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20/6/23, 19:21 Cecilia Bruzzoni - CUESTIONES GLOBALES

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Temas universales
de los Campos de
indagación
Las citas pertenecen a la Guía de Lengua A: Lengua y Literatura- Versión en español del documento publicado en febrero de 2019 con el título
Language A: language and literature guide
© Organización del Bachillerato Internacional, 2019

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Campos de indagación
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Temas generales y universales que pueden abordar los textos


organizados en 5 campos de indagación.

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Campo deCecilia
indagación
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Cultura, identidad y comunidad


1. familia

2. vínculos familiares

3. paternidad y maternidad

4. los adultos mayores

5. los derechos de los niños

6. los vínculos entre hermanos

7. mandatos familiares

8. configuraciones familiares, distribución de roles

9. relación entre adultos y niños

10. clase social

11. clases sociales urbanas y rurales

12. los desclasados, los marginados

13. raza

14. grupo étnico

15. nacionalidad

16. identidad religiosa

17. género y sexualidad,

18. migración, fronteras

19. colonialismo

20. nacionalismo.

21. exclusión social

22. clases sociales

23. Privilegios y restricciones

24. estructuras patriarcales

25. estructuras matriarcales

26. estructuras democráticas

27. vínculos entre adultos y niños

28. La expresión individual a través de la vestimenta

29. Misoginia
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30. Homofobia
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31. Rol de la mujer

32. Prejuicios sobre las mujeres y los hombres

33. Los celos en las relaciones con otros.

34. La identidad en relación con el cuerpo

35. El vínculo conyugal

36. La identidad en relación con el espacio, el hábitat, el país.

37. Cocina e identidad cultural

38. La identidad y el consumo

39. La relación con la enfermedad

40. derechos de la infancia

41. Trabajo infantil

42. Abuso infantil

Textos no literarios
Por ejemplo
Documental Nietos de Benjamín Ávila
película: Poderosa Afrodita de Woody Allen.
película Incendies de por Denis Villeneuve, basada en la obra de teatro La mujer que cantaba de Wajdi
Mouawad.
película La mujer sin cabeza de Lucrecia Martel
película Matar a un ruiseñor de Robert Mulligan
corpus de artículos sobre el movimiento Black Lives Matter en el NYT edición en español
conjunto de fotografías del mismo fotógrafo.Fotografías de Paz Errázuriz “Kaweskar”
https://www.pazerrazuriz.com/los-nomades-del-mar.html
conjunto de podcast de radio del mismo programa o del mismo periodista: p.ej Barbi Hideputa.

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Obras literarias, por ejemplo:


Crónica de una muerte anunciada, G García Márquez

Kitchen de Banana Yoshimoto

El festín de Babette de Karen Blixen ( Isak Dinesen)

Persépolis de Marjane Strapi

El beso de la mujer araña de Manuel Puig

Infancia de JM Coetzee

El sonido y la furia de Faulkner,

De qué hablamos cuando hablamos de amor de Carver

Modelos de mujer de Almudena Grandes.

Memorias de Africa de Isak Dinesen

El marino que perdió la gracia del mar, Mishima

Elogio de la sombra, Tanizaki

La casa de las bellas durmientes, Kawabata.

Hamlet de William Shakespeare

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes Saavedra

La nieta del sr Linh, Claudel

Jhumpa Lahiri, Selección de cuentos.

El niño de arena de Ben Jelloun


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El niño de arena de Ben Jelloun

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Campo deCecilia
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Política, poder y justicia


1. derechos y deberes

2. funcionamiento del los gobiernos

3. estructuras de las instituciones.

4. jerarquías de poder

5. distribución de la riqueza y de los recursos

6. límites de la justicia y la ley

7. igualdad y desigualdad

8. derechos humanos

9. derecho a la vivienda

10. la paz y los conflictos.

