Biología
ITMNIII2B15
TEMA: 15
Ecología
DESARROLLO DEL TEMA
I. TERMINOLOGÍA BÁSICA G. Biotopo
A. Población
Es el conjunto de individuos de una misma especie H. Biota
que viven en un espacio y momento determinado;
como la población de peces de la especie Colos soma
macropomun "Gamitana" en el río Amazonas, etc.
I. Bioma
B. Comunidad
Es el conjunto de poblaciones de plantas y animales
que viven en un espacio y momento determinado.
La comunidad mantiene una relación sostenida
de interdependencia entre las poblaciones que la
conforman. Por ejemplo, tenemos las plantas y animales
que viven en un lago, río, bosque, acuario, etc.
C. Ecosistema
Considerado como la unidad de la Ecología, relaciona a
todos los seres vivos de una comunidad con el medio
ambiente. Puede tener dimensión variable, como un
acuario, un lago, un charco de agua, el océano, el
bosque, etc.
D. Ecotono
Es el punto de convergencia entre dos Ecosistemas,
se da la mayor biodiversidad.
J. Biomasa
E. Nicho ecológico
Es la función natural de la especie en el ecosistema.
F. Hábitat
Es el lugar donde vive un organismo o una especie.
Ejemplo: El hábitat de las llamas es la sierra, de los
monos es la selva, etc.
Integral Turno Mañana Regular 2014-III /Biología
Espacio físico (suelo, P°, T°, etc.) donde viven varias
especies.
Conjunto de plantas y animales que viven en un
territorio.
Conjunto de comunidades bióticas (floras y faunas)
existentes en un territorio, incluyendo todas las fases
de su desarrollo, considerando el carácter dinámico
propio de toda comunidad viva; de esta manera se
puede definir BIOMA como una categoría superior
de biocenosis.
Ejemplo:
Tipos de BIOMA
• Tundra
• Estepa
• Sabana
• Taiga
• Desierto
• Bosque lluvioso
• Bosque
• Océanos y mares
Se refiere a la materia orgánica generada por los
seres vivos como consecuencia de sus actividades
vitales, es decir, la materia total de los seres vivos
presente en un ecosistema determinado. Se suele
expresar en unidades que indican el peso seco por
unidad de superficie (o volumen), aunque también
puede expresarse en unidades caloríficas o en número
de individuos por unidad de superficie (o volumen).
Tema 15 1
 Ecología
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

Recuerda:
* Nicho ecológico = ocupación
* Ecosistema = biocenosis + biotipo
K. Regiones biogográficas
Son grandes zonas de nuestro planeta, tanto que
pueden involucrar continentes enteros, cada una
habitada por especies animales y vegetales que la
caracterizan y le son propias y donde se presentan
en abundancia o escasez ciertos grupos sistemáticos.
L. Biósfera
Etimológicamente significa esfera de la vida, den- tro
de la concepción moderna que considera a nuestro
planeta constituido por una serie de esferas concéntricas
(atmósfera, hidrósfera, litósfera). La biósfera comprende
todas las áreas de la tierra, agua y aire, donde se
desarrollan o encuentran formas de vida.
M. Ecósfera
Se puede definir como la suma total de los ecosistemas
de la tierra, por tanto incluye a la biósfera y a los
factores físicos con los que se interrelacionan. La
ecósfera es el nivel más alto de organización.

HUMEDAD
RELATIVA (H.R.)
PRESIÓN (P°)

Varía la
temperatura (T°)
B E
R
MEDIO AMBIENTE E
Luz, Humedad Relativa, P°, T°, Suelo ECOSISTEMA B GI I C
ABIOTICO Unidad básica
de la Ecología O
N
I E Ó Ó
S
NICHO ECOLÓGICO CO2 B
O2
O I S S
O
POBLACIÓN
ÁRBOLES COMUNIDAD G
E
SER VIVO
(BIÓTICO)
M O F F
POBLACIÓN G
PECES R
Á
A F E E
POBLACIÓN
PERROS
HÁBITAT I
C
POBLACIÓN DE HELECHOS A R R
S
POBLACIÓN DE CONEJOS COMUNIDAD
BIOTA
BIOTOPO
POBLACIÓN DE ZORROS
FLORA Y A A
FAUNA

II. FACTORES ECOLÓGICOS 1. Climáticos

• Temperatura:
A Factores Abióticos (Biotopo) – Factor abiótico por excelencia, el más importante
1. Climáticos: Dependen del clima. de todos.
2. Edáficos: Dependen del suelo. – Su rango vital varía de los 0 ºC a los 50 ºC.
3. Hidrográficos: Dependen del agua. – Condiciona importantes adaptaciones fisiológicas
Estos factores afectan profundamente la distribución, así como el reparto de los seres vivos sobre la
abundancia y características de los organismos en los superficie de la tierra.
diferentes habitats.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III /Biología Tema 15 2

Ecología
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

Por su temperatura los animales son:

Homotermos: T° constante (aves y mamíferos)
• Poiquilotermos: T ° variable (anfibios, reptiles y peces)
En base a la temperatura existen tres reglas por el cual los animales se han distribuido en el planeta,pero con
algunas excepciones como el hombre.

