CARENCIA DE SERVICIOS DE AGUA EN ZONAS RURALES

CARENCIA DE SERVICIOS
DE AGUA EN ZONAS
RURALES
¿Son adecuadas las condiciones de servicios
de agua para los habitantes de Rafael
Delgado que viven en el cerro?

Nombre(s) de Correo electrónico Experiencia

estudiante(s) Educativa

AFBG Pensamiento Crítico

Para la Solución de
Problemas-
ARQUITECTURA
FEB-JULIO 2023

Facultad de la
Universidad
Veracruzana Región Entrega
FACULTAD DE 19 / mayo / 2023
ARQUITECTURA
 CARENCIA DE SERVICIOS DE AGUA EN ZONAS RURALES

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Antecedentes históricos

1.2. Situación actual

1.3. Relaciones causales primarias y secundarias

1.4. Situaciones análogas

1.5. Problema

1.6. Tesis

2. MÉTODO DE INTERVENCIÓN

2.1. Objetivos

2.2. Justificación

2.3. Marco referencial: teórico y contextual

3. DESARROLLO TÉCNICO DE LA PROPUESTA DE SOLUCIÓN DEL

PROBLEMA

3.1. Marco metodológico

3.2. Modelo y método de intervención

3.3. Implementación de la propuesta (actores, recursos, procedimientos,

costos)

3.4. Consideraciones prácticas (adaptaciones)

4. RESULTADOS QUE SE ESPERAN EN DIFERENTES ÁMBITOS

4.1. Eficacia y eficiencia del método de intervención

4.2. Efectos colaterales

4.3. Impacto social

4.4. Impacto ambiental

5. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

6. ANEXO 1

7. ANEXOS 2
 CARENCIA DE SERVICIOS DE AGUA EN ZONAS RURALES

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Antecedentes históricos

Situación (síntesis del informe original)

En base al razonamiento de los hechos de que Rafael delgado tiene un río del cual se suministraba el abastecimiento de agua,
pero debido a que, con el tiempo, el río por el cual suministraban agua, lo fueron contaminando las personas y las empresas
siendo así que las aguas grises y parte de las aguas negras tienen conexión con el río de suministro. Es como evidentemente la
suministración ya no puede abastecer el agua a la población del cerro de Rafael Delgado. Ante la carencia del apoyo de
gobierno es como la población busca un suministro de abastecimiento de agua por parte de municipios cercanos, pero dada la
distancia de altura, para el bombeo de agua resulta demasiado caro. La población al vivir alejada tiene un gasto económico
grande entre lo que son los servicios públicos, al tener que pagar por estos viven en la pobreza. También ante ver la carencia
del aprovechamiento del agua de lluvia. En base a esto las repercusiones a mediano plazo la sobrepoblación en esta entidad
sufrirá de contaminación, agotar los recursos disponibles más “cercanos”.
(x) Caso real no publicado ( ) Caso no real no publicado
Sucede en la comunidad de Rafael Delgado
donde vive mi familia cercana.
( ) Caso real publicado ( ) Caso no real publicado Referencia:
Consultado en:
Fecha de consulta: (dd/mm/aa)

El agua es esencial para los seres humanos, los animales y las plantas; Si no hubiera agua, no
habría vida en la tierra. Desde el comienzo de la civilización, la humanidad se ha asentado
cerca de fuentes de agua, a lo largo de grandes ríos, lagos o cerca de manantiales naturales.
De hecho, las viviendas humanas suelen tener cierta cantidad de agua para beber, para uso
doméstico y quizás para las necesidades de los animales. Sin embargo, este hecho no significa
que la fuente de agua existente sea adecuada y de suficiente capacidad, ni que el agua sea
segura y de alta calidad.
Solo unos pocos litros de agua por día son suficientes para satisfacer las necesidades básicas
de beber y cocinar de una persona, según la cantidad, el clima y el estilo de vida. Sin
embargo, se necesitan cantidades mayores cuando el agua se utiliza para otros fines, como la
higiene personal, la limpieza de los utensilios de cocina, la lavandería y la limpieza de la
casa. El suministro de agua segura, suficiente y de fácil acceso y el saneamiento adecuado
son, por supuesto, necesidades básicas y partes esenciales de la atención primaria de salud.
Pueden ayudar a reducir muchas enfermedades que afectan a las poblaciones más
vulnerables, especialmente a las que viven en zonas rurales y en la periferia de las ciudades.

