LENGUA Y LITERATURA

TICKET DE LA CLASE • UNIDAD N°3 • CLASE 2

NOMBRE
CURSO
ESTUDIANTE

INSTRUCCIONES:
 Lee silenciosamente el texto.
 Marca las alternativas correctas.
 Marca en el texto las evidencias utilizadas.
 ¿Para qué se incorporó la primera
1 imagen? 2 La segunda imagen nos permite inferir:

A. Mostrar datos personales de Nicolás A. Cómo obtuvo Nicolás Bisquertt la

Bisquertt. nominación a mejor deportista.
B. Especificar nombre, edad y B. Cómo luce Nicolás Bisquertt cuando
especialidad deportiva del compite
protagonista del reportaje. C. Porqué es tan bueno en lo que hace
C. Ilustrar cómo perdió la pierna Nicolás D. Qué tan difícil es practicar el esquí
Bisquertt. paralímpico
D. Persuadir al lector de evitar deportes
como el de Nicolás.
¿Qué dato aporta la primera imagen
¿Cuál de las dos imágenes se podría
3 suprimir? 4 que no se haya dicho en los 3 primeros
párrafos del reportaje?

A. Ninguna porque la primera aporta A. La causa del accidente que le cambió

datos de Nicolás y la segunda genera la vida a Nicolás Bisquertt.
empatía hacia él. B. El título que obtuvo Nicolás Bisquertt.
B. La segunda porque no complementa C. La edad actual de Nicolás Bisquertt.
en nada la información del texto. D. La disciplina que practica Nicolás
C. Ambas porque ninguna de las dos Bisquertt.
aporta información valiosa o nueva.
D. La primera porque los datos
aportados ya se habían dicho en el
texto.