IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

If I were you: If I were a famous dancer... / Si

fuera una bailarina famosa...

¡Ya estamos en el tema 2!, ¿Cómo lo

llevas?
En este tema vamos a ver las
oraciones condicionales para que
seas capaz de soñar con la boca abierta
en inglés, seas capaz de decir lo que
harías si te tocara la lotería o si te
convirtieras en alguien famoso. Como
esperamos que tus sueños se cumplan,
también te vamos a enseñar el
vocabulario sobre los medios de
transporte , ya que seguro que
viajarías mucho...
Además, en este tema te vamos a
hablar sobre las monedas de los
países de habla inglesa , un apartado
muy interesante en el que aprenderás a
manejarte con las diferentes divisas por
si te animas a viajar para practicar tu
inglés.
Are you ready???? ¡Adelante!
Imagen en Pixabay de PublicDomainPictures de Dominio Público

1 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

1.- Dance class / Clase de baile

María sigue sus clases en la academia de baile y está aprovechando su beca aprendiendo muchísimo.
Los alumnos de la academia están hoy en clase preparando un espectáculo de baile con su profesora.
La profesora les da indicaciones para su próximo ejercicio:

Teacher : Listen to me! If I hit 1

the floor once, you will jump. If I
clap 2 my hands, you will lay 3
on the floor. If I step 4 on the
floor twice, you will stand up. Is
everything clear?

Students : yes, it is!

(music starts and they follow the
instructions)
Cuando la clase termina María está
hablando con una de sus compañeras
de clase, sobre el espectáculo de baile
que representarán muy pronto en un
teatro de Londres. Eva, que es italiana,
también ha recibido la misma beca que
María.
María : Are you nervous about the
performance 5 ?
Eva : Yes, I am. I have to admit it! I
hope we can become professional
dancers and this is our first opportunity.
Do you ever think 6 about becoming a
famous dancer?
María : Yes, sometimes.

Eva : So do I 7 . I think...... If I
were 8 a famous dancer, I would have
a lot of money. If I had 9 a lot of Imagen en Pixabay de WenPhotos de Dominio Público.
money, I would buy a big house and a
car. If I bought a big house, I would
have parties at home. If I had
parties 10 at home, I would probably
invite famous people like Brad Pitt and
if I knew Brad Pitt...
María : Hey Eva! Would you invite me
to THAT party????
Eva: Of course,......

2 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

María : Ok, stop dreaming and let´s

go to the next class!
Vocabulary

(1) hit: Golpear

(2) clap: aplaudir

(3) lay: tumbarse

(4) step: paso

(5) performance: Actuación

(6) Do you ever think...?: ¿alguna vez

piensas...?

(7) So do I: Yo también

(8) If I were: Si fuera

(9) If I had: Si tuviera

(10) If I had parties: Si hiciera fiestas

AV - Pregunta Verdadero-Falso

¿Has entendido el diálogo? Di si las siguientes frases sobre el texto son

(TRUE)verdaderas o (FALSE) falsas.

1.- If the teacher claps her hands, they have to jump. (clap: aplaudir)
Sugerencia

Verdadero Falso

Falso
No es si aplaude, es si golpea (hit) el suelo

2.- Eva wants to become a famous dancer.

Sugerencia

Verdadero Falso

Verdadero
Ella quiere convertirse en una bailarina profesional

3 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

Verdadero Falso

Falso
Es Eva la que quiere conocerlo

4.- Eva is nervous about the performance.

Sugerencia

Verdadero Falso

Verdadero

En este nuevo tema vamos a aprender a hacer frases un poco más largas porque se componen de
dos partes. Estas frases que vamos a aprender se llaman condicionales .
Fíjate en la primera parte del diálogo y mira las instrucciones de la profesora.
¿Las has visto ya?
En primer lugar habrás visto que todas empiezan con la palabra “if”. “If” es la palabra “si” en
español. Cuando queremos poner alguna condición empezamos diciendo “si.....(por ejemplo: si haces
esto, te daré un euro”).
Por eso estas frases se llaman condicionales, porque expresan una condición .
Si te vuelves a fijar, verás que cada frase tiene dos partes :
1. Una en la que se pone la condición.
2. Otra en la que se dice lo que pasa cuando la condición se cumple.
Ejemplo:
If I hit the floor once, you will jump. Si golpeo el suelo una vez, vosotros saltaréis.

