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  • Aprendizaje Basado en Problemas (Ética, Naturaleza y Sociedades)

    Cargado por

    GABRIEL ORDOÑEZ PEÑA
    14 vistas2 páginas
    Este documento presenta un proyecto de aprendizaje basado en problemas para estudiantes de primer grado sobre ética, naturaleza y sociedades. El proyecto se desarrolla en 6 fases que incluyen presentar el problema, recolectar información, formular hipótesis, organizar la experiencia, vivir la experiencia y analizar resultados. El proyecto busca abordar contenidos formativos a través de un enfoque práctico y experiencial para los estudiantes.

    Descripción original:

    plan 2o023

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Aprendizaje Basado en Problemas (Ética, Naturaleza y Sociedades)

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    Este documento presenta un proyecto de aprendizaje basado en problemas para estudiantes de primer grado sobre ética, naturaleza y sociedades. El proyecto se desarrolla en 6 fases que incluyen presentar el problema, recolectar información, formular hipótesis, organizar la experiencia, vivir la experiencia y analizar resultados. El proyecto busca abordar contenidos formativos a través de un enfoque práctico y experiencial para los estudiantes.

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    Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza.

    Escuela Primaria Revolución Clave: 15EPR2905Y


    Fase: 3 Grado: 1°A
    Aprendizaje Basado en Problemas (Ética, Naturaleza y Sociedades)
    Docente en formación: Aguilera Escamilla Niza Esmeralda
    Nombre del
    proyecto:
    Propósito:
    Problema:
    Campo o campos (sugiere el libro)
    formativos.
    Proceso de (libro)
    desarrollo de
    aprendizaje.
    Contenido.
    Ejes articuladores. Libro
    Orientaciones
    didácticas.
    Sugerencias de
    evaluación
    formativa.
    Tiempo.
    Particularidades de Proyecto
    aprendizaje.
    FASE 1 PRESENTEMOS

    FASE 2 RECOLECTEMOS

    FASE 3 FORMULEMOS

    FASE 4 ORGANICEMOS LA EXPERIENCIA

    FASE 5 VIVAMOS LA EXPERIENCIA


    FASE 6 RESULTADOS Y ANALISIS

    Recursos:

    Observaciones:

    Evaluación:

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