INICIO ASIGNATURA: GERENCIA SOCIAL

De acuerdo con el Documento Maestro de la Especialización en Liderazgo para la Gestión Social,

“el objeto de estudio del programa es la gerencia social, con un profundo sentido humanista en
coherencia con los principios de la Identidad Ignaciana de la Compañía de Jesús. La gerencia social
constituye una compleja combinación de valores, conocimientos y prácticas para emprender,
desarrollar y promover programas, proyectos y políticas sociales en la región, en permanente
cambio y construcción, pero siempre guiada por una visión en favor de sociedades más justas e
incluyentes. Este objeto de estudio reconoce las dimensiones socio-política, socio-ecológica,
cultural e histórica de la realidad en la cual se encuentra inmersa la población¨. (2019).

Esta asignatura inicia las asignaturas del eje curricular ¨Gerencia Social¨ que posibilitan el
desarrollo de este objeto de estudio y le dan la posibilidad de formarse para ser un gestor social,
aportando los enfoques teóricos y las metodologías propias de la gerencia social. En una de las
Actividades de Aprendizaje de esta asignatura, desarrollan el Análisis de Involucrados de su
Proyecto de Mejoramiento

Teniendo en cuenta lo anterior estudie la Asignatura: Gerencia Social:

1. Revise la presentación de la Asignatura con todos sus subtítulos

2. Lea la Unidad 0: Guía de Aprendizaje: En esta Unidad 0 encuentran todas las indicaciones
para realizar el estudio de la Asignatura.
Tenga en cuenta la descripción general de la asignatura con su nombre, número de créditos y
horas de acompañamiento y horas de estudio independiente.

3. Unidades de Aprendizaje: En esta asignatura estudia tres Unidades de Aprendizaje:

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1: La gerencia social

1. La gerencia social

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2: Herramientas de la gerencia social

1. Caja de herramientas de la gerencia social
2. Análisis de involucrados

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3: PERFIL DEL GERENTE SOCIAL

1. Perfil del Gerente Social
2. El Gerente social como actor fundamental

Revise los objetivos, competencias, resultados de aprendizaje esperados (RAE) y las estrategias.

Dentro de las Estrategias, encuentra las Actividades de Aprendizaje que debe desarrollar en esta
asignatura:
- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: INTRODUCCIÓN A LA GERENCIA SOCIAL Y SU IMPORTANCIA
EN EL CONTEXTO DE HOY. FORO SINCRÓNICO CON LA TUTORA PRINCIPAL INVITADA
- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: TALLER SOBRE MANEJO DE HERRAMIENTAS DE LA
GERENCIA SOCIAL: ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS.
- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3: AUTO–EVALUACIÓN DE SU PERFIL COMO GERENTE SOCIAL Y
PLAN DE MEJORAMIENTO PERSONAL Y CARTA INSTITUCIONAL.
- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: FORO SINCRÓNICO CON EL TUTOR PRINCIPAL RESPONSABLE
DEL AULA VIRTUAL.

En la Guía de Aprendizaje, al finalizar las estrategias, encuentra un cuadro de 4 columnas

principales en las cuales se relacionan las unidades, con los temas y subtemas que va a estudiar en
la asignatura, las competencias y los RAE y en la columna 3 encuentra enunciados los diferentes de
documentos que debe estudiar o los videos, ejercicios, entrevistas y demás recursos tecno-
pedagógicos que debe revisar; y en la columna 4 las actividades de aprendizaje que debe
desarrollar en cada Unidad.

Es importante seguir minuciosamente el orden establecido en estas dos últimas columnas para
que tener un orden adecuado en su autoaprendizaje. El ordenamiento de estos cuadros es el
mismo que encuentra a medida que va pasando por la Presentación de la Asignatura.

