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Plan de Apoyo 11-2 y 11-3 Mat (Segundo Periodo)
Plan de Apoyo 11-2 y 11-3 Mat (Segundo Periodo)
- Falta interpretación y análisis de tablas, gráficas, figuras y problemas de lógica (Prueba saber) y glosario técnico del área
Actividades SABER HACER 50%
MEDIANTE VIDEOS O EXPOSICIÓN PRESENCIAL RESOLVER LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES. EXPLICANDO PASO A PASO
1. Resolver las siguientes inecuaciones. Hallar la respuesta en intervalo, conjunto, gráfica, realizar un ejemplo
comprobando su respuesta y un contraejemplo en cada caso
15 x−6 12 X + 4
5
≤
6
3 2 2 5
4 X −3 ≺ 5 X + 2
−17 X +2 ≤−6 X−10 ≺ 8 X +5
2. CORREGIR LAS PRUEBAS SABER REALIZADAS EN EL PERIODO CON SU RESPECTIVA JUSTIFICACIÓN
3. Escoger 5 preguntas de la prueba saber (Componente geométrico) realizada en el periodo y explicarlas mediante un
video – Teorema de Thales
4. Escoger 6 preguntas de la prueba saber (Componente aleatorio) realizada en el periodo y explicarlas mediante un
video – Probabilidad (2) – combinación (2) y permutación (2)
Actividades SABER HACER 50% (SUSTENTACION)
Sustentar, justificar y explicar en forma escrita las temáticas de inecuaciones lineales, Teorema de Thales, Probabilidad,
combinación y permutación
NOTA: Todas estas actividades serán sustentadas y justificadas según horario (día y la hora) señalada por la institución
Compromisos del estudiante y acudiente
Observación:
Solicitamos a los padres de familia o acudientes para que estén pendientes de la realización de las actividades de su
acudido.
Que las entreguen completas el día y la hora establecida por la institución
Invitarlos si pueden acudir a las sustentaciones del plan de apoyo de su hijo
Las superaciones se presentarán de acuerdo a las fechas establecidas por la institución
Firmas:
_____________________ _____________________________
Acudiente: Estudiante:
c.c:
Actividades SABER HACER 50%