Estas reglas son:

• Los animales de apendices (orejas, nariz, etc.) pequeños viven en zonas muy frías y apéndices grandes en
lugares cálidos.
• Los animales muy voluminosos (mantienen el calor) viven en lugares muy fríos y los pequeñosen lugares
cálidos.
• Los animales con abundantepelaje viven en lugares muy fríos y los de poco pelaje en lugares cálidos.
– La temperatura condiciona a la Hibernación.
La hibernación es un proceso en donde el animal se queda quieto y disminuye su metabolismo (temperatura,latidos,
etc.) muy cercano a cero, irrigando zonas vitales como el cerebro y el corazón. La hibernación es bueno porque
le permiten al animal vivir varios meses; hasta que regresen sus alimentos, que se han ausentado por el cambio
estacionario.
– En base a la temperatura corporal animal:

min
MIN max MAX

(°C)
5 36 37 42 45
TEMPERATURA

• Poiquilotermos o ectotermos: Su temperatura corporal variable depende del medio ambiente. Ejm.: peces,
anfibios, reptiles, etc.
• Euritermo: La tolerancia a la variación de temperatura es un rango muy grande. Ejm.: la mosca, reptiles.
• Estenotermo: La tolerancia a la variación de la temperatura es un rango muy corto. Ejm.: peces.
• Homeotermos o endotermos: Su temperatura corporal es constante. Ejm.: aves y mamíferos.

– Luz
• Energía radiante visible procedente del Sol.
• Esencial para el proceso fotosintético en las plantas verdes.
• Condiciona fotoperiodos, mudas, migraciones, etc.

– Humedad Relativa
• Cantidad de vapor de agua en el aire.
• Importante para condicionar las tasas de vaporización del agua de la superficie del ser vivo.

2. Edáficos: Pueden ser:

• Físicos
– Textura: Tamaño de partículas que forman al suelo.
– Estructura: Distribución de las partículas en el suelo. Ejem.: Suelo franco (ideal) composición:
1/3 de arcilla, 1/3 de arena y 1/3 de limo.

• Químicos
– pH: Condiciona la distribución de los seres acuáticos y las plantas terrestres. El suelo debe pres entar pH=5,5–8

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III /Biología Tema 15 3

 Ecología
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

,5paraqu ese desarrolle una vegetación.

– Salinidad: Fundamental en el suelo y agua.
Alta concentración de sales quema la raíz y no se desarrolla la vegetación.

• Biológicos
– Materia Orgánica: Ayuda el intercambio iónico entre la planta y el suelo. Esta materia orgánica son las hojas,las
ramas viejas que se caen y queda alrededor de la planta.

3. Hidrográficos

• Agua
– Uno de los compuestosmás abundantesen la biósfera.
– Sirve de medio de vida a un inmenso número de especies.
– Factor fundamentalpara la vida debido a su elevado: calor específico, alta temperatura de ebullición, su tensión
superficial, etc.

Materia
Orgánica
LIMO
ESTRUCTURA
ARCILLA

SALES
PH:5,5-8,5
ARENA

TEXTURA
PIEDRA

ROCA MADRE

III. FACTORES BIÓTICOS (BIOCENOSIS)

Resultan de la presencia de los seres vivos y su interacción. Son intraespecífico se interespecíficos.

A. Intraespecíficos
Comprende a individuos de una misma especie, es decir, resulta de la interacción entre individuos de la misma
especie.
• Efecto de Grupo: Este efecto es favorable para la especie y se da cuando los individuos de la misma especie
se agrupan para beneficiarse y puede ser:
– Familiares
– Gregarios
– Coloniales
– Estatales
– Sociedades
– Compensación

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III /Biología Tema 15 4

Ecología
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

Ejm: A mayor número de alpacas menor proba- bilidad de ser la presa. Los zorros se agrupan para cazar y
asegurarse así la captura de las presas.