Las enfermedades transmitidas por el agua son enfermedades causadas por agua contaminada
con enfermedades infecciosas en animales o humanos. La lucha contra estas enfermedades
requiere suministros de agua de mejor calidad.
Las enfermedades causadas por la falta de agua suelen ser un grave riesgo para la salud.
Cuando las personas usan muy poca agua, ya sea porque escasea o porque está demasiado
lejos para llevarla a casa, se vuelve imposible practicar una higiene personal aceptable. Es
posible que simplemente haya muy poca agua para lavar o limpiar los utensilios de cocina y
la ropa.

1.2. Situación actual

Considerando que el derecho al agua ha estado en el foco de la sociedad civil y los gobiernos
desde el III Foro Mundial del Agua, donde se planteó buscar formas de garantizar este
derecho, y porque se planteó como un Objetivo de Desarrollo del Milenio. Ante este interés
por pedir que el derecho al agua sea tratado como un derecho universal, se investigó la teoría
del servicio público, según la cual el Estado es quien asegura su abastecimiento (capel, 2000,
19). Si bien es una de las acciones del Estado, finalmente se enfatiza en la participación del
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TABLA III. Datos del problema

y de la solución o resolución propuesta 2

I. MÓVIL O MOTIVOS

Al ser estudiante de arquitectura este es un tema que es de gran interés para mí en mi formación, así como también poder comprender las raíces del problema y
poder contribuir a una solución ya que estos son problemas que son muy comunes en la mayoría de las ciudades, ya que no solo abarca el tema de la arquitectura,
sino otros que también son cotidianos en la vida de estas personas, como: lo social, económico, político, psicológico y de salud.

II.

II. TIPO DE PROBLEMA:

(x) PROBLEMA DE CAUSA-EFECTO ( ) PROBLEMA ESTRUCTURADO ( ) PROBLEMA NO ESTRUCTURADO

III. MÉTODO DE SOLUCIÓN/RE O RESOLUCIÓN APLICADO EN UNA O MÁS SITUACIONES ANÁLOGAS.

Para solucionar este problema es preciso que la población no se quede callada y vuelva a retomar su posición de poder exigir estos servicios, ya que de
esta forma el municipio partirá desde una opción de un diseño arquitectónico para poder realizar en una parte de esta población, una instalación de un
tanque de almacenamiento de agua tratada, en donde pueda ser llenada a base que pipas de agua o directamente desde la lluvia, teniendo así después de
su tratamiento, agua potable y utilizable.
Por ejemplo:

 En este contexto, el fotógrafo y explorador de National Geographic, Musuk Nolte, retrató cómo esta problemática está afectando a los
asentamientos humanos (AAHH) que se encuentran en los extremos norte y sur de Lima: Santa Rosa y Villa María del Triunfo, respectivamente.
“Son lugares donde no hay acceso al agua y no hay desagüe. Se abastecen a través de camiones cisterna. Las personas tienen que esperar que,
una vez por semana, el camión llegue para distribuir el agua, guardarla en reservorios y comenzar a dosificarla”, cuenta el explorador en una
primera impresión de la difícil realidad que viven estas comunidades.

 En la provincia congoleña de Kivu del Norte, la asociación Solidarités viene desarrollando un programa de abastecimiento por gravedad que ha
permitido suministrar agua potable de manera permanente y duradera al conjunto de la población urbana de la ciudad de Beni (176.000 personas
en 2002). Las obras se realizan siguiendo las costumbres y tradiciones locales para que las poblaciones beneficiarias puedan apropiarse de ellas y
mantener la red.