Estudie la UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1: LA GERENCIA SOCIAL

1. La gerencia social

Allí encuentra:
- Las competencias
- Los resultados de aprendizaje esperados (RAE)

Realice el estudio de:

Tema 1: La Gerencia Social:

- Revise el video de la Dra. Beatriz Helena Giraldo, sobre el concepto de Gerencia Social.
- Estudie los siguientes documentos:
o La Gerencia Social hoy en América Latina: Recopilación de conceptos, de Beatriz
Helena Giraldo Reyes.
o Introducción a la gerencia social. José Sulbrandt. Banco Interamericano de
Desarrollo. Indes. Washington. 2002.
o Los distintos rostros de la inclusión y la exclusión. Aldo Mascareño y Fabiola
Carvajal. Revista CEPAL. 116. agosto 2015. Artículo que forma parte de las
actividades de investigación de los proyectos Redes 130008, Fondo Nacional de
Desarrollo Científico y Tecnológico (fondecyt) 1140344, 1110437, y Núcleo Milenio
Modelos de Crisis (NS130017), icm-Iniciativa Científica Milenio.
o América Latina y el Caribe en la Agenda para el Desarrollo después de 2015:
Reflexiones preliminares basadas en la Trilogía de la Igualdad. CEPAL
Desarrolle la:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: INTRODUCCIÓN A LA GERENCIA SOCIAL Y SU IMPORTANCIA
EN EL CONTEXTO DE HOY. FORO SINCRÓNICO CON LA TUTORA PRINCIPAL INVITADA.

Actividad Previa al Foro sincrónico

Esta actividad previa al Foro Sincrónico tiene como objetivo mostrar los elementos constitutivos
del concepto de Gerencia Social y a partir de ello definir el aporte de esta disciplina en la Gestión
de su organización desde su rol al interior de ella.

A nivel individual elabore un ensayo que recoja los elementos constitutivos del concepto de
gerencia social, integrando aquellas ideas y conceptos que considere más apropiados.

Este ensayo tendrá una extensión de entre 1.500 y 3.000 palabras (nunca más de este límite) con
letra tamaño 12 y 1,5 de espacio interlineal.

Para orientar la elaboración del ensayo, se adjunta link que le permitirá tener los elementos para
su construcción.

Para el ensayo reflexión puede orientarse metodológicamente por el documento que encuentra
adjunto en el aula:

El trabajo previo para este foro sincrónico se debe entregar el lunes 21 de agosto de
2023.

Una vez finalice la Unidad de Aprendizaje 1 continúe el estudio de la:

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2: HERRAMIENTAS DE LA GERENCIA SOCIAL
1. Caja de herramientas de la gerencia social
2. Análisis de involucrados

Realice el estudio de todas las lecturas y revise detenidamente los videos de la Unidad de
Aprendizaje 2.

Tema 1: Caja de Herramientas de la Gerencia Social:

- Revise el video de la Dra. Beatriz Helena Giraldo, sobre las Herramientas de la Gerencia Social
- Estudie las siguientes lecturas:
o Las Herramientas de la Gerencia Social. Notas de clase, de Isabel Licha. BID.
Septiembre. 1999.
o Convirtiendo el ‘monstruo’ en aliado: la evaluación como herramienta de la gerencia
social. MOKATE, KAREN. 2000. Documento de trabajo del INDES I-23. Estados Unidos,
Washington, D.C.: Banco Interamericano de Desarrollo.

Tema 2: Análisis de Involucrados

- Estudie el documento: Análisis de involucrados de Beatriz Helena Giraldo Reyes
- Estudie el documento: Análisis de los involucrados de Luis de Sebastián. Documento de
trabajo Banco Interamericano de Desarrollo-Unión Europea. 1999.
Realice la:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: TALLER SOBRE MANEJO DE HERRAMIENTAS DE LA GERENCIA
SOCIAL: ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

Esta actividad se realiza por grupos de Proyecto de Mejoramiento.

Realice el Análisis de Involucrados de su Proyecto de Mejoramiento

Con el grupo de su Proyecto desarrollen los diferentes puntos que encuentra en el formato:
EJERCICIO ANÁLISIS DE LOS INVOLUCRADOS:

 Lista de los involucrados: Identificar los 3 actores más importantes del proyecto. No incluir
la organización que dirige el programa o proyecto.
 Razones para participar en el proyecto: Cuál es el objetivo que tiene cada uno de los
involucrados para hacer parte del programa o proyecto. Identificar su interés principal.
 Importancia de los intereses: Valorar este interés frente al objetivo del programa o
proyecto y dar la razón por la cual se dio esta valoración.
 Poder frente a la iniciativa: Identificar que tanto impactaría el retiro de este actor del
proyecto o programa. Visualizar esta situación nos permite saber cuál es su poder frente al
éxito del programa.
 Posibles alianzas: Identificar si existen otras organizaciones o iniciativas que puedan
sumarse al proyecto o programa con el fin de fortalecer la sostenibilidad de la iniciativa.

