Variable estadística
herramienta matemática que representa
una característica de estudio de un objeto
observable
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Una variable estadística es una
herramienta o instrumento matemático
que representa una característica de
estudio de un objeto observable que
puede cambiar y cuyo cambio o variación
es representado por un "número" (un
número es un concepto abstracto que se
emplea para contar -cantidades-, medir -
magnitudes- y etiquetar).
Es decir, los distintos valores numéricos
que toma la variable equivalen a los
distintos comportamientos/cambios que
se producen en la caracteristica que
queremos estudiar/medir del objeto
observable y que son
"representados/recogidos en su
observación" mediante dicha "variable".
Así mismo, las variables adquieren valor
cuando se relacionan con otras variables,
es decir, si forman parte de una hipótesis
o de una teoría. En este caso se las
denomina constructos o construcciones
hipotéticas.
se dividen en 2 tipos:
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Una estadistica inferencial
realiza el estudio descriptivo sobre un
conjunto de la población llamada muestra
y posteriormente extiende los resultados
obtenidos a toda la población ejemplo:
una encuesta acerca de las elecciones
presidenciales en un país.
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Una estadistica descriptiva
realiza el estudio sobre una población
completamente observando una
característica de esta misma calculando
parámetros que den información Global en
toda la población, ejemplo: Encuesta
sobre la vida de una persona en una
ciudad.
Se distinguen cuatro clases básicas de
"constructos":
Conceptos: Unidades con que se
construyen las proposiciones. Desde el
punto de vista matemático un concepto
es, sea un individuo, sea un conjunto,
sea una relación.
Proposiciones: Constructos que
satisfacen algún cálculo proposicional y
que, por añadidura, pueden ser
evaluados en lo que respecta a su grado
de verdad.
Contexto: Conjunto de proposiciones
formadas por conceptos con referentes
comunes.
Teoría: Contexto cerrado respecto de las
operaciones lógicas.
Por lo tanto, a partir de estos conceptos
se puede decir que una "variable
estadística" es un instrumento
matemático que representa una
característica/fenómeno/observación/co
mportamiento que se desea investigar
(mediante su equivalente en números para
poder ser medida; y si la matemática lo
permite ya que, por ejemplo, la división por
cero genera indeterminaciones que
necesitan de conclusiones adicionales de
caracter epistemológico para entender
problemas) con objeto de que,
posteriormente, sirva de referencia y
conocimiento para la toma de decisiones
mediante distintas soluciones (i.e.,
mantener la situación actual o corregirla
para buscar nuevos comportamientos que,
de nuevo, se representarán por valores
numericos).
Así mismo, y con objeto de resumir gran
cantidad de valores
numéricos/comportamientos, la variable
puede estar formada por muchas, lo que
da lugar a fórmulas o indicadores
estadistico-matemáticos (i.e, media,
moda, mediana, varianza, desviación
estandar, etc.).
Clasificación de las variables estadísticas
en función de las distintas características
matemáticas
Aunque es un campo que necesita de una
mayor profundización, se puede, en
terminos muy generales, realizar la
siguiente clasificación de las distintas
características/comportamientos que
puede adoptar una variable estadística:
Categóricas
Numéricas
Las variables categóricas se dividen de la
siguiente forma:
Dicotómicas
Nominales
Ordinales
Y las variables numéricas se dividen de la
siguiente manera:
Continua
Discreta
Podemos definir como variable cualitativa,
toda aquella variable que, como su propio
nombre indica, expresa una cualidad,
característica o modalidad. Se conoce
como atributo o categoría a cada
modalidad que se presenta, y su medición
es la clasificación de dichos atributos.
Variables categóricas
En las ciencias de la salud es bastante
frecuente encontrarse con variables
categóricas, como el sexo, la raza, lugar de
procedencia, categoría laboral, etc., son
ejemplos de este tipo de variables con las
que nos podemos encontrar en nuestro
diario vivir.[1]
Estas son variables sobre las que
únicamente es posible obtener una
medida de tipo nominal u ordinal (con muy
pocos valores) los valores que presentan
corresponden a categorías discretas.
Estas categorías no pueden ser ordenadas
y representan grupos diferentes, como ya
mencionamos.[1]
También se toma en cuenta que una
variable se mide utilizando una escala de
medición. La elección de las escalas de
medición que se utiizarán depende del tipo
de variable en estudio y el manejo
estadístico al que se someterá la
información; es decir, existe una
correspondencia directa entre tipo de
variable y escala de medición.[1]
Las variables categóricas pueden
clasificarse en:
Variable nominal
Es aquella variable cualitativa cuya
categoría no sigue ningún orden, se
agrupa sin ninguna jerarquía entre sí.[1]
Ejemplos:
Lateralidad (zurdo, diestro)
Estado civil (soltero, casado, divorciado,
unión libre)
Grupo sanguíneo (Grupo A-Grupo B-
Grupo AB-Grupo 0)
No admiten puntuaciones numéricas
ordenadas significativamente. Sin
embargo, a veces en las computadoras se
muestra la categoría de estas variables
mediante ciertos códigos
computacionales; por ejemplo, a la
variable sexo se le asignan los siguientes
códigos: hombre-0, mujer-1.[1]
Variable ordinal
Son aquellas variables categóricas con
orden secuencial o progresión natural
esperable o jerarquía.[1]
Ejemplos:
Medalla deportiva (oro, plata, bronce)
Nivel de clase educativa (último año,
primer año, etc.)