IV. MODELO QUE APOYA A LA PROPUESTA DE SOLUCIÓN O RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA.

Me basé en un modelo de solución de problemas llamado ACRISPO que aborda temas cotidianos siendo más completa su forma de resolver un problema.
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V. MÉTODO DE INTERVENCIÓN PROPUESTO PARA LA SOLUCIÓN O RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA.

 Estrategias de enseñanza en solución de problemas

 Se intenta explicar solucionar
 Modalidades de Solución
 Negociación
 Conciliación.

VI. IMPACTO PRIMARIO QUE SE PRONOSTICA CON LA APLICACIÓN DE LA SOLUCIÓN O RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA.

La calidad y cantidad de instalaciones de servicios de agua mejoraría este factor de pobreza, así como cumpliría con las necesidades que todo humano debe contar de
servicios de agua.

VII. IMPACTOS SECUNDARIOS QUE SE PRONOSTICAN CON LA APLICACIÓN DE LA SOLUCIÓN O RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA.

El municipio ante el movimiento de la población por atención a sus necesidades y teniendo este diseño de proyecto, el municipio, tomará en cuenta que, al inicio de esta
instalación, esta parte de su población y como tal Rafael Delgado, mejorará su imagen además de que bajan también sus indicios de pobreza que afectan el poder tener una
mejor calidad de vida de los habitantes.
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7. ANEXOS 2

Universidad Veracruzana
Área de Formación Básica General
Academia de Pensamiento Crítico para la Solución de Problemas/
Academia de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo
Periodo: agosto 2019 – enero 2020

Desarrollo del Trabajo de Transferencia

(Fundamentos teórico-metodológicos)

Nombre del(los) estudiante(s):

__________________________________________________________________________
Programa(s) Educativo(s): Pensamiento Crítico Para La Solución de Problemas
Indicación I. Incluye/incluyan la información o marca/marquen alguna opción con base en lo que se
presenta en cada casilla:

Matriz inicial
Es muy importante que el agente epistémico y/o comunidad epistémica muestre pasión e interés por el tema o tópico (objeto de
estudio). Además, debe(n) comprometerse en observar con atención la realidad, reflexionar en sus saberes previos, profundizar en los
saberes disciplinares e involucrarse en diálogos y debates con los especialistas o expertos que integran la(s) respectiva(s)
comunidad(es) epistémica(s). También debe(n) considerar dialogar y debatir con personas o ciudadanos que ofrezcan saberes que la
ciencia deja fuera o que están más allá de ella.

Tema (Objeto de Disciplina (s) Tópico Disciplina (s)

estudio) circundante /
secundario /
Tópico
periférico
central/principal/eje
Decadencia de servicios  Arquitectura En la implantación de  Urbanismo.
públicos de agua para la redes simples y de
 Economía.
población de Rafael dimensiones reducidas
delgado que viven en los para el abastecimiento de  Política.
agua de consumo en las
cerros.  Sociología.
aldeas o las pequeñas
ciudades situadas en
zonas rurales, alejadas de
las redes de distribución
urbanas. Estas
comunidades presentan
problemas de buenas
condiciones de vivienda.

Visión-Contexto: Disciplinar Arquitectura

Cuando los sesgos de lo que se
considera relevante en el marco Multidisciplinar
espacio-tiempo son utilizados
con intención de conseguir algo. Sociología.
Interdisciplinar
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El contexto sirve de puente:
cuando hay un interés
pragmático del trasfondo de un Saberes científicos, saberes académicos expresados por expertos, especialistas o profesionistas
agente para segmentar ciertas aceptados por una/varias comunidad(es) epistémica(s).
condiciones del entorno, con Transdisciplinar Urbanismo.
fines a veces cognitivos a veces
de entendimiento general. Economía.

