Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Facultad de Ingeniería
CUIDADO DEL AGUA EN CASA
by Monserrat Romero Burgoa
RESUMEN
Para el desarrollo de este proyecto se buscó una
aplicación practica para el uso de el coeficiente de
correlación de Karl Pearson que mide la
relación directa o indirecta estadística entre
dos variables continuas de acuerdo a el valor
positivo o negativo respectivamente de la
covariancia .
Por ello se investigó mediante de una encuesta a
una muestra de 300 personas de entre 19 y 30
años que residen en la ciudad de puebla. ¿Cómo
las personas cuidan el agua en casa?, ¿Cuáles son
sus hábitos higiénicos? y el tiempo estimado en
que se asean.
ABSTRACT
For the development of this project, a practical
application was sought for the use of Karl
Pearson's correlation coefficient which
measures the direct or indirect statistical
relationship between two continuous variables
according to the positive or negative value
respectively of the covariance.
Therefore, a sample of 300 people between 19 and
30 years old living in the city of Puebla was
investigated by means of a survey. How do people
take care of the water at home, what are their
hygienic habits, and the estimated time in which
they wash themselves.
INTRODUCCIÓN
Como bien sabemos el agua es indispensable para
todo ser vivo, tanto que forma una parte vital
dentro de nuestras necesidades, actualmente la
escasez del agua no solo es un problema a nivel
mundial.
A pesar de que sabemos la importancia que
sabemos muchos ignoramos que es un recurso
limitado para el consumo específicamente humano
le damos usos desmedido.
De acuerdo con el Sistema de Aguas de la Ciudad
de México (Sacmex) se ha reportado que en la
capital del país se desperdicia más del 40%
aunado a ello el cambio climático y el cuidado del
medioambiente es responsabilidad de nosotros.
Por ello es que personalmente me interesa conocer
si como consumidores estamos educados en el uso
adecuado del agua, y qué mejor analizarlo desde el
consumo de casa que es donde mayormente nos
hacemos, alimentamos y limpiamos.
Colegio de Civil
DESARROLLO Y
RESULTADOS
Primero se les aplico el mismo formulario con
preguntas relacionadas al tema elegido (figura
Figura 1. código QR
1) a 300 personas de diferentes edades,
hábitos y ocupaciones de las cuales se eligieron
dos que pudieran tener relación para poder
aplicar el estudio de Pearson.
Específicamente la preguntas con las que se
eligieron fueron:
¿Cuánto tiempo tardas en bañarte?
¿Cuánto tiempo tardas en lavarte los
dientes?
Con las respuestas se realizó una Tabla de
Distribución Básica para cada una de las
preguntas (figura 2) y luego se graficó (figura 3)
para poder visualizar mejor los datos obtenidos
y así poder calcular nuestra R.
Figura 2 Tablas de
distribución
Figura 4 Formula de Pearson
Donde:
x-X: (Marca de clase) - (Promedio)
n: No. de datos
Sx: Desviación estándar.
CONCLUSIÓN Figura 3 Graficas de
De acuerdo al resultado anterior podemos
lasTablas de distribución
decir que las variables de tiempo en
bañarse y el tiempo que tardan las Referencias:
personas lavándose los dientes tiene una 1. Educación Ambiental. (2023). Importancia del
agua y las problemáticas socio-ambientales.
relación evidentemente directa ya que dio Gob.mx.
https://www.gob.mx/semarnat/educacionambient
un valor positivo (1.0145). al/es/articulos/importancia-del-agua-y-las-
problematicas-socio-ambientales?
Debido a que el habito de lavarnos los idiom=es#:~:text=El%20agua%20es%20un%20bien,es
encial%20para%20toda%20la%20biosfera.‌
dientes y bañarnos forman parte de 2. Píldoras matemáticas. (2019). 08 Coeficiente de
correlación de Pearson [YouTube Video]. In
nuestro día a día como sociedad, el tiempo YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=eTuGHN53kJQ‌
en que lo hacemos provoca una estrecha 3. BBVA. (2023, March 2). La importancia de cuidar
el agua en México. BBVA NOTICIAS.
relación con respecto a la cantidad de agua https://www.bbva.com/es/mx/sostenibilidad/la-
importancia-de-cuidar-el-agua-en-mexico/
que ocupamos. 4. ‌3 Distribución de frecuencias. (2023). Www.uv.es.
https://www.uv.es/webgid/Descriptiva/3_distribuc
in_de_frecuencias.html