Variable dicotómica
Es aquella variable categórica que puede
adoptar solamente dos valores.[1]
Ejemplos:
Sexo (masculino, femenino)
Obesidad (sí, no)
Variables numéricas
También llamadas variables cuantitativas.
Describen una característica respecto a un
valor numérico o cantidad.[1]
Variables continuas
Son aquellas características que se miden
dentro de un rango continuo infinito de
valores numéricos y se registran con
números reales. Pueden presentar
cualquier valor dentro de cierto
intervalo.[1]
Ejemplos:
Estatura (1,76543 m)
Peso (55,6625 kg)
Tamaño de lesión de leishmaniasis
(6,0458 mm)
Ingreso familiar ($ 455.651,86)
Dosis efectiva 50 (ED50=12,5 ug/mL)
Variables discretas
También llamadas discontinuas, están
asociadas a conteos o enumeraciones,
razón por la cual solo pueden registrarse
con números naturales (0,1,2,3, etc.)[1]
Ejemplos:
Edad (años cumplidos) (18, 25, 44)
Número de hijos en una familia (0, 1, 2,
3, etc.)
Número de células en una muestra de
sangre (27, 70, 85)
Número de pétalos en una flor (4, 5, 6)
Número de familias residentes en una
manzana (20, 25, 45)
Número de insectos atrapados en una
red (0, 1, 2, 5, 10)
Tipos de variables[2]
Variable independiente, dependiente e
interviniente
Variable controlada y aleatoria
Variable hipotética y observable
Variables atributivas y activas
Variable estímulo y respuesta
Variable cualitativa y cuantitativa
Según el nivel de medida
Según el nivel de medición o también
según el criterio metodológico,[3] pueden
ser:
Variables cualitativas
Son el tipo de variables que, como su
nombre lo indica, expresan distintas
cualidades, características o modalidad.
Cada modalidad que se presenta se
denomina atributo o categoría, y la
medición consiste en una clasificación de
dichos atributos. Las variables cualitativas
pueden ser dicotómicas cuando solo
pueden tomar dos valores posibles, como
sí y no, hombre y mujer, o ser politómicas
cuando pueden adquirir tres o más
valores. Dentro de ellas podemos
distinguir:
Variable cualitativa ordinal o variable
cuasicuantitativa: La variable puede
tomar distintos valores ordenados
siguiendo una escala establecida,
aunque no es necesario que el intervalo
entre mediciones sea uniforme; por
ejemplo: leve, moderado, fuerte.
Variable cualitativa nominal: En esta
variable los valores no pueden ser
sometidos a un criterio de orden, como
por ejemplo los colores o el lugar de
registro.
Variables cuantitativas
Son las variables que toman como
argumento cantidades numéricas, por lo
que son variables matemáticas. Las
variables cuantitativas además pueden
ser:
Variable discreta: Es la variable que
presenta separaciones o interrupciones
en la escala de valores que puede
tomar. Estas separaciones o
interrupciones indican la ausencia de
valores entre los distintos valores
específicos que la variable pueda
asumir. Ejemplo: El número de hijos (1,
2, 3, 4, 5).
Variable continua: Es la variable que
puede adquirir cualquier valor dentro de
un intervalo especificado de valores. Por
ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4 kg,
2,5 kg,...) o la altura (1,64 m, 1,65 m,
1,66 m,...), o el salario. Solamente se
está limitado por la precisión del
aparato medidor, en teoría permiten que
exista indefinidos valores entre dos
variables.
Según la influencia
Según la influencia que asignemos a unas
variables sobre otras, estas podrán ser:
Variables independientes
Una variable independiente es aquella
cuyo valor no depende de otra variable. Es
aquella característica o propiedad que se
supone es la causa del fenómeno
estudiado. En investigación experimental
se llama así a la variable que el
investigador manipula.
Las variables independientes es en la que
el investigador escoge para establecer
agrupaciones en el estudio, clasificando
intrínsecamente a los casos del mismo.
Un tipo especial son las variables de
control, que modifican al resto de las
variables independientes y que de no
tenerse en cuenta adecuadamente pueden
alterar los resultados por medio de un
sesgo.
La variable independiente se suele
representar en el eje de abscisas.