Política.

Psicología.
Saberes no científicos, saberes no académicos, saberes cotidianos desde personas o ciudadanos.
Saberes más allá de la ciencia o que la ciencia deja fuera.
Ambiente: Entorno:
Área de sucesos y condiciones. Segmentos de la realidad.
Segmentos de la realidad: espacio-tiempo y lugar. Contorno delimitado: local, regional, nacional, internacional.
En el territorio de México: constituido por 32 Ciudadanos del estado de Veracruz en el municipio
estados. de Rafael Delgado en parte de un cerro.

El estado de Veracruz.

En los últimos 8 años.

Municipio de Rafael Delgado.

Título:
Es un enunciado o una oración de 3 a 15 palabras, máximo 25.
La oración o enunciado debe cumplir con los siguientes criterios: atractivo/elegante/factible/claro/pertinente.

¿Son adecuadas las condiciones de servicios de agua para los habitantes de Rafael Delgado que viven en el
cerro?

Términos clave:
Urbanismo. Población. Necesidades. Cerros.

Instalaciones Abastecimiento. Servicios. Diseño.

El agente epistémico y/o comunidad epistémica debe indagar y/o investigar el significado de cada término clave. Además, ofrecer una
descripción en sus propias palabras del significado de cada término clave. Se puede considerar la descripción de cada agente
epistémico en lo individual y/o el consenso al que llegaron como comunidad epistémica.

Indicación II. Con base en lo anterior, contesta/contesten la siguiente pregunta:

¿De qué te/se das/dan cuenta?

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Me di cuenta que interviene n otras disciplinas en mi problema para poder darle una solución pues no
se resuelve sólo este problema, es decir, tomando en cuenta una sola área, pues en mi problema la
arquitectura y el urbanismo son disciplinas más importantes pero que tienen el apoyo de lo político,
pues por parte de esta las corrupciones perjudican parte de la sección de su población, afectando la
economía de su población, pero “beneficiándose” como municipio.
Este problema puede ser visto y solucionado desde varios aspectos. Pero investigando más a fondo se
logrará determinar varios elementos que nos llevaría a buenos resultados.

Se puede considerar la descripción de cada agente epistémico en lo individual y/o el consenso al que llegaron como comunidad
epistémica.

Indicación III. Ofrece/ofrezcan información que consideres(en) relevante para formular una pregunta
problemática-controversial y asume/asuman una respuesta:

Formulación del problema

Explicar de manera detallada, clara y precisa a partir de una cuestión/pregunta.
Es necesario que el agente epistémico y/o comunidad epistémica identifique y/o genere la mayor cantidad de preguntas en relación
con el tema o tópico. Una vez identificadas o generadas las preguntas debe(n) contar con datos/información o iniciar una
indagación/investigación que le(s) permita responder cada pregunta.
Pregunta Problemática-Controversial
¿Son adecuadas las condiciones de servicios de agua para los habitantes de Rafael Delgado que viven en el
cerro?
La pregunta problemática-controversial abierta puede ser formulada a consideración del agente epistémico y/o comunidad
epistémica.
La pregunta problemática-controversial cerrada debe cumplir con los siguientes criterios:
Cuenta con signos de Inicia con la frase: Es, Es Asocia claramente el tópico Es clara, elegante, factible,
interrogación: apertura y posible, Puede ser, Existe, central con el tópico pertinente, sin ambigüedad y
cierre. Está, Será, etc. circundante. vaguedad.
Respuesta
Tesis/Hipótesis Sí,
No Porque en estas zonas la lejanía de los puntos de
agua constituye un problema para el
abastecimiento de agua potable de las
poblaciones. Un individuo necesita como mínimo
20 l de agua al día para satisfacer sus
necesidades cotidianas. Sin embargo, es
necesario recorrer varios kilómetros para poder
acceder a una fuente de agua potable. Esto tiene
consecuencias nefastas sobre la salud, ya que la
lejanía incita al uso de aguas más próximas, pero
de calidad dudosa, lo que favorece la aparición
de enfermedades de origen hídrico (diarreas,
cólera, disentería, etc.), y también sobre la
escolarización de los niños, debido al peso y a la
duración del transporte del agua, del que se
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encargan a menudo.

