U.S.A.E.R.

Ejercicios para
estimular la
correcta
articulació n del
fonema
“R” suave
 LEE. Gloria Arellano
Docente de comunicación

U.S.A.E.R. L “Educación a
distantancia”

Estimado padre/madre de familia:

A continuación se anexa una agenda de actividades que se

realizarán tres veces (lunes, martes y miércoles) por dos
semanas.

Son ejercicios de soplo y linguales para beneficar su agilidad y

fuerza estimulando la correcta pronunciación del fonema “R”
suave.

Se recomienda realizar la actividad en un mismo horario y en una

área de la casa donde haya menos distractores. Usted explicará a
su hijo la actividad que realizarán.

Al finalizar la semana se sugiere mandar una foto realizando

los ejercicios como evidencia, al docente.

¡Gracias por su apoyo!

Gloria Arellano
Maestra de comunicación
 U.S.A.E.R. L
SEMANA 1
Lunes
⇒ Ejercicios:

1) Soplar una vela tomando aire por la nariz , repetir el ejercicio

10 veces.

2) Chasquear lengua haciendo el sonido de “trote “ de caballo

tocando paladar por 1 minuto, para mejorarmovilidad lingual,
realizarlo frente a unespejo para que pueda observar la
elevació n.
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Miercoles
1) Recortar papeles en trozos pequeñ os para realizar tipo
“confeti”. Soplar moviendolos de un lugar a otro, sin olvidar
tomar aire por la nariz y sacar el aire expulsando los papelitos.

2) Frente al espejo pedirle a tu hijo con su dedo anular toque su

paladar (donde va posicionada la lengua para poder pronunciar
la r) para que identifique donde debe de ir . Después pedirle que
suba la lengua al paladar y tocará su paladar en repetidas
ocasiones, dandole “masajito” con su lengua (Por un minuto).

U.S.A.E.R.
L
 Viernes

1) Te colocaras enfrente de un espejo con tu hijo, le pondrás dulce en su

paladar (nutella, mermelada, lechera, etc.) Frente al espejo con la lengua tu
hijo debera quitarla ( 5 veces)

2) Después los dos juntos , le dirás que suban la lengua donde había el dulce, y
empezarán a pronunciar la ere suave por silabas :

RA RE RI RO RU

3) Siempre recordando que no debe bajar la lengua de su paladar si no el

sonido de la R suave no saldrá.
RECUERDA: Tener paciencia si a tu hijo no le sale el sonido al inicio, siempre
hay que estarlo motivando poco a poco con la practica constante el sonido
saldrá.

Este ejercicio lo realizaremos proxima semana como actividad permanente

 U.S.A.E.R.
L
SEMANA 2
Lunes
1) En un recipiente amplio poner agua, y realizar un barquito de papel.
Depositar el barquito en el recipiente y realizar inspiració n nasal-soplar
para desplazar al barquito de un extremo a otro.

2) Te colocaras enfrente de un espejo con tu hijo, le pondras dulce en su paladar (nutella,

mermelada, lechera, etc.) Frente al espejo con la lengua tu hijo debera quitarla ( 5
veces)

3) Despues los dos juntos le diras que suban la lengua donde habia el dulce, y empezaran
a pronunciar la ere suave por silabas :

RA RE RI RO RU

4) Siempre recordando que no debe bajar la lengua de su paldar si no el sonido de la

R suave no saldrá.
RECUERDA: Tener paciencia si a tu hijo no le sale el sonido al inicio, siempre hay
que estarlo motivando poco a poco con la practica constante el sonido saldrá.

U.S.A.E.R. L
 SEMANA 2
Miercoles
1) Necesitaras un vaso con agua y un popote . Tu hijo deberá inspirar aire y expulsar el aire
a traves del popote realizando burbujas.

2) Te colocaras enfrente de un espejo con tu hijo, le pondras dulce en su paladar (nutella,

mermelada, lechera, etc.) Frente al espejo con la lengua tu hijo debera quitarla ( 5
veces)

3) Despues los dos juntos le diras que suban la lengua donde habia el dulce, y empezaran
a pronunciar la ere suave por silabas :

4) RA RE RI RO RU

5) Siempre recordando que no debe bajar la lengua de su paldar si no el sonido de la

R suave no saldrá.
6) RECUERDA: Tener paciencia si a tu hijo no le sale el sonido al inicio, siempre hay
que estarlo motivando poco a poco con la practica constante el sonido saldrá.
 U.S.A.E.R. L
SEMANA 2
Viernes
1) Te colocaras enfrente de un espejo con tu hijo, le pondras dulce en su paladar (nutella,
mermelada, lechera, etc.) Frente al espejo con la lengua tu hijo debera quitarla ( 5
veces)

2) Despues los dos juntos le diras que suban la lengua donde habia el dulce, y empezaran
a pronunciar la ere suave por silabas :

3) RA RE RI RO RU

4) Siempre recordando que no debe bajar la lengua de su paladar si no el sonido de la

R suave no saldrá.
5) RECUERDA: Tener paciencia si a tu hijo no le sale el sonido al inicio, siempre hay
que estarlo motivando poco a poco con la practica constante el sonido saldrá.

6)

Ahora Empezaremos a practicar la r suave en palabras

cortas. Diran juntos silabicamente las siguientes imágenes, ejemplo “pe-RA” “cu-RA”, etc.
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