La variable independiente es la que se le
asignan valores arbitrarios
Variables dependientes
Una variable dependiente es aquella cuyos
valores dependen de los que tomen otra
variable. La variable dependiente es una
función que se suele representar por la y.
La variable dependiente se representa en
el eje ordenadas. Son las variables de
respuesta que se observan en el estudio, y
que podrían estar influidas por los valores
de las variables independientes.
Hayman (1974 : 69) la define como
propiedad o característica que se trata de
cambiar mediante la manipulación de la
variable independiente.
La variable dependiente es el factor que es
observado y medido para determinar el
efecto de la variable independiente.
Otras variables
Variables intervinientes
Son aquellas características o
propiedades que, de una manera u otra,
afectan el resultado que se espera y están
vinculadas con las variables
independientes y dependientes. Y es muy
similar a la variable moderadora aunque
no son iguales solo son muy similares a la
forma de relacionarlas.
Variables moderadoras
Según Tuckman: Representan un tipo
especial de variable independiente, que es
secundaria, y se selecciona con la
finalidad de determinar si afecta la
relación entre la variable independiente
primaria y las variables dependientes.
Variable controlada
Es la variable que los valores que presenta
son determinados por el propio
investigador. Se la usa en investigaciones
de experimentación.[2]
Variable aleatoria
Es la variable que no está determinada por
el investigador, ya que no depende de él.[2]
En probabilidad y estadística, una variable
aleatoria es una función que asigna un
valor, usualmente numérico, al resultado
de un experimento aleatorio. Por ejemplo,
los posibles resultados de tirar un dado
dos veces: (1, 1), (1, 2), etc. o un número
real (p.e., la temperatura máxima medida a
lo largo del día en una ciudad
concreta).Los valores posibles de una
variable aleatoria pueden representar los
posibles resultados de un experimento
aún no realizado, o los posibles valores de
una cantidad cuyo valor actualmente
existente es incierto (p.e., como resultado
de una medición incompleta o imprecisa).
Variable hipotética
Denominadas también como constructos,
estas variables no son observables, si no
que se infieren a través de sus defectos o
conductas.[2]
Variable observable
Denominadas también experimentales,
estas pueden ser objetos de observación y
de medición directa.[2]
Variables atributivas
Son aquellas que no se pueden, sino solo
ser observadas o representar
características humanas.[2]
Variables activas
Son aquellas que son susceptibles a
experimentación y manipulación.[2]
Variables estímulo
Es aquella que cualquier condición o
manipulación, introducida por el ambiente
y provoque una respuesta en el
organismo.[2]
Variable respuesta
Es la respuesta del organismo hacia la
variable estímulo.[2] Una variable de
respuesta es un resultado medido dentro
de un ensayo que puede ser influenciado
por otros factores. Por ejemplo, en un
ensayo se puede probar si un fármaco
nuevo es eficaz para reducir un síntoma
determinado de una enfermedad del
corazón.
Relación entre las variables
Los diferentes tipos de variables antes
mencionados tienen relación con las
diferentes áreas de la Estadística pero de
igual forma con el área de Investigación
Formativa. La decisión de qué variable
utilizar depende de la relación que exista
entre las variables.
VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE VARIABLE INTERVINIENTE
Horas de ejercicio Cansancio Trato del preparador físico
VARIABLE CONTROLADA VARIABLE ALEATORIA
Número de comidas consumidas por los participantes Medición de la presión sistólica en 100
de un estudio individuos
VARIABLE HIPOTÉTICA VARIABLE OBSERVABLE
La "inteligencia " es observable y medible por sus La altura o el peso de unos
efectos. estudiantes.
VARIABLE ATRIBUTIVA VARIABLE ACTIVA
Grupo sanguíneo de estudiantes de medicina El número de horas de estudio
VARIABLE ESTÍMULO VARIABLE RESPUESTA
El aumento de ejercicio y actividad Disminución del riesgo de padecer enfermedades
física cardiovasculares
Véase también
Parámetro estadístico
Variable aleatoria
Sensibilidad y especificidad
(estadística)
Correlación
Estadística aplicada
Portal:Matemática. Contenido
relacionado con Matemática.
El Diccionario de la Real Academia
Española tiene una definición para variable
estadística, o variable estocástica.
Referencias
1. «Variable cuantitativa - ¿Qué es?,
características, ejemplos y más» (http
s://[Link]/varia
ble-cuantitativa/) . Enciclopedia
Económica. 4 de enero de 2019.
2. Leonardo Paredes (2009). «Las
Variables de la Investigación» ([Link]
[Link]/publiclg/biblio_sin_pa
redes/fac_politicas/2018/tecnico_tra
b/inici_pracinves/cont/[Link]) .
3. Arnal et al. (1992). «3 "Proceso general
de investigación" ». Investigación
educativa. Barcelona: Labor. p. 72.
Datos: Q113312
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