Certificado del Desempeño del Estudiante

La suscrita, Lcda. Andrea Gutiérrez Rodríguez Directora de la Unidad Educativa Estadal “Lagunillas de Zorca”, Código de
Plantel: OD01402023 que funciona en la localidad de San Cristóbal, Municipio San Cristóbal, del Estado Táchira, hace
constar en el presente informe el desempeño del estudiante CÁRDENAS PAREDES RAINNEL MAYERLIN, C. I. o C. E.
Nº V-11018991126 natural de SAN CRISTOBAL y de DIEZ (11) años de edad quién cursó el SEXTO (6to) Grado del Nivel
de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica, durante el año escolar 2.021 – 2.022 y según lo establecido en
los artículos 7, 8, 14, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de Diciembre de 1.999, observó las siguientes competencias:

Informe Descriptivo
La estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas. Manifestó ser
obediente, participativa, observadora, alegre. Asumió una actitud de respeto y de mucha colaboración hacia sus compañeros
y docente. Utilizó en forma adecuada elementos normativos de la lengua, valoró su importancia para el logro de una
comunicación eficaz e inició la comprensión de su estructura y funcionamiento; claramente participó en forma crítica y
reflexiva en procesos de interacción comunicativa relacionados con su entorno natural y social; reconoció la literatura como
fuente de recreación, goce estético, valoración de su acervo cultural, identidad nacional, y como medio de reflexión y
desarrollo de sus posibilidades creativas e imaginativas; participó en conversaciones, discusiones, exposiciones, debates,
coloquios y foros como hablante y como oyente con adecuación al contexto situacional y respeto a las ideas ajenas,
haciendo uso de las normas de interacción social con actitud reflexiva, crítica y creativa; fortaleció el desarrollo de su
capacidad de investigación y búsqueda permanente de la información. Reconoció y usó el sistema de numeración decimal
como un sistema de numeración posicional y lo diferenció de un sistema de numeración no posicional; con seguridad
resolvió problemas cualitativos y cuantitativos del contexto escolar, familiar y social, utilizando diversos tipos de
razonamiento, seleccionando entre diversas estrategias de solución y aplicando los contenidos referidos a números,
operaciones, medidas, geometría, estadística y probabilidad; calculó longitudes, áreas y volúmenes de figuras planas y
cuerpos geométricos, y estableció relaciones entre las unidades de medidas; reconoció, describió y construyó figuras planas
y cuerpos geométricos usando los instrumentos de dibujo y materiales disponibles en su entorno; inició bien el estudio de los
números negativos como una necesidad de ampliar los números naturales. Con propiedad construyó y consolidó sus propios
conceptos científicos que le permitieron comprender los fenómenos que ocurren en su ambiente; diseñó y ejecutó campañas
de prevención, reconociendo su aporte dentro del colectivo, valorando el de sus compañeros y la calidad de los resultados;
aplicó de manera responsable métodos y técnicas de la ciencia, para la solución de problemas socioambientales, reforzando
su autoestima, identidad sexual e integridad biopsicosocial; analizó con imparcialidad la problemática social que le afecta
directa e indirectamente (droga, sexo irresponsable, alcoholismo, corrupción…) y actuó de manera comprometida como
individuo integrante de un contexto social. Analizó muy bien la realidad espacial, social e histórica de la localidad, región y
nación; Participó en manifestaciones de cultura popular tradicional de su localidad, región y país; construyó texto escritos
reales o imaginarios relacionados con los cambios espaciales, sociales, históricos, originados por la aparición del petróleo;
intervino adecuadamente en conversaciones sobre la defensa de los derechos humanos como fundamento para la
convivencia en sociedad. Educación Física: Resolvió problemas motrices aplicando el pensamiento creativo, critico, lógico
y efectivo, mediante la utilización de destrezas básicas y deportivas a las diferentes situaciones que se le presenten dentro y
fuera del entorno escolar; participó en forma reflexiva y critica en actividades individuales y grupales de destrezas motrices
con un comportamiento constructivo, de confianza en sí mismo, responsable y solidario, demostrando capacidad para
autoevaluarse, evaluar a sus compañeros y evaluar los logros obtenidos; intervino en actividades grupales e individuales de
capacidad física con sentido de constancia y perseverancia, de manera responsable y solidaria.

CONDICIÓN: Promovido APRECIACION LITERAL

A
A. El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas.
B. El estudiante alcanzó todas las competencias previstas.
PROMOVIDO
C. El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias.
D. El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado.

