñes. (2016)

 Contextualización de la Comunidad:
Historia de la Comunidad

• Identificación y Jerarquización de los problemas , necesidades o intereses de

contexto.

1. Alto nivel de inseguridad

2. Necesidad de vivienda
3. Deficiencia del servicio público (Aseo y luz).
4. Contribución a la contaminación ambiental.
5. Carencia de agua.
6. Otros (deficiencias de comedor en el Liceo Bolivariano Rafael María Urrecheaga)

De las 22 familias encuestadas para un total de 64 personas se realizo la valoración por el método de
votación directa, donde se concluye lo siguiente:

 26 personas se inclinaron por el Problema 1. La comunidad no cuenta con áreas de esparcimiento para
resolver la necesidad de viviendas Arrojando un porcentaje 41 %
 13 Personas se inclinaron por el problema 6 Otros (deficiencias de comedor en el Liceo Bolivariano
Rafael Maria Urrecheaga) Arrojando un porcentaje de 20%
 11 personas se inclinaron por el Problema 2 alto nivel de inseguridad, debido a la carencia de una
casilla policía dándole una valoración de muy importante. Arrojando un porcentaje 17%
 8 personas se inclinaron por el Problema 3. Poca existencia de servicio público en cuanto al aseo.
Arrojando un porcentaje de 13%
 4 personas se inclinaron el Problema 5. Carencia de agua Arrojando un porcentaje de 6%
 2 personas se inclinaron por Problema 4. Contribución a la contaminación ambiental Arrojando un
porcentaje de 3%

• Selección de Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto

• Justificación del problema o necesidades seleccionada

• Alternativa de solución

• Justificación e Impacto Social de la alternativa de solución

• Razones que conllevan a realizar el proyecto

 Objetivos General

• Elaborar una propuesta para la construcción del comedor en el Liceo Bolivariano Rafael
María Urrecheaga en el Sector Calle Principal ,Municipio Pampan del Estado Trujillo.

Objetivos específicos

 Diagnosticar el área para construcción del comedor del “Liceo Bolivariano Rafael María
Urrecheaga”
 Determinar el levantamiento topográfico
 Realizar estudios de suelo.
 Adaptar los planos de la propuesta del comedor suministrado por FEDE
 Calcular el presupuesto
 II PARTE
PRODUCTO FINAL

Fundamentación teórica

Antecedentes de la investigación.

Granados y Jerez (2009), llevaron a cabo una, investigación de estudios para el dibujo de
planos Arquitectónicos” usando el programa AutoCAD, con el objetivo de proponer una
guía de estudio a los estudiantes de la carrera de construcción civil del Instituto
Universitario de Tecnología del Estado Trujillo sede Valera.

Díaz y García (2015) desarrollaron un proyecto titulado levantamiento topográfico para la

construcción de las obras de arte en el sector “Pedro Emilio Carrillo” ubicado en la
parroquia Mercedes Díaz, municipio Valera del Estado Trujillo, el cual tiene como
objetivo general realizar un levantamiento topográfico para la construcción de dicha
obra.
 Objetivos General

• Elaborar una propuesta para la construcción del comedor en el Liceo Bolivariano Rafael
María Urrecheaga en el Sector Calle Principal ,Municipio Pampan del Estado Trujillo.

Objetivos específicos

 Diagnosticar el área para construcción del comedor del “Liceo Bolivariano Rafael María
Urrecheaga”
 Determinar el levantamiento topográfico
 Realizar estudios de suelo.
 Adaptar los planos de la propuesta del comedor suministrado por FEDE
 Calcular el presupuesto
 Bases teóricas

Comunidad

Según Gimeno Sacristán, (1999), Una comunidad es un grupo de seres humanos que
tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma, costumbres, valores, tareas,
visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus
social o roles.

Área
El área es una medida de extensión de una superficie, expresada en unidades de medida
denominadas unidades de superficie. El área es un concepto métrico que requiere que el
espacio donde se define se haya definido una medida.

Plano ubicación
El plano de ubicación sirve para mostrar las calles adyacentes y cómo el edificio se ajusta
a la trama urbana. Dentro de los límites del sitio, el plano de ubicación proporciona una
visión general.
Topografia
Pierre George, en su diccionario de la geografía (1970) sólo retiene la definición original:
“Descripción de la configuración de un lugar, o descripción de los lugares, es decir de una
porción de espacio terrestre”.

Levantamiento topografico
Se define como tal el conjunto de operaciones ejecutadas sobre un terreno con los
instrumentos adecuados para poder confeccionar una correcta representación gráfica o
plano.

Estudio de suelo
Un estudio de suelos permite dar a conocer las características físicas y mecánicas del
suelo, es decir la composición de los elementos en las capas de profundidad, así como el
tipo de cimentación más acorde con la obra a construir y los asentamientos de la
estructura en relación al peso que va a soportar
 Bases legales

Normas covenin

La Norma Venezolana COVENIN 1750-80 de fecha 08/12/87 “Son Especificaciones

Generales para la Construcción de Edificios“

El documento estudiado tuvo por objeto revisar las Normas que se deben de tomar para
tener en cuenta los pasos a seguir para la elaboración de una construcción, desde su
estudio de suelos hasta la culminación y presentación de la obra. Esto tiene por objeto
permitirles a los profesionales y personas vinculadas a la construcción de edificios hacer
llegar a esta Comisión las observaciones que consideren convenientes.
Desarrollo de la propuesta

