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Biología
EJE N° 2

Trabajo Práctico Nº 2: Extensión del análisis mendeliano.

Objetivos:

✔ Analizar las distintas causas de modificaciones de las proporciones


fenotípicas mendelianas.

✔ Valorar la influencia del ambiente en la expresión del genotipo.

Actividades:

1. En los duraznos, el genotipo homocigota GoGo produce glándulas ovales


en la base de las hojas, el genotipo homocigota GaGa carece de
glándulas, y el genotipo heterocigoto GoGa expresa glándulas redondas.
Una variedad de glándulas ovales es cruzada con una de glándulas
redondas. ¿Qué proporción espera en la descendencia?

2. En el ganado Shorton el color del pelaje está determinado por un par de


alelos CR y CB. el genotipo homocigoto CR CR produce pelaje rojo, el otra
homocigoto, pelaje blanco, y el heterocigoto produce ruano (mezcla de
rojo y blanco). La presencia de cuernos es resultado del genotipo
homocigoto recesivo aa y la condición acorna por su alelo dominante A.
si vacas blancas con cuernos son apareadas con toros ruanos sin
cuernos heterocigotos, ¿qué proporciones fenotípicas se puede esperar
en la descendencia?

¼ CRA ¼ CRa ¼ CBA ¼ CBa

1 CBa ¼ CRCBAa ¼ CRCBaa ¼ CBCBAa ¼ CBCBaa

1/4 Ruano Sin cuernos

1/4 Ruano Astado

1/4 Blanco Sin cuernos

1/4 Blanco Astado

Valentina Zerpa 5ªB


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3. La forma del rábano puede ser larga (LL), redonda (Ll) u oval (ll); el color
puede ser rojo (RR), blanco (Rr) o morado (rr).

a. Si una planta blanca y larga es cruzada por otra roja y redonda, ¿qué
proporciones fenotípicas podemos esperar en la F1?

½ RL ¼ rL

½ RL ¼ RRLL ¼ RrLL

½ Rl ¼ RRLl ¼ RrLl

1/4 Rojo Largo

1/4 Rojo Redondo

1/4 Blanco Largo

1/4 Blanco Redondo

b. Determine el fenotipo y genotipo de los progenitores de un


cruzamiento que produjo la siguiente descendencia: 32 blancos
redondos: 17 morados ovales: 31 blancos ovales: 16 rojos redondos:
16 rojos ovales: 15 morados redondos.

F1 --> RrLl;rrll;Rrll;RRLl;rrLl

P1-->RrLl P2-->Rrll

¼ RL ¼ Rl ¼ rL ¼ rl

½ Rl 1/8 RRLl 1/8 RRll 1/8 RrLl 1/8 Rrll

½ rl 1/8 RrLl 1/8 Rrll 1/8 rrLl 1/8 rrll

Gen--> 1/8 RRLl 1/8 rrLl 1/8 rrll 1/4 RrLl 1/4 Rrll 1/8 RRll

Fen--> 1/8 Rojo Redondo 1/8 Rojo oval 1/4 Blanco Redondo

1/4 Blanco Oval 1/8 Morado Oval 1/8 Morado Redondo

4. La herencia del color de piel en las reses implica una serie de alelos
múltiples con jerarquía de dominancia como sigue: S > sh > sc > s. El
alelo S es responsable de una banda de color blanco alrededor de la

Valentina Zerpa 5ªB


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mitad del animal (cinturón holandés); el alelo sh produce manchas tipo
Hereford; el color sólido es resultado del alelos sc y las manchas tipo
Holstein se deben al alelo s.

a. ¿Cuántos alelos de esta serie puede portar un individuo?

Puede portar solo 2 alelos del gen independientemente de


cual.

b. ¿Cuántos genotipos son posibles?

Son posibles 16:

Ssh; Ssc; Ss; SS

shS; shsc;shs;shsh

scS;scsh;scsc;scs

sS; ssh; ssc;ss

c. Los machos con cinturón holandés homocigotos son cruzados con


hembras con manchas tipo Holstein. Las hembras de la F1 son
cruzadas con machos tipo Hereford con genotipo shsc. Encuentre las
frecuencias genotípicas esperadas en la descendencia.

½ sh ½ sc

½ S ¼ Ssh ¼ Ssc

½ s ¼ shs ¼ scs

5. El color de la concha de un molusco está controlada por una serie alélica


que determina los siguientes fenotipos: marrón > rosa > amarillo intenso
> amarillo pálido. Se puso a aparear un individuo de color amarillo
intenso con uno de rosa, dando la siguiente descendencia: 4 amarillo
intenso, 8 rosa, 4 amarillo pálido. ¿Qué genotipos presentan el padre, la
madre y los descendientes?

D=Marron

df=Rosa

Valentina Zerpa 5ªB


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dy=Amarillo intenso

d=amarillo palido

F1= 1-dd; 2-df?; 3-dy?---> 1-dd; 2- df d/ df dy; 3- dy d

P= df? X dy? ---> df d x dy d

6. Tres hermanos son de grupo sanguíneo 0, siendo uno de los padres del
grupo A. ¿Puede usted predecir cuál es el genotipo más probable de
padres e hijos y cuáles son las probabilidades de que naciendo otro hijo
sea de grupo 0?

F1: ii

P=IA? X ?? --> Iai x ?i

Las probabilidades serian entre 1/4 a 1/2

7. Intente construir el árbol genealógico de su familia averiguando fenotipo,


y en caso de ser posible genotipo para sistema AB0 de grupo
sanguíneo.

8. En ratones existe una serie alélica para la determinación del color del
pelaje: D (color completo) > d (color diluido) > dl (letal en homocigosis).
Un ratón de color completo portador del gen letal es apareado con un
individuo de color diluido también portador del gen letal. La F1 es
cruzada por el padre diluido:

a. ¿Qué proporción fenotípica puede esperarse en la descendencia


viable?

½D ½ dl

½d ¼ Dd ¼ ddl

1/3 Dd 1/3 ddl

½ dl ¼ Ddl ¼ dldl

1/3 Ddl

Fenotipo--> 2/3 D; 1/3

Valentina Zerpa 5ªB


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½d ½ dl

½D ¼ Dd ¼ Ddl

½d ¼ dd ¼ ddl

Fenotipo--> 1/2 D; 1/2 d

½d ½ dl

½d ¼ dd ¼ ddl

1/3 dd 1/3 ddl

½ dl ¼ ddl ¼ dldl

1/3 ddl

Fenotipo--> 1 d

½d ½ dl

½D ¼ Dd ¼ Ddl

1/3 Dd 1/3 Ddl

½ dl ¼ ddl ¼ dldl

1/3 ddl

Fenotipo--> 2/3 D; 1/3 d

b. ¿Qué porcentaje de la descendencia con color completo es portadora


del gen letal?

(1/3 * 1/4 * 1/3) / (2/3 * 1/2 * 2/3)= 1/8

9. Establezca para cada caso el grado de penetrancia y expresividad.

Valentina Zerpa 5ªB


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Pen1:55,5%; Exp1:2->100%,3->75%,2->50%,2->25%

Pen2:66,67%; Exp2: 2->100%,3->75%,25%->1

Valentina Zerpa 5ªB

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