Existen varios tipos de condicionales en inglés. Este tipo se llama “real” porque son cosas que
suceden en la realidad. Cuando la profesora de María dió dos golpes en el suelo, los alumnos
saltaron.

Para hacer una condicional real o tipo 1 en inglés sólo tienes que recordar esto:
1. La frase del “if” lleva el verbo en presente simple.
2. La otra frase lleva el verbo en futuro con will. (will + verbo)

Por ejemplo:
If it rains, I will not go out. Si llueve, no saldré.

Si no te ha quedado claro, aquí tienes más información sobre las oraciones condicionales de tipo 1
en inglés y aquí puedes encontrar un ejercicios para practicarlas.

4 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

Condicional 1

If + presente
simple /
Futuro con
Will
If it rains , I
will not go
out.Si llueve,
no saldré.
Recuerda que
si la oración
empieza por
If, las frases
deben ir
separadas por
una coma:
- If he
cooks , I
won´t eat

- I won´t eat
if he cooks (si
no empieza
por "if" no
utilizamos la
coma) youtube

¿Quieres
saber si lo
has
entendido?
Pincha
aquí

5 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

de cine se estrenan? Londres es una ciudad cosmopolita llena de artistas. Si vas a

Londres no dejes de visitar Covent Garden, muchos artistas famosos empezaron
actuando en la calle allí.

Imagen en FlickR de Nanagyei bajo CC

AV - Actividad de Espacios en Blanco

Rellena los huecos con la forma verbal apropiada del verbo entre paréntesis

1.- If you (study), you (pass).

2.- They (arrive) earlier if they (come) by plane.

3.- If he (work) extra hours, he (earn) more

money.

4.- We (go) to the beach if it (be) sunny.

Enviar

Actividad de Lectura

Escribe frases condicionales con esta información.

Frase 1:

6 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

Frase 2:
Condición: shout at me (gritarme)
Resultado: not listen to you (no escucharte)
Frase 3:
Condición: study medicine (estudiar medicina)
Resultado: become a doctor (ser médico)

Frase 1: If you arrive late, your parents will be angry.

Frase 2: If you shout at me, I will not listen to you.
Frase 3: If you study medicine, you will become a doctor.

7 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

2.- If I had parties at home.../ Si hiciera fiestas

en casa...

Vamos a ver de nuevo el último trocito del diálogo que mantuvo María con su compañera Eva. ¿Te
acuerdas? En él, Eva se ponía a soñar imaginando lo que haría si se convirtiera en una bailarina
famosa. Mira todas las cosas que haría:

María: Are you nervous about the performance?

Eva: Yes, I am. I have to admit it! I hope we can become professional dancers
and this is our first opportunity.
Do you ever think about becoming a famous dancer?
María: Yes, sometimes.

Eva: So do I. I think...... If I
were a famous dancer, I
would have a lot of money.
If I had a lot of money, I
would buy a big house and
a car. If I bought a big
house, I would have parties
at home. If I had parties at
home, I would probably
invite famous people like
Brad Pitt and if I knew Brad Imagen de elaboración propia con Pixlr
Pitt...

María: Hey Eva! Would you invite me to THAT party????

Eva: Of course,......
María: Ok, stop dreaming and let´s go to the next class!

