Filosofía e Historia de la Educación

Unidad 1
La Filosofía e Historia de la Educación en el contexto universal

Tema 1
Generalidades de Filosofía e Historia de la Educación
Subtemas

» Subtemas:

 ¿Por qué estudiar Filosofía e Historia?

 Definiciones de Filosofía, Filosofía de la Educación
 Clases de Filosofía e Historia, sus ramas científicas
¿Por qué estudiar Filosofía e Historia?

 Es apto para mentes curiosas

 Permite desarrollar críticas constructivas
 Puede aplicarse a la propia vida
 Nos ayuda reinterpretar el mundo
Definiciones de Filosofía
«Forma de vida» «Doctrina de la vida» «Conocimiento».
FILOSOFÍA

Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las

propiedades, las causas y los efectos de las
cosas naturales, especialmente sobre el
hombre y el universo.

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

Se centra en dos aspectos fundamentales; la

naturaleza del aprendizaje y el propósito de la
educación
Clases de Filosofía e Historia, sus ramas científicas

Grupo 1
Epistemología
Grupo 2
Metafísica TRABAJO GRUPAL
Grupo 3
Ética o Realice 3 diapositivas (Plantilla UNEMI)
o Exponen 2 estudiantes por grupo.
Grupo 4
o Tiempo máximo de exposición, 5 minutos.
Lógica
o Realice un documento en Word, tipo ensayo
Grupo 5 (Introducción, desarrollo y conclusión) sobre el
Política tema asignado. (Plantilla UNEMI)
Grupo 6
Gnoseología
Grupo 7
Estética