11. violencia familiar

12. violencia sexual

13. libertad de expresión

14. libertad de cultos

15. autoritarismo y represión

16. violencia política

17. la guerra y sus efectos

18. el sacrificio de los hijos jóvenes en la guerra

19. Fanatiismos nacionalistas

20. Fanatismos religiosos

21. La guerra y sus fines

22. El dolor de la guerra

23. La construcción del enemigo externo.

24. La construcción del. enenigo interno

25. El terror como sistema político

26. El dolor de la guerra

Textos no literarios
Por ejemplo
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Documental: “El silencio de otros” de Almudena Carracedo y Robert Bahar


CeciliadeBruzzoni
película Ciudad dios (FernandoHOME
MeirellesOBJETIVOS CONCEPTOS
y Kátia Lund, 2002) ÁREAS DE EXPLORACIÓN
corpus de artículos de AMNISTÍA INTERNACIONAL sobre libertad de expresión en Cuba. O del sitio
REPORTEROS SIN FRONTERAS
conjunto de discursos de Churchill
fotoperiodismo Selección de fotos de Margaret Bourke-White
Gastón Soublette Manifiesto peligros y oportunidades de la megacrisis
película Dunkerque de C. Nolan
Incendies película canadiense de 2010 dirigida por Denis Villeneuve. basada en la obra de teatro La
mujer que cantaba de Wajdi Mouawad.

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Obras literarias, por ejemplo:


Una mujer en Berlín Anotaciones de diario escritas entre el 20 de abril y el 22 de junio de 1945

Antígona de Sófocles

El Señor Presidente de Miguel Ángel Asturias

El otoño del patriarca de GGM

1984 de George Orwell

Los pichiciegos de Fogwill

Maus de Spiegelman

El matadero de Echeverría

El reino de este mundo de Carpentier

Los de debajo de Mariano Azuela

Un día en la vida de Ivan Denisovitch, de Alexander Solzhenitsyn

Chicas muertas de Selva Almada

Estupor y temblores de Amelie Nothomb

Patria de Fernando Aramburu

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Campo deCecilia
indagación
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Ciencia, tecnología y medio


ambiente
1. relación entre los seres humanos y el entorno

2. implicaciones de la tecnología para la sociedad

3. Implicaciones de los medios de comunicación para la sociedad.

4. los avances científicos y el progreso.

5. conciencia ambiental

6. la inteligencia artificial

7. las redes sociales y la identidad

8. la comunicación mediada

9. cuidado de la Tierra

10. El anonimato mediático

11. Los agroquímicos y sus efectos

12. La relación con los animales

13. La relación con la tierra y las plantas

14. La cultura de la inmediatez

15. La cultura de la felicidad

Textos no literarios

Por ejemplo:
conjunto de anuncios de la misma marca. Apple, Samsung
conjunto de artículos del mismo autor: Greenpeace
conjunto de entradas del mismo Blog personal
conjunto de Entrevistas de la misma revista, por ej Rolling Stone, Nature, National Geographic
conjunto de Viñetas o tiras cómicas: NIK
Conjunto de episodios de una serie de TV.

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Obras literarias, por ejemplo:


Un mundo feliz, A Huxley
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Hombres y engranajes
Ceciliade Ernesto Sabato
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Homo Faber de Max Frisch

Farenheit 451 de Bradbury

Kentukis de Samanta Schweblin

Distancia de rescate de Samanta Schweblin

Las ciudades invisibles de Italo Calvino

El hombre ilustrado de Ray Bradbury

Don Segundo Sombra de Ricardo Güiraldes

Sin noticias de Gurb., Eduardo Mendoza

Mi perra Tulip de J. R. Ackerley

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Arte, creatividad e imaginación


1. vínculo creativo entre autor y lector

2. la escritura y la lectura como actos creativos

3. papel trascendente del lector

4. Relación AUTOR-TEXTO-LECTOR

5. el arte y. las emociones

6. las artes visuales y la creatividad

7. las artes de la escritura y la creatividad

8. inspiración estética

9. creación

10. artesanía

11. belleza.

