Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Roberto Juarroz
Resumen
INTRODUCCIÓN
Para esta práctica de investigación se realizaron dos fases metodológicas orientadas por la guía
de laboratorio propuesta en el material de trabajo en donde se prevalecen las siguientes
estrategias y material para su desarrollo. Para montaje del péndulo simple:
• Un punto de apoyo; en donde se sujeta y se gradúa la longitud de la cuerda a la que está atada
la esfera.
• Una cuerda delgada; la cual su masa es despreciable.
• Esfera de masa m; se considera como una masa puntual.
• Se usó para ambas fases el cronometro y la cinta métrica.
El planteamiento del problema busco la relación entre el periodo y la longitud del péndulo simple
y péndulo compuesto, para ella se realizaron dos experiencias con cada péndulo para determinar
los factores que afectaban a estos.
Para el análisis del péndulo simple se tuvo en cuenta el tiempo necesario para dar una oscilación
completa mediante las repeticiones de un número de diez oscilaciones y el tiempo en que este las
realizaba. La gravedad fue determinada mediante la ecuación:
4 π2
m=
g
Para el análisis del péndulo reversible se encontró el periodo en que tardaba en hacer una oscilación
completa respecto a dos puntos de oscilación H1 y H2. La gravedad en este péndulo fue determinada
por la ecuación:
d
g=4 π 2 2
T
Donde d es la distancia de H1 hasta la masa m2, y T es el periodo promedio de las oscilaciones del
péndulo reversible.
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
OBJETIVO GENERAL
• Estudiar el movimiento armónico simple de un péndulo simple y péndulo compuesto.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Determinar experimentalmente la aceleración de la gravedad.
• Demostrar la dependencia del período de oscilación de un péndulo simple con su
longitud.
• Analizar el período de un péndulo reversible.
METODOLOGÍA
El laboratorio fue realizado en tres fases metodológicas en las cuales se tomaron los datos de
tiempo y número de oscilaciones para hallar el periodo
Fase uno: Se realiza una configuración correcta en el péndulo reversible ubicando una
distancia X (que ira variando) del punto de suspensión H1, después se empieza la
medición de los tiempos necesarios para hacer 10 oscilaciones con cada una de las
distancias, para así lograr calcular el periodo (T) y el periodo elevado al cuadrado (T2) este
proceso se hace con el punto H1 como punto de suspensión, y se repite con el punto H2;
como se logra evidenciar en las imágenes 1, 2 y 3.
1
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
Figura 1. Péndulo de Kater. (a) oscilación respecto al punto H1. (b) Oscilación respecto al punto H2.
Fuente: Sears. (2013). Física universitaria
http://lab.ciencias.uis.edu.co/app/components/research/fisica3/i3.pdf
2
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
Fase dos: En esta fase del laboratorio se busca medir los datos para el péndulo simple,
para ello se tomaron varias medidas de longitud y posteriormente se halló el tiempo para
encontrar el periodo de oscilación T Y T2.
Imagen 4: Péndulo simple
3
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
Fase tres: En esta última fase se busca analizar los datos obtenidos, para así lograr
demostrar como de forma experimental se cumple la teoría de la relación del
comportamiento del péndulo con distintas variaciones como la distancia entre eje de giro
y masa.
TRATAMIENTO DE DATOS.