Este tipo de frases como ves también llevan “if” , así que también expresan una condición ,
pero son diferentes de las otras que hemos aprendido. ¿Por qué? Porque en las otras estábamos
hablando de la realidad (si llueve, no saldré), pero en estas la condición establece una hipótesis,
una situación imaginaria que no es real y que lo más seguro es que no suceda. Por ejemplo: Si
me tocara la lotería, me compraría un coche. La condición que establece la oración del “if/si” es que
me tocase la lotería, pero por desgracia, eso no es real y probablemente no lo sea nunca. Así que si
te vuelves a fijar, verás que cada frase tiene dos partes :
1. una en la que se pone una condición hipotética o irreal.
2. otra en la que se dice lo que pasaría si se cumpliese esa condición
hipotética.

Ejemplo:
If I won* the lottery, I would buy a car. Si me tocase la lotería, me compraría un coche.

*won es la forma de pasado de win (ganar).

8 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

Este tipo de oración condicional se llama “irreal o hipotética” porque son cosas que no
suceden en la realidad.

Para hacer una condicional irreal o tipo 2 en inglés sólo tienes que recordar esto:
1. La frase del “if” lleva el verbo en pasado simple.
2. La otra frase lleva el verbo en el tiempo condicional simple. (would +
verbo en infinitivo sin "to")

Por ejemplo:
If I were a famous dancer, I would have a lot of money.
Si yo fuese una bailarina famosa, tendría mucho dinero.

Condicional 2
IF + pasado
simple /
would +
verbo
If I won the
lottery , I
would buy a
car. Si me
tocase la
lotería, me
compraría
un coche.
Recuerda que
cuando la
oración
empieza por
"If" se pone
una coma
entre ambas
frases.

¿Te apetece
practicar un youtube

poco?
Let´s go!

9 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

AV - Actividad de Espacios en Blanco

Rellena los huecos con la forma verbal apropiada del verbo entre paréntesis, para
hacer condicionales irreales.

1.- If I (work) in London, I (learn) English.

2.- I the computer if I (have) one.

3.- If I football very well, I (be) a professional

footballer.

4.- I my homework sooner if you (help)

me.

Enviar

10 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

Actividad de Lectura

Escribe frases condicionales irreales con esta información .

Frase 1 :
Hipótesis: snow in the desert (nevar en el desierto)
Resultado: many animals die (morir muchos animales)
Frase 2 :
Hipótesis: cook well (cocinar bien)
Resultado: open a restaurant (abrir un restaurante)
Frase 3 :
Hipótesis: walk faster (andar más rápido)
Resultado: arrive sooner (llegar antes)

Frase 1: If it snowed in the desert, many animals would die.

Frase 2: If I cooked well, I would open a restaurant.
Frase 3: If you walked faster, you would arrive sooner.

11 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

3.- If I had a lot of money..../ Si tuviera mucho

dinero...

¿Qué harías si tuvieras mucho dinero? Un montón de cosas interesantes, ¿verdad?. Por ello, te vamos
a enseñar las distintas monedas de los países donde se habla inglés, ya que debes conocer todas las
monedas por si te tocara la loteria de verdad y visitases todos estos países para practicar tu inglés.

Euro Pound : libra Dollar : dolar

Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative Imagen de wikimedia bajo licencia de Crea

Commons Commons Commons

Dollar note : billete de Pound bills : Billetes d

Cents : Céntimos
dolar libras

Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative Imagen en Pixabay de RobertChoplas

Commons Commons Dominio Público

Además de conocer las monedas es muy importante también recordar estas tres
palabras:
Save money: ahorrar dinero
Spend money: gastar dinero

12 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02
Pincha aquí y aprenderás mucho más

Actividad de Lectura

Escribe en inglés las siguientes cantidades con sus monedas.Recuerda que, en inglés,
los decimales se expresan con puntos (.) y no con comas como en español.
1.- 3.45$
2.- 21€
3.- 3.17€
4.- 8.32 £
5.- 12.50£

1.- Three dollars, forty five cents.

2.- twenty-one euros
3.- three euros, seventeen cents
4.- eight pounds, thirty two pence
5.- twelve pounds, fifty pence

Actividad de Lectura

Traduce las siguientes frases:

1.- A mi hermano le encanta ahorrar dinero.
2.- Yo gastaba mucho dinero todos los meses.
3.- Me gustaria invertir en acciones (shares).

