Montserrat Elizabeth Preciado Orozco COE

1.1 Reconoce la importancia de la comunicación académica

1. ¿Qué es leer y escribir en la universidad?

Es un trabajo duro para los estudiantes ya que debemos combatir con
grandes cantidades de ideas, conceptos y materiales que para nosotros
son nuevos para nosotros despues evaluarlas para formar nuestras
propias ideas, teorias y nuestras propias experiencias.

2. Como contribuyen esas actividades a la formacion de tu

identidad profesional?
Te ayudan a evolucionar en el nuevo mundo de tu campo profesional
como cada una tiene diferentes formas de ver, pensar y actuar en tu vida
profesional pero tenemos que adaptarnos mediante la disciplina del area
en el que te estas desarrollando.

3. ¿Qué es una disciplina?

Es el conjunto de detalles que no habiamos notado o comprendido pero
que tambien son importantes y se ajustan a ideas que tienen mayor
dificultad.

4. Al escribir o exponer académicamente, ¿qué se requiere

para que podamos apropiarnos adecuadamente de las
ideas de otros sin incurrir en problemas éticos como el
plagio?
Para poder apropiarnos de esas ideas y hacerlas destacar de formas
adecuada necesitamos seleccionar de manera cuidadosa, parafrasear y
resumir las citas para despues en base a estas escribor nuestras propias
ideas, experiencias y opiniones cuando sea requerido.

5. ¿Qué es la intertextualidad?
Escribir en base a lecturas de nuestro campo, representar las ideas
principales o relevantes en textos y posicionar nuestras propias
aserciones.

6. ¿Qué significan las palabras axioma, epistemología,

metodología y ontología?
-axioma: enunciado tan visible que no requiere de una gran demostración.
-epistemología, metodología y ontología: lo que se tiene que mirar, el modo
en como tenemos que mirarlo, conocerlos y los modos exactos para mirar

7. ¿Por qué es importante la revisión cuidadosa de lo que

se escribe?
Montserrat Elizabeth Preciado Orozco COE

Porque muchas veces suena bien en nuestras mentes y pensamos que las
escribimos de formas correctas pero en realidad al momento de leerlo una vez
mas nos damos cuenta como resaltan los errores que cometimos al formular lo
que estabamos escribiendo

-REDACTA UN BREVE TEXTO

La universidad y sus textos

Escribir en la universidad es un poco mas complicado debido a que cada

carrera tiene clases diferentes y cada una de las clases contienen diferentes
formas de estructurar, diferentes contenidos y diferentes formas de llevar
acabo el analisis de un texto, para poder evualuar y elegir entre las ideas
principales de los textos y poder formar nuestras proipias ideas y criterios.

Aunque para muchos es facil para otros es mas complicado llevar acabo un
analisis de un texto siendo universitario ya que los textos contienen terminos,
conceptos, ideas un poco mas complejas y menos sencillos de identificar, esto
tambien provoca que cada uno comprenda de formas diferentes el significado
o la enseñanza de la lectura, es decir, que es lo que quieren trasmitir por medio
de las ideas, teorias y contenidos que contiene el texto.

Al inicio puede que estos textos te sean un poco tediosos ya que se expresan
de una manera muy precisa, intensa y expresiva y al momento de querer sacar
tus propias ideas, sera muy complicado entonces es mejor si tomas alguna
frase o parte del texto cuidadosamente y las parafraseas para despues sobre
esas aportar tu punto de vista, experiencias propias y tu propia evidencia
cuando sea necesario.

Tambien al redactar textos se nos complica un poco porque muchas veces lo

que estamos escribiendo tiene mas sentido en nuestras mentes y creemos que
en realidad estamos escribiendolo de forma correcta cuando no es asi,
entonces es mejor elegir la idea principal de lo que queremos hablar y despues
desarollar puntos especificos a hablar en base a esa idea, podemos crear mapas
conceptuales, borradores, etc y despues corregir cualquier error que
cometimos al elaborarlo.

-Uni>ersia (2017). 4 pautas para el analisis de un texto,

https://www.universia.net/es/actualidad/orientacion-academica/4-pautas-
analisis-texto-1150686.html
Montserrat Elizabeth Preciado Orozco COE

-Florido del corral. Esquema modelo para la realización de

análisis/comentarios de textos, https://personal.us.es/dflorido/uploads/Actividad
%20docente/HistoriaAntropologia/COMENTARIOS%20DE%20TEXTOS.pdf