P1 P2
2 2
L [m] t 1 [s] t 2 [s] t 3 [s] t [prom] T1 T 1 t 1 [s] t 2 [s] t 3 [s] t [prom] T2 T2
0,150 22,96 23,03 22,7 22,90 2,290 5,243 20,55 20,45 20,58 20,526 2,053 4,213
4
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
0,300 20,75 20,25 20,88 20,63 2,063 4,255 20,11 19,83 20,01 19,983 1,998 3,993
0,450 20 19,78 19,96 19,913 1,991 3,965 19,65 19,73 19,45 19,61 1,961 3,845
0,600 19,7 19,83 20,03 19,85 1,985 3,941 19,96 19,71 19,85 19,84 1,984 3,936
0,750 20,50 20,28 20,38 20,386 2,039 4,156 20 19,93 20,25 20,06 2,006 4,024
0,900 21,26 21,33 21,4 21,33 2,133 4.549 20,65 20,83 20,63 20,703 2,070 4,286
(0,15 ± 0,01) m
4. Calculo periodo
t
T=
N
N= 10
22,90
T=
10
T =2,29 s
5
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
t±∆t
∆ t = √∑ ¿ ¿ ¿ ¿
√
2 2 2
(22.96−22.90) +(23.03−22.90) +(22.70−22.90)
∆ t=
3(3−1)
∆ t=0 ,10 s
Ejemplo para primer promedio (s)
(22,90 ± 0,10) s
(2,290± 0,033) s
7. Desviación estándar
st=
√ ∑ (ti −t )2
n−1
√
2 2 2
(22.96−22.90) +( 23.03−22.90) +(22.70−22.90)
st=
3−1
st=0 , 17
6
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
P1 P2
L[m] t[prom] RM desvesta T1 ∆T T[prom] RMS desvesta T2 ∆T
S
0.10 0.17 0.033 0.03 0.068 0.01
0,150 22,90 2,290 20,526 9 2,053
0,300 20,63 0.19 0.33 2,063 0.063 19,983 0.09 0.14 1,998 0.03
0,450 19,913 0.06 0.12 1,991 0.02 19,61 0.08 0.14 1,961 0.026
0,600 19,85 0.09 0.17 1,985 0.03 19,84 0.07 0.12 1,984 0.024
0,750 20,386 0.04 0.11 2,039 0.013 20,06 0.09 0.16 2,006 0.03
0,900 21,33 0.04 0.07 2,333 0.013 20,703 0.06 0.11 2,070 0.02
Fuente: Autores del informe de laboratorio
9. Ecuaciones de T 12 y T 22
2 d
g=4 π
T2
7
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
Asumiendo d = 0.99
8
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
ANÁLISIS DE RESULTADOS.
2
Gráfica 1: Grafica Longitud vs T 1
T1^2
4.4
4.3
f(x) = 2.66200211640209 x² − 2.69090546031743 x + 4.55412875555555
4.2 R² = 0.978962395308927
4.1
T1^2 (s^2)
4
3.9
3.8
3.7
3.6
0.100 0.200 0.300 0.400 0.500 0.600 0.700 0.800 0.900 1.000
L(m)
9
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
T2^2
6.000
5.000
f(x) = 10.6259754850088 x² − 11.0272891587301 x + 6.66374182222221
R² = 0.965766274630641
4.000
T2^2(s^2)
3.000
2.000
1.000
0.000
0.100 0.200 0.300 0.400 0.500 0.600 0.700 0.800 0.900 1.000
L(m)
10
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
T1^2 y T2^2
6.000
5.000
f(x) = 10.6259754850088 x² − 11.0272891587301 x + 6.66374182222221
R² = 0.965766274630641
T1^2 y T2^2
4.000
f(x) = 2.66200211640209 x² − 2.69090546031743 x + 4.55412875555555
R² = 0.978962395308927
3.000
2.000
1.000
0.000
0.100 0.200 0.300 0.400 0.500 0.600 0.700 0.800 0.900 1.000
L(m)
- Gracias a la gráfica 3 se pudo ver el comportamiento de las dos posiciones del péndulo
juntos, y así proceder a hallar los valores necesarios para poder encontrar la aceleración de
la gravedad en el péndulo reversible.
11
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
Péndulo simple
4.000
3.500 f(x) = 3.89076941964286 x + 0.208421707093255
3.000 R² = 0.998591049027155
2.500
T^2(s^2)
2.000
1.500
1.000
0.500
0.000
0.000 0.100 0.200 0.300 0.400 0.500 0.600 0.700 0.800 0.900 1.000
L(m)
CONCLUSIONES
En péndulo simple hay relación directamente proporcional entre longitud y periodo.
En péndulo reversible hay relación inversamente proporcional al principio, y después de pasar un punto
de longitud la relación se vuelve difrectamente proporcional.
La aceleracipon de la gravedad es
REFERENCIAS
SERWAY, R. A. (1992). PHYSICS FOR SCIENTISTS & ENGINEERS WITH MODERN PHYSICS /
12
Formación para la Investigación
Construimos Futuro
http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=cat00066a&AN=BUIS.1131923&lang=es&site
=eds-live
Anexos
13