Solo se puede aceptar o asumir una postura. Se afirma o se niega. La respuesta va acompañada de la descripción de la pregunta.
Se debe asumir la responsabilidad de lo que se afirma o niega. Tener el compromiso de mostrar, a partir de la
indagación/investigación, los fundamentos y evidencias necesarias.

Indicación IV. Ofrece/ofrezcan información que consideren relevante para formular varios tipos de
preguntas. Ofrece/ofrezcan los datos con los que cuentan o indaga(en) y/o investiga(en) sus
respuestas.

Diversos tipos de pregunta(s)

Preguntas indagatorias Respuesta de preguntas indagatorias
¿Dónde ocurre? En las comunidades en los cerros del municipio de Rafael Delgado

¿Cuándo ocurre? Este tipo de problemas se presentan desde hace mucho tiempo y en
muchos lugares pero inicialmente en este ejemplo se empezó a notar
más desde el año 2018

¿A qué se debe? Hay trasfondos de interés político, cultural, educativo, social y

económico.

¿Cuál ha sido su impacto o efecto? Perjudica a la población ya que impide el poder tener la satisfacción
de contar con instalaciones de servicios de agua.

¿Quiénes intervienen? La población de Rafael Delgado: niños, adultos personas de la tercera

edad y el alcalde.

Otro tipo de preguntas Respuesta de otro tipo de preguntas

Existen otro tipo de preguntas entre ellas:
elucidatorias, justificatorias, explicativas,
procedimentales, teleológicas, etc.

¿Qué significa/entiende por cada El problema de la necesidad de instalaciones públicas de servicios de

término clave? agua en las comunidades que viven en los cerros de Rafael Delgado.

¿Qué se ha venido haciendo?
Provocando la pobreza ante el costo elevado para obtener estos
servicios que obtienen de otros municipios cercanos ya que no es por
parte del propio municipio de Rafael Delgado, y que, a pesar de esto,
tienen más gastos por cubrir como el transporte en su vida cotidiana
que dado a la distancia tienen que transbordar. Así como la
constante falta de agua en estas comunidades.

¿Por qué se ha venido haciendo así?
Porque el municipio anteriormente no controló el crecimiento de la
población en estas zonas del cerro y no ha encontrado la manera de
poder mejorar y darle solución a este problema ante la falta de
conocimiento y exigencia de la misma población para tener este
servicio.

¿Cómo se podría lograr? Reproducir a pequeña escala en una aldea o un municipio de tamaño
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medio, con normas e infraestructuras simplificadas que faciliten y

abaraten en gran medida el proceso, un conjunto formado por
dispositivos de captación, de tratamiento simplificado (si es
necesario) y de distribución de agua de una gran ciudad.

¿Por qué se haría? Porque esto genera problemas de crecimiento de población ante la
falta de organización urbana y pobreza ante la necesidad de carecer
el servicio de agua y tener que suministrase por otros municipios en
donde es más caro el bombeo de agua.

¿Para qué se haría? Para que esta comunidad pueda vivir en mejores condiciones sin
tener que verse afectados en un futuro Así, establecer un acceso
sostenible al agua potable constituye un importante factor para la
mejora de las condiciones de vida y sanitarias, permitiendo también
que los niños acudan al colegio y que las mujeres ocupen su tiempo
en actividades distintas al transporte de agua, que en ocasiones dura
varias horas

¿Quiénes intervendrían? La población inicialmente para exigir estas instalaciones necesarias,

posteriormente el alcalde que es quién autoriza el proyecto de esta
instalación y posteriormente obras públicas quienes llevan a cabo el
proyecto.

