comunicación

iii trimestre
Nombra las figuras, colorea y delinea la vocal inicial que corresponde.
Encuentra y traza con tu lápiz el camino del laberinto. Colorea al ratón.
Repasa con tu lápiz el trazo en espiral. Colorea la flor.
Encuentra y traza con tu lápiz los caminos del laberinto. Colorea el nido y la pecera.
Encuentra y traza con tu lápiz los caminos del laberinto. Colorea el plato de comida.
Delinea la figura del pajarito. Colorea la imagen.
Delinea la figura de la campana. Colorea la imagen.
Delinea la figura del arbolito. Colorea la imagen.
 El pingüino friolento
Había
en un una
siempre vezde
hace
trozo unhielo,
mucho pingüino
allá llamado
frío. Pablo
en el Polo quedonde
Sur, vivía
pingüinos.
A Pablo noErale muy friolento.
gustaba el frío como a los demás
Los
nievedemás
y pingüinos sobre
patinando se divertían
hielo. esquiando
Pablo en la
prefería
quedarse
sus en suabrigadita
zapatillas.
la pluma bien casa junto cona su
la estufa
chalina,calentándose
su gorrito y
Colorea la respuesta correcta.
 Comprensión de imágenes
Con ayuda de tus papitos lee las oraciones y colorea las respuestas correctas.
 Comprensión de textos
Completa las siguientes frases y encierra la respuesta correcta.
Rodea las figuras iguales al modelo.
Colorea los animales iguales al modelo.
Marca con (X) la figura diferente de cada nube.
Observa y colorea las figuras diferentes
Marca con (X) las figuras que sirven para estudiar.
Colorea las figuras que sirven para jugar.
 Idénticos
Colorea las figuras idénticas a la figura que está a la izquierda del modelo.
Colorea las figuras idénticas que está a la izquierda de cada corrida.
Colorea tantos círculos como sonidos tenga cada palabra.
Marca (X) tantos círculos como sonidos tenga cada palabra.
 Reconoce cada palabra
Colorea las figuras según las palabras que se indican.
Escucha con atención cada palabra que se indica y luego marca (X) en las imágenes.
 El patito travieso
Según el texto, encierra la respuesta correcta.

El pato y la pata tuvieron un patito; travieso y chiquitito, su

pico
lo es anaranjado, sus patas también, sus plumas amarillas
cubren.
Un día el patito salió solito a pasos andando y andando
llegótodo
ver a laeso
ciudad, viopensó.
el patito cosas y coches pasar a velocidad al
¡Qué miedo me da! Me voy a casita con Papá y mamá.
La patacon
vuelto y ellos.
el pato ahora están felices porque el patito ha
 Masculino = El
Pinta las figuras.
 Femenino = La
Pinta las figuras.
 la vocal
Pasa con tu dedo índice, luego “embolilla papel crepe y pega por las líneas punteadas”
Nombra las figuras y colorea solo las figuras que inicien con la vocal

Encierra la vocal minúscula.

 la vocal
Observa la figura, colorea; luego delinea con plumón la vocal
 Delinea la vocal
la vocal

Pega lentejuelas en la vocal y colorea la figura.

 Sonido inicial
Observa el modelo. ¿Qué figuras tiene el mismo sonido inicial? Píntalos.
 Las vocales
Decora las vocales con diferentes técnicas grafico-plástico.
Refuerzo de vocales
Nombra las imágenes e identifica el sonido inicial. Encierra del color del cartel que
corresponda las vocales que aparecen en el recuadro. Colorea las imágenes.
Nombra las corresponda.
imagen que imágenes e identifica el sonido inicial de sus nombres. Une los carteles conla
 Reconociendo las vocales
Marca con “X” la vocal inicial de cada figura.
Nombra las figuras y completa las palabras escribiendo la vocal.
Colorea los globos que contengan la vocal y la imagen que le corresponda del mismo color.