• Efecto de Masa.- Este efecto es desfavorable para la especie y se da cuando hay una sobrepoblación de
individuos de la misma espe- cie en un mismo territorio, acabándose el agua, el territorio, la luz, los alimentos,
etc. Esto hace que la especie no se reproduzca, se suiciden, se coman entre ellos, etc. Ejm: los roedores a
escasez de alimentos no se reproducen,hay especies que cuando son muchos deciden suici- darse y cuando
se dan cuenta que son pocos dejan de suicidarse.

• Competencia Intraespecífica.-Es desfavora- ble para la especie con mutuo perjuicio para individuos de la
misma especie y se da cuando los individuos de la misma especie luchan por ser cotos de caza (leones),
estatus social (huma- nos), etc. Ejm: los leones luchan por ser cotos de caza, si el invasor vence, demora
a los hijos pequeños del vencido.

• Comunicación Química.- Favorable para la especie y se da cuando hay una comunicación química entre individuos
de la misma especie, esta comunicación se da a través de una sustancia química llamada “Feromonas”. Ejm: cuando
las perritas se ponen en celos liberan feromonas que van a actuar en los perritos, produciéndose una comunicación
química.

B. Interespecíficos
Comprende individuos de especies distintas, es decir, resulta de la interacción entre individuos de especies diferentes.

1. Neutralismo: Ninguna de las dos poblaciones es afectada por su asociación con la otra. Ejm: Cebras y jirafas
pueblan sabanas africanas, pero ninguna puede tomar el alimento de la otra si bien tampoco se benefician.

2. Competencia interespecífica: Es la acción recíproca entre dos o más poblaciones de especies que
afectan adversante su crecimiento y su supervivencia. Por ejemplo: dos protozoos ciliados próximamente
emparentados, Parameicum caudata y Parameci umaurelia, en cultivos separados mantienen un nivel constante
de población. En cambio, puestos en el mismo medio después de algunos días sobrevive solamente uno de
ellos.

3. Parasitismo: Involucra una especie parásita que se beneficia, ésta vive dentro o sobre otro organismo,el
hospedero,quien se perjudica. Tenemos por ejemplo: Las tenias (Taenia Solium en el humano), las lampreas,
ciertos insectos, bacterias patógenas y hongos.

4. Depredación o predación: Implicaun depredador y una presa. Como ejemplo: Podemos citar a un tigrillo
selváticodepredandosobre un mono.

5. Amensalismo: Cuando una de las poblaciones es cohibida en tanto que la otra no es afectada. Ejemplo: La garza
vaquera aprovecha las lombrices que desentierrala vaca al pastar o caminar.La vaca perjudica a la lombriz sin que
esto la beneficie.

6. Comensalismo: Una de las partes se beneficia y la otra no se beneficia ni se perjudica. Un buen ejemplo: Es el de
la rémora y el tiburón. La rémora es un pez pequeño que se adhiere a la parte inferior del tiburón para alimentarse
de restos de comida de este.

7. Cooperación o Protocooperación: Cuando ambos organismos sacan provecho de una asociación o de una
acciónrecíprocade alguna clase. Por ejemplo: En el mar los cangrejos y los celentéreos se asocian a menudo para
beneficio mutuo.

8. Mutualismo: Es una relación enque una especienecesita de otra para sobrevivir y reproducirse y viceversa. Un
ejemplo: es la simbiosis forzosa entre los microorganismos que degradan celulosa y los animales; tal es el caso de
los termitas y los protozoarios.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III /Biología Tema 15 5

 Ecología
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

ECOSISTEMA

I. DEFINICIÓN
Es en ecología la unidad fundamental básica. Es el sistema natural más o menos estable que resulta de la estrecha relación
entre los seres vivos y su medio.Está compuesto por una parte biótica (viva), es decir, por los organismos que conviven
en él formando una comunidad o biocenosis; y por una parte abiótica (no viva), formada por el ambiente físico que ejerce
influencia sobre la parte viva.
El ecosistema puede considerarse de la siguiente manera:

COMUNIDAD ECOSISTEMA MEDIO

Un ecosistema puede ser por ejemplo una simple vasija que contienecaracol,pez, plantasacuáticas,agua y arena, o puede
ser grande como un bosque, un río, un estanque o un lago de agua dulce.

