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El documento describe una serie de ejercicios para practicar el uso de un osciloscopio. Los ejercicios incluyen medir las características de señales como amplitud, frecuencia y ciclo de trabajo usando los cursores del osciloscopio para señales senasoidales, cuadradas y combinaciones de señales con componentes continuas.
El documento describe una serie de ejercicios para practicar el uso de un osciloscopio. Los ejercicios incluyen medir las características de señales como amplitud, frecuencia y ciclo de trabajo usando los cursores del osciloscopio para señales senasoidales, cuadradas y combinaciones de señales con componentes continuas.
El documento describe una serie de ejercicios para practicar el uso de un osciloscopio. Los ejercicios incluyen medir las características de señales como amplitud, frecuencia y ciclo de trabajo usando los cursores del osciloscopio para señales senasoidales, cuadradas y combinaciones de señales con componentes continuas.
1. Conectar la sonda del osciloscopio a la señal de prueba del osciloscopio y medir con los cursores la amplitud, la frecuencia y el ciclo de trabajo de la señal.
2. Generar una señal senoidal de 8,6 V de pico sin CC (componente
continua) y periodo de 560 μs. Medir periodo y amplitud de la señal con los cursores. 3. Generar una señal cuadrada que vaya desde -1V hasta +1V, de frecuencia 120 KHz. Medir con los cursores amplitud, frecuencia y ciclo de trabajo de la señal. Cambiar el ciclo de trabajo para que sea del 80% y comprobar con los cursores en el osciloscopio que es así. 4. Igual que el ejercicio N.º 2, pero añadiendo CC de -5V. Se medirá amplitud, frecuencia y CC. (Siempre con los cursores)
5. Igual que el ejercicio anterior, pero la amplitud de la señal alterna