Una vez finalizada la identificación de los actores involucrados y su papel en el programa o

proyecto, den respuesta a la pregunta final que pretende ser una síntesis del ejercicio:

Qué aporte u observaciones desde la gerencia social podrían dar a su proyecto, una vez ha
realizado el análisis de los involucrados del mismo?

Desarrolle el Análisis de Involucrados en el formato de Excel adjunto.

Esta Actividad de Aprendizaje se debe entregar el miércoles 30 de agosto de 2023.

Continúe con el estudio de la:

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3: PERFIL DEL GERENTE SOCIAL
1. Perfil del Gerente Social
2. El Gerente social como actor fundamental

Realice el estudio de todas las lecturas, interactivos y videos de la Unidad de Aprendizaje

Al estudiar las diferentes lecturas tengan en cuenta los interrogantes que va encontrando para
lograr una mejor compresión de los textos.

Tema 1. Perfil del Gerente Social

- Revise la entrevista de un Gerente Social, quien nos comparte su experiencia profesional.

Tema 2. El Gerente Social como actor fundamenta

- Revise el video de Adriana Aldana quien comparte su experiencia en el campo de la gerencia
social en Colombia.
- Estudie la lectura: El Gerente Social como Actor Fundamental, de Beatriz Helena Giraldo
- Estudie la lectura complementaria: La academia como formadora de gerentes sociales, de
Beatriz Helena Giraldo (2019).
- Estudie las siguientes lecturas:
o Aprender a desaprender, Manuel E. Contreras. Banco Interamericano de desarrollo,
Abril 2005.
o Gerencia Social: Un Enfoque Integral para la Gestión de Políticas y Programas. Karen
Mokate y José Jorge Saavedra, publicado en el 2006, por el Departamento de
Integración y Programas Regionales del Instituto Interamericano para el Desarrollo
Social. Banco Interamericano de Desarrollo. Serie de Documentos de Trabajo I-56.
o La Gerencia Social para el Sector Social. César Jaramillo. Revista Universidad Eafit. No.
96.

Una vez finalice el estudio de esta Unidad, realice la:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3: AUTO–EVALUACIÓN DE SU PERFIL COMO GERENTE SOCIAL Y
PLAN DE MEJORAMIENTO PERSONAL Y CARTA INSTITUCIONAL.
Esta actividad tiene por objeto:

- Construir su perfil individual como gerente social, a partir de la reflexión sobre su ejercicio
personal como gerentes sociales y las competencias que se destacan y las que deben
fortalecer.
- Identificar y construir los elementos constitutivos de la gerencia social, apropiándose de
los retos de esta disciplina y el como gerente debe asumirlos.

Realice esta actividad a manera de reflexión personal:

1. Elabore una lista con cada una de las habilidades y competencias que debe tener un
gerente social.
2. Aplique cada una a su experiencia personal y haga un análisis de en qué nivel de desarrollo
de dicha competencia se encuentra usted.
3. Elabore una lista, en la que clasifique sus habilidades y competencias desde la que más
necesita desarrollar hasta la que menos necesita desarrollar.
4. Proponga un plan de mejoramiento personal con actividades y cronograma, para
desarrollar sus competencias como Gerente Social.
5. Construya una carta dirigida a su jefe inmediato, al gerente o Director de la Organización
en que trabaja o a un representante de una organización en la cual quisiera laborar; a
través de la cual manifieste porque su institución o su área de trabajo debe contar con un
gerente social.
6. Sustente las razones a través de los conceptos trabajados en esta asignatura para lograr
motivar a quien la lea de esta necesidad.

Esta Actividad de Aprendizaje se debe entregar el miércoles 20 de septiembre de 2023.

Participe en la:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: FORO SINCRÓNICO CON EL TUTOR PRINCIPAL RESPONSABLE
DEL AULA.

Este foro se desarrolla el sábado 23 de septiembre de 2023 de 10:30 am. a 11:30 a.m., hora de
Colombia.

Revise la Bibliografía de esta Asignatura.

Quedo pendiente de su proceso de aprendizaje.

Martha Rincón
Tutora Principal de Aula
Aula 2.