El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): es una metodología activa que convierte a

los estudiantes en protagonistas de su propio

aprendizaje y logra que aprendan haciéndolo

Las características indispensables del ABP son las siguientes:

● Colaboración: El ABP se basa en la colaboración con los compañeros.
Habitualmente, se trata de un trabajo en grupo que debe solucionarse con la
cooperación de todos los miembros.
● Contenido significativo: El proyecto debe tocar temáticas relevantes del plan de
estudio y despertar el interés y curiosidad de los estudiantes.
● Saber Cómo/ Know How: El punto inicial del proyecto debe ser claro al
establecer los objetivos del proyecto, los parámetros para llegar a la resolución
final, así como la audiencia involucrada.
● Autonomía: El ABP tiene como objetivo la autonomía de los estudiantes, la
capacidad de cooperación y el trabajo en equipo.
● Evaluación y revisión: El ABP implica la evaluación y revisión constante del
proyecto para asegurar que se cumplan los objetivos.
Esta metodología se divide en tres fases principales
1. Diseño y planificación: En esta fase, se plantean los objetivos de aprendizaje,
los contenidos a trabajar y las competencias que se van a desarrollar. También
se define el problema o reto que se va a abordar y se establecen los criterios de
evaluación.
2. Creación e implementación: En esta fase, los estudiantes trabajan en el
proyecto, investigando, procesando información y resolviendo el problema o
reto planteado.El profesor actúa como mentor y guía, proporcionando apoyo y
orientación cuando sea necesario.
3. Presentación pública: En esta fase, los estudiantes presentan el producto final
ante los demás, difundiendo su trabajo y compartiendo sus resultados. También
se lleva a cabo la evaluación del proyecto, tanto por parte del profesor como por
parte de los propios estudiantes