EVALUACIÓN MENSUAL – PERSONAL SOCIAL

– III BIMESTRE
NOMBRES Y
APELLIDOS: NOTA
DOCENTE: Esther Gutiérrez Palomino
Fecha:……./…./…… Grado:1º Primaria Sección: Única

1) Observa la imagen y escribe el nombre del movimiento representado.

2) Escribe si es verdadero (V) o si es falso (F)

●La tierra tiene el 70% de agua en su superficie. _____________
●La tierra tiene aire que podemos respirar. _____________
●La tierra es el tercer planeta del sistema solar. _____________
●Neptuno es el primer planeta. _____________
3) ¿Qué países rodean al Perú?

4) Marca con una (X) la alternativa correcta.

El movimiento de rotación dura aproximadamente:
a) 12 horas
b) 24 horas
c) 365 días
d) N:A
5) Completa los límites del Perú son:
El norte con : _______________ y ___________________
Por el sur con : ________________
Por el este con : _________________ y ________________
Por el oeste con : ____________________
6) Observa luego contesta:

¿Qué regiones tiene el Perú?

● ________________________________
● _________________________________
● _________________________________
● _________________________________
7) Une de manera correcta:
Sus aguas son ● ● saladas

Su color es ● ● frías

El sabor de su agua es ● ● verde

8) Relaciona cada imagen con el nombre de las especies que habitan en nuestro mar peruano.

9) Une según corresponda:

●Región donde se pueda apreciar hermosos nevados. ● ●Mar peruano

●Región que se ubica cerca del mar. ● ●costa

●Región de abundante vegetación. ● ●sierra

●Región con gran riqueza de especies marinas. ● ●selva

10) ¿En qué continentes vives?

● _____________________________________________
 EVALUACIÓN MENSUAL – CIENCIA Y
AMBIENTE – III BIMESTRE
NOMBRES Y
APELLIDOS: NOTA
DOCENTE: Esther Gutiérrez Palomino
Fecha:……./…./…… Grado:1º Primaria Sección: Única
1) Las glándulas salivales se encuentran en :
a) La boca
b) La bilis
c) El páncreas
d) N:A
2) Escribe el nombre de los órganos que conforman el sistema respiratorio.

3) Observa las imágenes y Pinta los seres vivos.

4) Pinta los seres vivos que se mueven en el aire.

5) Escribe Sí o NO en las siguientes líneas.

● __________ la silla es un ser vivo.
● __________ Los seres vivos se alimentan.
● __________ El árbol es un ser vivo.
● __________ los seres vivos no se pueden mover.
6) Relaciona cada imagen del ciclo de vida de la gallina.
7) Marca en el recuadro si son seres vivos o no vivos.

8) Escribe las partes de la planta.

9) ¿Qué necesitan las plantas para vivir? Encierra

10) Une cada parte de las plantas con su función.

• Protege a las semillas.

• Sostiene a las hojas, las flores y los frutos.

• Crecen bajo la tierra. Toman agua del suelo.

• Son las encargadas de reproducción.

• Captan la luz del sol.

 EVALUACIÓN MENSUAL – EDUCACIÓN
RELIGIOSA – III BIMESTRE
NOMBRES Y
APELLIDOS: NOTA
DOCENTE: Esther Gutiérrez Palomino
Fecha:……./…./…… Grado:1º Primaria Sección: Única

1) Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

• El prójimo son todas las personas que nos rodean sin distinción alguna. ( )
• Al hacer diferencia entre las personas amamos al prójimo. ( )
• Debemos buscar nuestro bienestar cueste lo que cueste. ( )
• Jesús enseñó sobre el prójimo diciendo: debemos amarnos como a nosotros mismos. ( )

2) Pinta la acción correcta:

3) Marca con una (X) lo que tú haces.

• Le alcanzo a mi mamá lo que me pide.
• Ayudo a cuidar a mi hermanito.
• Recojo y ordeno mis juguetes.
4) ¿Qué tipo de oración realiza cada niño? Une con una línea.

5) ¿Te gustaría tener amigos mentirosos? ¿por qué?

________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6) ¿Quién nos enseña a decir la verdad?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

7) ¿Cuál es el verdadero nombre de santa Rosa de Lima?

a) Isabel Flores de Santo.
b) Isabel Flores de Oliva.
c) Isabel Flores de Cabrera.
8) ¿ A qué se parecía su rostro cuándo tenía 3 meses? Pinta

9) ¿Qué quiere decir la palabra ermita ?

10) Lee y pinta las cualidades de Santa Rosa de Lima.

 EVALUACIÓN MENSUAL – RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO – III BIMESTRE
NOMBRES Y
APELLIDOS: NOTA
DOCENTE: Esther Gutiérrez Palomino
Fecha:……./…./…… Grado:1º Primaria Sección: Única

1) Colorea el objeto que sigue en cada serie.

2) Continúa la serie:

3) Completa los números en forma Ascendente:

4) Completa los números en forma Descendente:

5) Completa las secuencias de números ascendentes.

a) 26 , __________ , 30, __________ , 34 , ___________ , _____________ , ____________ , ____________

b) 40, __________ , 44 , __________ , __________ , ___________ , ______________ ,54, ______________

6) Completa las secuencias de números descendentes.

a) 78, 77, ___________ , _______________ , ________________ , _______________ , 72 , ______________

b) 22 , ____________ , 18 , ______________ , _______________ , ______________ , 10 , _______________

7) Adición en pirámides:

8) Escribe dos sumados para que la adición sea correcta.

