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Clara, una estudiante de 17 años que se acerca a la inscripción universitaria, visita a su consejera educativa porque aún no ha elegido una carrera. La consejera aplica una prueba que muestra que Clara tiene habilidades para las ciencias sociales. La consejera explica cómo estas habilidades se manifiestan en la vida diaria de Clara y en la escuela. Clara comprende mejor sus cualidades y puede elegir una profesión con más seguridad.
Clara, una estudiante de 17 años que se acerca a la inscripción universitaria, visita a su consejera educativa porque aún no ha elegido una carrera. La consejera aplica una prueba que muestra que Clara tiene habilidades para las ciencias sociales. La consejera explica cómo estas habilidades se manifiestan en la vida diaria de Clara y en la escuela. Clara comprende mejor sus cualidades y puede elegir una profesión con más seguridad.
Clara, una estudiante de 17 años que se acerca a la inscripción universitaria, visita a su consejera educativa porque aún no ha elegido una carrera. La consejera aplica una prueba que muestra que Clara tiene habilidades para las ciencias sociales. La consejera explica cómo estas habilidades se manifiestan en la vida diaria de Clara y en la escuela. Clara comprende mejor sus cualidades y puede elegir una profesión con más seguridad.
Clara es una chica de 17 años que está próxima a realizar su pre-registro a
la universidad, desgraciadamente ella aún no ha elegido una vocación, por lo cuál decide acudir con su orientadora educativa la cuál estudió la carrera de psicología. Ella conversó con su orientadora acerca de sus dudas, y de lo confundida que se siente ya que no sabe en que es buena, lo que la confunde es que le gusta hacer muchas cosas pero no se ve practicándolas profesionalmente, por ejemplo, adora bailar y es muy buena en ello, también le encanta escribir poesía, le gusta diseñar su propia ropa y también cantar y tocar instrumentos musicales. A partir de ésto su orientadora decidió aplicar un test que ayudará a sacar a relucir posibles habilidades que Clara no observaba en ella. Al terminar este test y observar sus resultados se dio cuenta que tenía habilidades muy aptas para cualquier ciencia social, pero ella no entendía el porqué, por lo cuál su orientadora se encargó de interpretar esos resultados y explicarle en donde se reflejaban esas habilidades y aptitudes en su vida diaria y como las desempeña dentro de la escuela, además le explico a detalle en que consistían las profesiones dentro de los campos sociales. Clara se dio cuenta que efectivamente ella poseía grandes cualidades y a partir de esto pudo escoger de una forma más segura una profesión.