¿Cómo se podría lograr?
Reproducir a pequeña escala en una aldea o un municipio de tamaño
medio, con normas e infraestructuras simplificadas que faciliten y
abaraten en gran medida el proceso, un conjunto formado por
dispositivos de captación, de tratamiento simplificado (si es
necesario) y de distribución de agua de una gran ciudad. Y para el
crecimiento de la población delimitar el cerro para las viviendas, para
que en vez de seguir subiendo, las viviendas abarquen los espacios de
la parte de abajo del cerro.

¿Cuál sería su impacto o efecto? La calidad y cantidad de instalaciones de servicios de agua mejoraría
este factor de pobreza así como cumpliría con las necesidades que
todo humano debe contar de servicios de agua.

Indicación V. Con base en lo anterior (indicación III y IV), contesta/contesten la siguiente pregunta:

¿De qué te/se das/dan cuenta?

Me doy cuenta de que, teniendo la información necesaria, en base a la investigación como vía internet y
encuestas; con los datos anteriormente llenados pueden sacar diversas soluciones y llegar a una sólida. Este
problema se puede solucionar con la disciplina de arquitectura principalmente, ya que, en base a esto, el diseño
de un proyecto para dar abastecimiento de agua en estas zonas sería de gran ayuda para esta parte de la
población.

Fecha: 4 de Mayo de 2023

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Paso 3. Elabora un listado de los componentes y subcomponentes

que integran el proyecto integrador como documento académico
Contenido ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL PROYECTO INTEGRADOR

COMPONENTES

 Descripción y objetivo del proyecto integrador

 Componentes del proyecto integrador
 Título provisional del proyecto
 El problema de investigación
 Planteamiento del problema
 Justificación
 Formulación del problema
 Sistematización del problema
 Objetivo general
 Objetivos específicos
SUBCOMPONENTES

 Cronograma del proyecto

 Desarrollo del proyecto
 Marco teórico y/o conceptual
 Metodología del proyecto
 Conclusiones
 Referencias bibliográficas
 Seguimiento y evaluación del proyecto
 Anexos
 Bibliografía
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Paso 4. Compara los componentes y redacta una reflexión

Los componentes que yo investigué tienen similitud con el proyecto PC-SP en los temas centrales
como lo es la presentación del problema, su introducción, los objetivos, la justificación, marco
teórico, marco metodológico, un seguimiento y evaluación del proyecto, etc. Puedo notar que el
que yo investigué tiene decadencia de una carátula, ciertos rasgos de la introducción y resultados
que se esperan en diferentes ámbitos. Siendo así puedo notar que el proyecto PC-SP está más
completo como un proyecto integrador a comparación de lo que yo investigué y fui considerando.

Con esta comparación me doy cuenta de los rasgos que puedo implementar a mi proyecto
integrador, cuales son las que deben estar presentas y ser claras, el orden que debe llevar y las
partes que debe llevar enfocado a lo que es mi tema. Con esto puedo desarrollar y llevar a cabo mi
proyecto integrador de forma ordenada.
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Paso 5. Elabora preguntas o redacta tus dudas

 ¿A qué trasfondo se debe el problema?
 ¿Qué tanto consideras que influye el hecho de que los lugres cuenten con servicios de
agua?
 Método de solución/re o resolución aplicado en una o más situaciones análogas
 ¿Cuál sería un modelo que apoya a la propuesta de solución o resolución del problema?
 ¿A qué se refiere el Impacto primario que se pronostica con la aplicación de la solución o
resolución del problema?
 El tema de mi proyecto integrador es sobre una problemática de la Arquitectura en
instalaciones de servicios de agua así como se deriva de otra problemática social y a su vez
afecta más que nada a lo sociedad. ¿Cómo puedo abarcar el impacto ambiental.