3 ORTOGRAFÍA

FICHA DE TRABAJO

Clases de palabras según la ubicación del acento

1. Completa el esquema con las frases y palabras de los recuadros.

Se tilda cuando termina en Todas llevan tilde.

-n, -s o vocal.
Todas llevan tilde.
pared, marqués, canción
Sobresdrújulas
preséntamelo, pídesela
Esdrújulas
Se tildan cuando no termina
Graves en -n, -s o vocal.

césped, carpeta Agudas último, pelícano

PALABRAS SEGÚN EL ACENTO

2. Lee el siguiente texto y encierra las palabras según la clave.

Una pequeña niña soñó con viajar al futuro. Una noche al acos-
tarse y sin darse cuenta empezó a volar y salir de su habitación,
de lejos observaba unas pequeñas libélulas; su carácter aventure-
ro la siguió llevando sobre unos gigantescos árboles y ahí deci-
dió quedarse a dormir.

agudas = rojo, graves = azul, esdrújulas = verde

Comunicación Primaria 4 15
 3. Separa las siguientes palabras en sílabas y encierra la sílaba tónica.

convencer canción

helicóptero instante

4. Del siguiente sombrero salen algunas palabras mal escritas. Dibuja una carita feliz al lado de
las que estén correctamente escritas.

médico débil ajedréz acero

pelicula carácter unico

almacén capitán comunicácion

pelicano hábil

arboles

5. Colorea el casillero según corresponde.

Aguda Grave Esdrújula Sobresdrújula

libreta

átonas

esta

soñarás

goma

separa

pásamelo

16 Comunicación Primaria 4