1.- My brother loves saving money

2.- I spent a lot of money every month.
3.- I would like to invest in shares

13 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

4.- Culture: Money and travelling

The official
currency 1 in the
United Kingdom is
the Sterling Pound.
There are one and
two pounds coins 2
and five pound, ten
pound, twenty
pound, fifty pound,
one hundred and two
hundred pound
3
notes . All the
notes have the face
of Queen Elizabeth
II.

The official currency

in the United States
is the US dollar.
There are one dollar,
five dollar, ten dollar,
twenty dollar, fifty
dollar and one
hundred dollar notes.
They have different
faces of the USA
Presidents but in all
of them you can
read: “ In God we
trust” (Confiamos en
Dios) Imagen en Pixabay de angelolucas de Dominio Público

In the United
Kingdom and Ireland
you must drive on
the left when you
travel by car, bus or
train. In the USA you
must drive on the
right, just like in
Spain.
Vocabulary
(1) Currency :
moneda de curso
legal

14 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

(2) coin : moneda

(3) note : billete

¿Quieres aprender más? Adelante

Actividad de Lectura

1.- What is the currency in the UK?

2.- What is the US currency?
3.- Does a fifteen pound note exist?
4.- What can you read in every US dollar?
5.-Whose face can you see in all British notes?

1.- The sterling pound

2.- The dollar
3.- No, it doesn´t.
4.- In God we trust.
5.- The face of the Queen of England

15 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

5.- I would buy a car / Me compraría un coche

Ya hemos visto en el diálogo que María dice que si tuviera mucho dinero se compraría un coche, ¡y
nosotros!. Aprovechando que nos cuenta sus intenciones, hemos pensado presentarte en este tema
el vocabulario de los tipos de transporte, ya que a lo mejor si te toca a ti la loteria prefieres
comprarte una moto, o un avión ¿no es cierto?.

Bike : bicicleta Bus : autobús

Imagen de wikimedia de Arnold C, bajo licencia de Creative

Imagen en Pixabay de Unsplash de Dominio Público. Imagen de wikim
Commons

Ship : Barco Boat : Bote

Imagen de wikimedia de Marcus Würfel bajo licencia de Imagen de wikimedia de Tomasz Sienicki bajo licencia de
I magen de wikime
Creative Commons Creative Commons

Car : coche Plane : avión

Imagen de wikime
Imagen en Pixabay de Swan44 de Dominio Público. Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative Commons

¡Vamos a practicar!
¿Quieres más?

16 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

Cuando digas en qué medio de transporte te diriges a algún sitio,

debes saber que se usa BY delante de todos los transportes
excepto cuando vas a pie que se utiliz a ON F OOT . Ej: Voy a
trabajar en autobús - I am going to work by bus .
Cuando le digas a alguien en qué medio de transporte te
encuentras también debes prestar atención a lo siguiente:
in : a car
on : a bus, a train, a plane.
Ej: Estoy en el coche - I am in the car
Alan está en el autobús - Alan is on the bus

AV - Actividad de Espacios en Blanco

Completa las siguientes frases:

1.- I go to the gym bus.

2.- I like riding my .

3.- There are four wheels in a .

4.- I like having a drink the plane

5.- My mother likes going to work foot.

Enviar

17 de 18
IEDA-DST: Informe de Actividad 08/06/2016 10:02

Traduce las siguientes frases:

1.- Maria va a la universidad en autobús.

2.- Nosotros fuimos a Italia en barco.
3.- Me gusta ver carreras de motos en la tele.
4.- Nosotros estábamos en el avión cuando Ana llamó.
5.- A Michael le encanta comer en el tren.

1.- María goes to university by bus.

2.- We went to Italy by ship.
3.- I like watching motorcycle races on TV.
4.- We were on the plane when Ana called.
5.- Michael loves eating on the train.

18 de 18