E. El alumno no logró las competencias mínimas para ser promovido NO

PROMOVIDO

En San Cristóbal, a los 18 días del mes de Julio del año 2022

CONDICIÓN: Promovido APRECIACION LITERAL

A. AlcanzóDIRECTOR
y superó las competencias. SELLO DOCENTE
PROMOVIDO
B. Alcanzó las competencias.
“```GRAN MARISCAL
C. Alcanzó la mayoría de las competencias. DE AYACUCHO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE```”
NO
E.
D. El alumnoalgunas
Alcanzó no logró
delas
lascompetencias
competencias.mínimas para ser promovido
PROMOVIDO
B
 Certificado del Desempeño del Estudiante
La suscrita, Lcda. Andrea Gutiérrez Rodríguez Directora de la Unidad Educativa Estadal “Lagunillas de Zorca”, Código de
Plantel: OD01402023 que funciona en la localidad de San Cristóbal, Municipio San Cristóbal, del Estado Táchira, hace
constar en el presente informe el desempeño del estudiante: RUIZ RAMÍREZ SHENAE ANGELIK, C. I. o C. E.
Nº V-34.096.573 natural de SAN CRISTÓBAL y de ONCE (11) años de edad quién cursó el SEXTO (6to) Grado del Nivel
de Educación Primaria del Subsistema de Educación Básica, durante el año escolar 2.021 – 2.022 y según lo establecido en
los artículos 7, 8, 14, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de Diciembre de 1.999, observó las siguientes competencias:

Informe Descriptivo
La estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas. Demostró ser una niña
crítica, culta, reflexiva, libre, posee espíritu de investigación, aprendió por sí misma, comprendió y transmitió significados.
Afianzó el desarrollo de su capacidad de investigación y búsqueda permanente de la información; utilizó en forma adecuada
elementos normativos de la lengua, valoró su importancia para el logro de una comunicación eficaz e inició la comprensión
de su estructura y funcionamiento; reconoció siempre la literatura como fuente de recreación, goce estético, valoración de su
acervo cultural, identidad nacional, y como medio de reflexión y desarrollo de sus posibilidades creativas e imaginativas;
participó muy bien en forma crítica y reflexiva en procesos de interacción comunicativa relacionados con su entorno natural y
social; Aplicó los distintos lenguajes para expresarse y comunicarse a través de códigos, elementos, medios y técnicas
básicas propias de las artes plásticas, musicales y escénicas. Reconoció y usó el sistema de numeración decimal como un
sistema de numeración posicional y lo diferenció de un sistema de numeración no posicional; inició el estudio de los números
negativos como una necesidad de ampliar los números naturales; utilizó apropiadamente las operaciones: adición,
sustracción, multiplicación, división y potenciación con números naturales, decimales o fracciones al seleccionar estrategias
de cálculo y aplicar las propiedades de adición, de la multiplicación y de la igualdades; reconoció, describió y construyó
figuras planas y cuerpos geométricos usando los instrumentos de dibujo y materiales disponibles en su entorno; calculó
longitudes, áreas y volúmenes de figuras planas y cuerpos geométricos, y estableció relaciones entre las unidades de
medidas. Aplicó con propiedad las diversas formas, códigos y técnicas del lenguaje al comunicar sus producciones,
derivadas de la ciencia y la tecnología; analizó objetivamente la información científica derivada de la investigación,
mostrando habilidades de comprensión lectora y de razonamiento; construyó y consolidó sus propios conceptos científicos
que le permitieron comprender los fenómenos que ocurren en su ambiente; analizó con objetividad la problemática social
que le afecta directa e indirectamente (droga, sexo irresponsable, alcoholismo, corrupción…) y actuó de manera
comprometida como individuo integrante de un contexto social. Participó en conversaciones sobre la defensa de los
derechos humanos como fundamento para la convivencia en sociedad; Analizó claramente la distribución y relaciones entre
población y actividades económicas; construyó texto escritos reales o imaginarios relacionados con los cambios espaciales,
sociales, históricos, originados por la aparición del petróleo; investigó muy bien desde su entorno familiar, escolar y local;
participó en manifestaciones de cultura popular tradicional de su localidad, región y país. Educación Física: Participó en
actividades grupales e individuales de capacidad física con sentido de constancia y perseverancia, de manera responsable y
solidaria; Mostró sus capacidades de expresión corporal en diversas situaciones; resolvió problemas motrices aplicando el
pensamiento creativo, critico, lógico y efectivo, mediante la utilización de destrezas básicas y deportivas a las diferentes
situaciones que se le presenten dentro y fuera del entorno escolar.

CONDICIÓN: Promovido APRECIACION LITERAL

A
A. El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas.
B. El estudiante alcanzó todas las competencias previstas.
PROMOVIDO
C. El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias.
D. El estudiante alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado.

E. El alumno no logró las competencias mínimas para ser promovido NO

PROMOVIDO

En San Cristóbal, a los 18 días del mes de Julio del año 2022

CONDICIÓN: Promovido APRECIACION LITERAL

DIRECTOR SELLO DOCENTE
A. Alcanzó y superó las competencias.
PROMOVIDO
B. Alcanzó las competencias.
“```GRAN MARISCAL
C. Alcanzó la mayoría de las competencias. DE AYACUCHO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE```”
NO
E.
D. El alumnoalgunas
Alcanzó no logró
delas
lascompetencias
competencias.mínimas para ser promovido
PROMOVIDO
B
“```GRAN MARISCAL DE AYACUCHO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE```”