12. modo en que el arte forma y cuestiona percepciones

13. la función, el valor y los efectos del arte en la sociedad.

14. el poder transformador del arte

15. la imaginación como motor

16. la emoción estética

17. la creación de estilos

18. la creación de lenguajes

19. la representación de la realidad a través del arte

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Textos no literarios
Por ejemplo:
Instagram del artista visual Bansky.
conjunto de Entradas de la misma enciclopedia o diccionario, por ej, el Diccionario de Teatro de Richard
Pavis.
Podcasts Destilados Librotea.
conjunto de textos multimodales. Por ej, presentaciones de Les Luthiers.
Película Dolor y Gloria, Almodóvar
Historietas de Quino
WASTE LAND de Vik Muñiz

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Obras literarias
Por ejemplo;

Selección de poemas, O Girondo

Selección de poemas de Jorge Luis Borges

Selección de cuentos de Julio Cortázar

Selección de poemas de César Vallejo

Pablo Neruda: Cien sonetos de amor

Colección de poemas de Walt Wittman

Vinicius de Moraes. Selección de canciones

Sarlo, B. Borges, un escritor en las orillas

El último lector de Piglia

Edipo Rey de Sófocles

Esperando a Godot de Beckett


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p

Cecilia
Vivir para contarla de Bruzzoni HOME
G García Màrquez. OBJETIVOS CONCEPTOS ÁREAS DE EXPLORACIÓN

El olor de la guayaba de Plinio Apuleyo Mendoza y GGM

Seis paseos por los bosques narrativos de Umberto Eco

Esperando a Godot de Beckett

El hacedor de Jorge Luis Borges

Tirano Banderas de Valle-Inclán

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Creencias, valores y educación


1. creencias

2. supersticiones

3. valores

4. principios éticos

5. conflictos entre creencias y valores

6. conflictos éticos

7. educación y desigualdad

8. racismo

9. prejuicios

10. discriminación

11. educación y salud

12. educación religiosa

13. educación laica

14. educación y adoctrinamiento de los jóvenes

15. educar para pensar

16. educar para obedecer

17. educar por el temor

18. la educación militarista

19. la educación libresca

20. la educación por la experiencia

21. La verdad y a mentira

22. Creencias en relación con los roles de género

Textos no literarios
POR EJEMPLO:
Ensayo: Edgar Cabanas Happycracia: cómo la ciencia y la industria de la felicidad controlan nuestras
vidas'.
Libro de autoayuda Los 88 Peldaños de la Gente Feliz, Curro Cañete.
Corpus de entradas del del DSM-5
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p
Diccionario de psicoanálisis / Jean Laplanche y. Jean-Bertrand Pontalis
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Corpus de pinturas de Norman Rockwell
Guión de la película El lector.
película El nombre de la rosa de Jean-Jacques Annaud
Libro de autoayuda Mujeres que aman demasiado de Robin Norwood
conjunto de anuncios de la misma campaña de educación cívica de un organismo gubernamental,
Campaña de propaganda ONU Yo me ocupo
conjunto de instrucciones de un organismo gubernamental, por ejemplo, el Ministerio de Salud
Conjunto de Tuits de Miguel Lorente

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Obras literarias, ejemplos:


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La ciudad y los perros, M. Vargas Llosa

Los cachorros de Vargas Llosa

Persépolis, M. Satrapi

Los justos de Albert Camus

Yerma de Lorca

Casa de muñecas de Ibsen

Antígona de Anouilh

Soldados de Salamina de Javier Cercas

El lector de Schlinck

Ética para Amador o El valor de enseñar de Savater,

Elogio de la educación Vargas Llosa,

Poemas de Benedetti.

El nombre de la rosa de Eco

Los justos de Albert Camus

Miguel de Cervantes: El Quijote

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CUESTIONES GLOBALES
CUESTIONES GLOBALES
Importancia a gran escala

Transnacionalidad

Influencia en contextos locales cotidianos

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Del MaterialCecilia
de ayuda Bruzzoni
al profesor de lengua
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