II. CARACTERÍSTICAS DEL ECOSISTEMA

A. La Sucesión Ecológica
Es una serie de fases sucesivas y ordenadas, del crecimiento y desarrollo de la vegetación, cuya estructuray composición
se hace cada vez más compleja,para un área dada. La fauna de cada fase corresponde estrechamente con la vegetación
que la caracteriza.
La sucesión empieza con un medio susceptible al ser colonizado. En él se localizanprimerolas especiespionerasy
colonizadoras, que lo irán preparando y modificando para soportar comunidades cada vez más complejas.Finalmente
se alcanzará el estado de clímax cuando se logre una comunidad madura, estable y equilibrada que ya no era
reemplazada por otra.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III /Biología Tema 15 6

Ecología
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

CLIMAX GYMNOSPERMAS
(Bosques) Angiospermas
Helechos
5 Musgos
Algas

Gymnospermas

Helechos
Musgos
4 Algas

A
IC
Helechos

ÓG
Musgos
Algas
3

OL
Musgos

EC
Algas

ÓN
2 SI
Algas
CE
SU

1
ARIDO
S
SE

SUELO
FA

SUC. EVOLUTIVA SUC. PRIMARIA SUC. SECUNDARIA

- MAT. INORGÁNICA - MAT. ORGÁNICA - MAT. ORGÁNICA
- SIN VIDA - SIN VIDA - CON VIDA

Tipos de sucesión ecológica

• SucesiónPrimaria:
Parte de un medio con elementos abóticos o inorgánicos es decir se inicia en un área despoblada sin vida, o donde la
flora y la fauna preexistente ha desaparecido por algún acontecimiento geológico. Ejemplos. El bosque amazónico , rocas
,paredes de edificios abandonados,etc. Una sucesión primaria se resume de la siguiente manera: Líquenes, musgos,
helechos, pasto,hierbas, árboles y bosque.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III /Biología Tema 15 7

Ecología
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

Sucesión Secundaria:
Parte de un medio que presenta elementos orgánicos o bióticos, es decir; ocurre en un habitat que ha sido modificado
en f o rm a s u s tan c ia l po r u n a c o m u n id ad preexistente. Ejemplo:Comunidad vegetal que nace donde
ocurrió un incendio forestal, árboles que nacen en los espacios dejados por la tala de los árboles.

Las etapas en la sucesión secundaria de poblaciones en una

charca a un clímax tipo bosque. A) Etapa Inicial;B) Vegetación
sumergida; C) Vegetación emergencia; D) Aparición de prado
y retracción de la charca; E) Clímax

B. Flujos de Materia y Energía

• Niveles Tróficos: En los ecosistemas se dan flujos de materia y energía a través de las cadenas tróficas o
nutricionales. Existen 3 grupos o niveles tróficos:

a. Productores. Seres encargados de la captación de la energía libre y de sintetizar la materia orgánica a partir de
la inorgánica; son, por lo tanto, seres autótrofosfoto sintéticos o quimiosintéticos, como ciertos microorganismos
y las plantas verdes. Son los responsables de la llamada producción primaria, cuya cuantía rige la extensión y
desarrollo de todo el ecosistema.

b. Consumidores. Seres de tipo heterótrofo, que se establecen en un orden determinado.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III /Biología Tema 15 8

Ecología
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

b.1. Herbívoro(consumidor primario), que vive directamente de la producción primaria.

b.2. Carnívoro(consumidor secundario y terciario), que vive a expensas del herbívoro o ya de otro carnívoro.

b.3. Omnívoro (consumidor terciario), que viven consumiendo a los productores y con- sumidores ,es decir
consume vegetales y animales.

c. Microconsumidores o Descomponedores. Que son de régimen heterótrofo pero de tipo saprofito ,con el
cual llevan acabo la descomposición o mineralización de los seres vivos y con ello restituyen al ambiente los
elementos químicos que habían sido captados por los productores.

El origen y mantenimiento de un ecosistema se establece gracias a la existencia de un flujo de energía y material.

En este aspecto dinámico del ecosistema, surgen dos principios que son fundamentales:

a. El Flujo Energético. Es unidireccional y decreciente,de forma que es tomada la energía del ambiente por el
productor y se transfiere al consumidor,y su cantidad disminuye hasta convertirse toda ella en calor.
Por lo que se refiere a la transferencia de energía, se cumple en general la “Ley del 10%”, pues la transmisión
de un eslabón a otro es solamente del 10% del contenido en el nivel inferior.

b. El Flujo Material. Es por el contrario, cíclico, y los elementos que se toman del sustrato inorgánico del
ecosistema,son captados por los productores y transferidos a los consumidores, sin pérdidas ,y finalmente, los
descomponedores los devuelven íntegramente al ambiente.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III /Biología Tema 15 9