9) Completa las pirámides:

10) Resuelve las sumas:

 EVALUACIÓN MENSUAL – RAZONAMIENTO
VERBAL – III BIMESTRE
NOMBRES Y
APELLIDOS: NOTA
DOCENTE: Esther Gutiérrez Palomino
Fecha:……./…./…… Grado:1º Primaria Sección: Única

1) Ordena las palabras y escribe la oración correcta:

2) Observa, lee y completa las oraciones.

3) Ordena las palabras y descubre el mensaje oculto.

4) Completa las siguientes analogías.

5) Completa la siguiente frase.

6) Completa las frases uniéndolos con la imagen correspondiente.

Luna es a noche como sol

León es selva como Tiburón
Zapato es a pie como

7) Marca con una (X) la alternativa correcta que corresponde a la analogía.

8) Marca con una (X) la alternativa correcta para que la oración tenga sentido.

●Por medio del _________________________ nos podemos comunicar.

a) Teléfono b) carta c) radio

●La _________________________ es una bella flor.

a) rosa c) tulipán c) clavel

9) Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

●Mi _____________________ tapa la __________________________.

●Suena ese ____________________________________.
●Tito________________________ la pelota.
●Yola pela ese _________________________________________.
10) completa correctamente con las palabras del recuadro.
 EVALUACIÓN MENSUAL – COMPRENSIÓN
LECTORA – III BIMESTRE
NOMBRES Y
APELLIDOS: NOTA
DOCENTE: Esther Gutiérrez Palomino
Fecha:……./…./…… Grado:1º Primaria Sección: Única

1) Lee el texto y responde las siguientes preguntas:

Lluvia, la llama llorona

Lluvia es una llama, su verdadero nombre es Fiorela, pero todos le dicen lluvia porque
es muy llorona.
Lluvia llora por muchas razones. Llora cuando hace frío, porque le da tristeza que los
animales se refríen o no tengan una casa donde dormir. Lluvia llora cuando hace
calor, porque piensa que los animales tienen sed y no tienen agua para beber.
Lluvia llora cuando es de noche. Ella piensa en las llamas bebés que no tienen mamá.
Lluvia siempre encuentra un motivo para llorar a mares.
Un día llegó al parque natural un joven llama muy apuesto llamado Llorente y Lluvia
estaba muy encantada con él. Era muy guapo que Lluvia se puso a llorar. Lluvia
pensó que a alguien tan lindo como Llorente no le iba a gustar una llama llorona como
ella.
Entonces su amiga Lluna le dijo que debía dejar de llorar y dedicarse a enamorar a
Llorente.
Ahora Lluvia y Llorente caminan juntos por el parque. Lluvia llora de risa, porque
Llorente es muy gracioso y cuenta chistes muy divertidos.
1) ¿Qué tipo de texto leíste?
a) Una receta
b) Una noticia
c) Un cuento
d) N.a
2) ¿Por qué le dicen lluvia a la llama Fiorela?
a) Porque es muy linda.
b) Porque es muy llorona.
c) Porque es muy alegre.
d) N.A
3) ¿Por qué llora cuando hace frío? Pinta

4) ¿Qué hace Lluvia cuando piensa que los animales tienen sed?
a) Sonríe
b) Llora
c) Grita
d) N:A
5) ¿Por qué llora cuando es de noche? pinta

6) ¿Cómo era Llorente?

a) Feo
b) Guapo
c) Aburrido
d) N:A
7) ¿Cómo se llama la amiga de lluvia?
a) Ana
b) Dorita
c) Lluna
d) N.A
8) ¿A quién se dedicó a enamorar lluvia?

9) ¿Crees que está bien llorar por todo como lluvia?

__________________¿ Por qué? _____________________________________________________

10) Observa las imágenes y escribe la sílaba que falta.

 EVALUACIÓN MENSUAL – LÓGICO
MATEMÁTICO – III BIMESTRE

NOMBRES Y
APELLIDOS: NOTA
DOCENTE: Esther Gutiérrez Palomino
Fecha:……./…./…… Grado:1º Primaria Sección: Única

1) Continúa las series ascendentes:

2) Continúa las series descendentes:

3) Resuelve las siguientes sumas llevando:

4) Resuelve las restas prestando:

5) Escribe >,< ó = según corresponda:

6) Escribe la cantidad equivalente.
a) 5C + 1D +5U = _________________

b) 6U + 0D + 6C = _________________

c) 8D + 3C + 8U = _________________

d) 4C + 5D + 0U = _________________

7) Lee y completa los cuadros.

8) Escribe el número anterior y posterior.

9) Colorea el resultado correcto:

10) Escribe los siguientes números:

a) 27 = ______________________
b) 35 = ______________________
c) 50 = ______________________
d) 65 = ______________________
 EVALUACIÓN MENSUAL – COMUNICACIÓN
INTEGRAL – III BIMESTRE
NOMBRES Y
APELLIDOS: NOTA
DOCENTE: Esther Gutiérrez Palomino
Fecha:……./…./…… Grado:1º Primaria Sección: Única
1) Selecciona las palabras que indican una acción ( verbo)

2) Selecciona los verbos de las oraciones.

3) Ordena las sílabas y forma palabras.

4) Escribe el nombre:

5) Encierra en un círculo las palabras con ñ – Ñ

6) Lee las oraciones y coloca los signos de admiración e interrogación donde corresponda:

7) Escribe un adjetivo calificativo.

8) Encierra con rojo los adjetivos que aparecen en estas oraciones.

a) Mi primo vive en un hermoso pueblo.
b) Este precioso cuadro lo ha pintado mi hermano pequeño.
c) Pepe es rubio y tiene el pelo rizado.
d) Mi perro negro es más grande que tu perro marrón.

9) Ordena las sílabas y escribe las palabras.

10) Une las letras que faltan para completar cada palabra.