Para cumplir lo establecido con el primer objetivo específico del proyecto se realizó el
diagnóstico el área existente para la construcción del comedor del Liceo Bolivariano
Rafael Maria Urrecheaga para esto se efectuó un trabajo de campo en el cual se pudo
observar a sus alrededores áreas verdes que adornan el sitio y una cancha donde los
alumnos de la institución realizan diversas actividades deportivas.
 Para cumplir lo establecido con el primer
objetivo específico del proyecto se realizó el
diagnóstico del área existente para la
construcción del comedor del Liceo Bolivariano
Rafael Maria Urrecheaga para esto se efectuó un
trabajo de campo en el cual se pudo observar a
sus alrededores áreas verdes que adornan el
sitio y una cancha donde los alumnos de la
institución realizan diversas actividades
deportivas En el lugar se tomó medidas con la finalidad de
calcular los metros cuadrados que posee el área. El
liceo se encuentra ubicado en la cabecera del Municipio
Pampa, en el sector Calle Principal, para el acceso de
esta comunidad se realiza por medio de una via
pavimentada siendo este el primer sector en encontrar.
Cuenta con un área de 20445.728m2. La edificación
cuenta con un espacios de 30 aulas de clases
0

REALIZACION DEL LEVATAMIENTO TOPOGRAFICO

NORTE ESTE COTA CALCULO DE RUMBOS Y AZIMUTS

1.44.289 3.338.411 5.21 𝑥2−𝑥1
 {𝑅 +𝑔−1 = ; según el cuadante 1/5
1.044.287 3.338.423 5.15 𝑦2−𝑦1
1.044.293 3.338.458 515 CALCULO DE DISTANCIAS
1.044.293 3.338.460 515
1.044.272 3.338.462 516
 D= (𝑥2 − 𝑥1 )2 +(𝑦2 − 𝑦1 )2
1.044.241 3.338.465 532 CALCULO DE PROTECCIONES
1.044.244 3.338.416 543  {𝛥𝑥 = 𝐷𝑖𝑠𝑡𝑥𝑆𝑒𝑛𝑅
1.044.253 3.338.422 531
1.044.260 3.338.428 523  𝛥𝑦 = 𝐷𝑖𝑠𝑡 𝑥 𝐶𝑜𝑠𝑅
CALCULO DE LA ESCALA
Esc.Nort𝐸˃−𝐸˂ = 𝐿𝑂𝑁𝐺
𝑁˃−𝑁˂
Esc.Nort= 𝐿𝑂𝑁𝐺 =

CALCULO DEL AREA

𝐴−𝐵
 AREA= =
2
 Ejecutar un estudio de suelo del área
correspondiente
Método de ensayo para determinar el contenido de humedad
Cuadro: Tamaño máximo nominal de las partículas del suelo y peso mínimo.

TAMAÑO MÁXIMO PESO MÍNIMO

Nominal (m.m.) Apróx. gra.
Pasa 1” 500
Pasa ¾” 250
Pasa ½” 100
Pasa Nº. 4 50
Pasa Nº.10 25
Determinación del contenido de
Humedad

W=Ww x 100
Ws
 Análisis granulométrico por el método de tamizado
Cuadro: Tabla de tamaño máximo nominal y peso
mínimo de la muestra.

Tamaño Máximo Peso Mínimo de la

Nominal Muestra en Gr

3” 6.500
2” 6.000
1-1/2” 5.000
1” 4.000
¾” 3.000
3/8” 1.000
Nº.4 >500
<Nº4 100
Análisis granulométrico por el
método de tamizado
Representación gráfico del
análisis granulométrico
Método de gravedad especifica
Ensayo de gravedad especifica:
Método Picnómetro

Gs= WS XG
Ws+Wpt+WpWs
Ensayo de Compactación
Ensayo de Compactación
Ensayo de CBR
 Gráfica del
ensayo de C.B.R
 Cuadro:
Resumen de
Resultados
 Para el cuarto objetivo se realizo una visita a la Fundacion de
Edificaciones y Dotaciones Educativas (FD) realizando una petición
de modelos de comedor, suministrando el modelo A-1 el cual fue
adapto al espacio disponible para la construcción del comedor.
 CONCLUSIONES

 Tomando como referencia los resultados obtenidos en la

investigación con relación a la propuesta para la construcción de un
comedor en el “Liceo Bolivariano Rafael Maria Urrecheaga” en el
Sector Calle Principal de la Parroquia Flor de Patria , Municipio
Pampan, Estado Trujillo. se presentan las siguientes conclusiones y
recomendaciones:
 Por medio del levantamiento se logró determinar y calcular el
área del terreno formando un área con dos figuras rectangulares,
presentando un terreno que amerita movimiento de tierra
 La creación de dicho comedor en conjunto le brindara un lugar
apropiado para alimentación de alumnos del “Liceo Bolivariano
Rafael Maria Urrecheaga” dando respuesta a una inquietud de
importancia.
 Según el estudio de suelo se concluyó que es de tipo Arenas
Limosas, Mezcla de Arena y Limo de color Marron Claro.
 RECOMENDACIONES:
Dada la situación que presenta el “Liceo Bolivariano Rafael Maria Urrecheaga” para llevar a
cabo la propuesta para cubrir los servicios alimenticos, se recomienda lo siguiente

 Con la propuesta de los planos realizados por los estudiantes llevarlos a los entes
gubernamentales para consideración y futura construcción a través de los consejos
comunales, de la dirección de educación del estado, del instituto que tienen que ver con
materia de la planta física de las instituciones educativas como FEDE.

 Se resalta la importancia de la realización del mismo (comedor) para que responda a las
necesidades de la comunidad en general, estableciendo lineamientos de seguridad e higiene
que actualmente la institución no responda,

 Con la puesta en Marcha del proyecto se lograr a cubrir la necesidad de los habitantes del
sector San Genaro Municipio San Rafael de Carvajal, donde pueda llevar a cabo sus
actividades socioculturales, recreativas y educativas sin tener que trasladarse a la ciudad para
lograr sus objetivos.