COMUNICACIÓN

SESIÓN: ESCRIBEN NORMAS PARA CUIDARSE EN LA VÍA PÚBLICA.

EL PUNTO Y LAS MAYÚSCULAS

NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………...………………………….

Educación Primaria – 2º Grado

 Nuestro hoy revisaremos las recomendaciones para transitar en la vía pública
propósito

FICHA DE APRENDIZAJE
Escribe oraciones de acuerdo a los dibujos. Usa mayúsculas y punto final.

1. _________________________________________

_________________________________________

2. _________________________________________

_________________________________________

3. _________________________________________

_________________________________________

Lee el texto y ubica los puntos utilizados encerrándolos de acuerdo a la siguiente clave:

Punto y seguido Punto y aparte Punto final

Educación Primaria – 2º Grado

 La empatía permite que te pongas en el lugar de otro y comprender
que siente o piensa es otra persona. Cuando hay empatía, la
comunicación se vuelve respetuosa porque se pueden entender las
vivencias, emociones y opiniones de los demás.
Al ser empático se gana muchos amigos.

Ahora responde:
¿Con qué letra se escribe la palabra que aparece después de un punto?
_____________________________________________
¿Cuántos puntos finales puede haber en un párrafo? __________________.

Recuerda el uso de las mayúsculas y del punto. Luego, escribe oraciones con las siguientes palabras:
Ucayali – Sífarma – Puchi – La libertad

a. ______________________________________________________________
b. ______________________________________________________________
c. ______________________________________________________________
d. ______________________________________________________________

¿Por qué esas palabras se escriben con mayúscula?

_________________________________________________________________

Lee y corrige las mayúsculas y pon el punto final en las oraciones.

 a sussy le aplauden en el concierto

________________________________________________________________
 antonio saborea su pastel
________________________________________________________________
 el mago y popy llegaron a puno
________________________________________________________________

Crea una oración observando los dibujos que se te presentan. Utiliza la mayúscula y el punto final.

Educación Primaria – 2º Grado

Escribe un nombre para cada uno de los niños del bus.

Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Educación Primaria – 2º Grado

- Identifiqué los errores en sus escritos.

- Expliqué porque debe usar el punto y la

mayúscula.
- Corregí el texto de acuerdo a los criterios
establecidos.

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