ALUMNOS MEJOR PREPARADOS

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TAREA DOMICILIARIA N°24
IV - BIMESTRE

2. o
año
 IV Bimestre
Semana 34

ARITMÉTICA Segundo año

Operaciones y ecuaciones con múltiplos

x
1. Calcule el residuo de dividir N = 50 × 151 × 250, entre 3. Sabemos que al dividir 16 entre 7, el residuo es 1. ¿Cuál
15. es el menor valor entero positivo que puede tomar “x”?

a) 8 a) 1
b) 6 b) 2
c) 5 c) 8
d) 4 d) 3

2. Sabemos que al dividir A entre 11, obtenemos un residuo 4. Al dividir N = 142 × 150 × 35, entre 17, el residuo
5 2
de 2. ¿Cuál será el residuo de dividir (7A + A ) entre 11? obtenido es:

a) 3 a) 16
b) 4 b) 15
c) 6 c) 14
d) 8 d) 13

Tareas 2023 - IV Bimestre 2

 IV Bimestre
Semana 34

ÁLGEBRA Segundo año

Sistema de ecuaciones II
1. Señale el tipo de sistema: 3. Hallar el valor de “m” si el sistema mostrado es
incompatible.
4x + 2y = 3
mx + 12y = 2
2x + y = 1
x + 4y = 3
a) Sistema incompatible
b) Sistema compatible determinado a) 3
c) Sistema compatible indeterminado b) 4
d) Infinitas soluciones c) 5
d) 6
2. Hallar el valor de “a” si se sabe que el sistema tiene
infinitas soluciones. 4. Hallar los valores de “n”, si el sistema:
(n + 1)x + 4y = 3
4x + 3y = 1
2x + (n – 1)y = 5
ax + 6y = 2

a) 2 Es compatible determinado.
b) 4
a) n∈R
c) 6
b) n ∈ {3; –3}
d) 8
c) n ∈ R – {3; –3}
d) 3

Tareas 2023 - IV Bimestre 3

 IV Bimestre
Semana 34

GEOMETRÍA Segundo año

Triángulo notable de 30° y 60°
1. De la figura, calcula x°. 3. De la figura, calcula x°.

104 12
2x

30°
30°
a) 20 x
b) 26 a) 6
c) 52 b) 12
d) 24 c) 6 3
d) 4
2. De la figura, calcula x°.
4. De la figura, calcula x°.
60°
x

4,5 30°
8 3 x
a) 8 a) 18
b) 16 b) 8
c) 8 3 c) 16
d) 32 d) 9

Tareas 2023 - IV Bimestre 4

 IV Bimestre
Semana 34
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO Segundo año
Gráficos estadísticos

ENUNCIADO 1 ENUNCIADO 2
Del siguiente grafico hemos encuestado a 50 estudiantes En el colegio se han realizado unas votaciones entre los
del colegio sobre su deporte favorito alumnos de segundo año para elegir delegados y se han
representado los resultados mediante este diagrama de
14
sectores.
12
10 Candidato Votos Título del gráfico
8 Elisa 23 Elvira Elena
Jacinto
Pedro 21
6
Pablo 6
4
Ester 5 Ester Elisa
2
Jacinto 5 Pablo
0
Baloncesto

Fútbol

Balonmano

Tenis

Atletismo

Voleibol

Natación

Elvira 2
Elena 1
Pedro
TOTAL 63

1. La cantidad de estudiantes que practican algún deporte Resultados de las

sin balón? elecciones 1 2 3 4 5 6 7

a) 9 3. ¿Qué ángulo central le corresponde a las votaciones del

b) 10 sector PEDRO?
c) 12 a) 115°
d) 15 b) 120°
c) 135°
2. La cantidad de estudiantes que practican el deporte
d) 133°
baloncesto o balonmano.

a) 19
4. La mayor diferencia entre las votaciones de los candidatos
b) 20 para ser delegado?
c) 22
a) 19
d) 25
b) 20
c) 22
d) 21

Tareas 2023 - IV Bimestre 5

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Semana 34

FÍSICA Segundo año

Densidad

1. La unidad de la densidad en el SI es ___________. 3. La densidad de un cuerpo es directamente proporcional

a su ___________ e inversamente proporcional a su
a) m/kg ____________.
2
b) m/s
a) masa - volumen
c) g/lt
3 b) volumen - masa
d) kg/m
c) longitud - masa
3 d) área - longitud
2. La densidad de un cuerpo es 4 kg/m determine su
volumen, si posee una masa de 20 kg.
4. Se muestran 3 sustancias con diferentes densidades
3
a) 6m dentro de un recipiente, relacione de acuerdo a las
3 densidades el lugar que le corresponde.
b) 2m
3
c) 5m
3
d) 4m

I. Agua
3
II. Aceite = 920 kg/m
3
III. Alcohol = 780 kg/m

a) IA – IIC – IIIB
b) IC – IIB – IIIA
c) IB – IIA – IIIC
d) IA – IIB – IIIC

Tareas 2023 - IV Bimestre 6

 IV Bimestre
Semana 34

QUÍMICA Segundo año

Estructura Atómica Actual

1. Es la parte central del átomo donde se concentra la 3. Es el parámetro que nos indica la cantidad de partículas
masa y la carga positiva, es muy pequeña. que hay en el núcleo del átomo.

a) Protón a) Núclido
b) Neutrón b) Número Atómico
c) Núcleo atómico c) Número de Masa
d) Zona extranuclear d) Átomo Neutro

2. Es la parte negativa del átomo que representa casi la 4. Relaciona el contenido de las dos columnas:
totalidad de su volumen, es la parte externa.
I. N° de protones A. Núclido
a) Electrón +
II. #n° + #p B. Número Atómico
b) Neutrón
+ –
c) Núcleo atómico III. #p = #e C. Número de Masa
d) Zona extranuclear
a) IA – IIC – IIIB
b) IB – IIC – IIIA
c) IB – IIA – IIIC
d) IC – IIA – IIIB

Tareas 2023 - IV Bimestre 7

 IV Bimestre
Semana 34

BIOLOGÍA Segundo año

Invertebrados I

1. Los invertebrados representan el 95% de todos 3. Señala que filum no pertenece a los invertebrados.
los animales ¿Cuál no es una característica de los
invertebrados? a) Cnidarios
b) Cordados
a) Pueden presentar simetría radiada
c) Anélidos
b) No presentan columna vertebral
d) Platelmintos
c) Todos realizan metamorfosis
d) La mayoría son ovíparos 4. ¿Qué animal presenta protonefridios como estructura
excretora?
2. Determina la veracidad (V) o falsedad (F) de los siguientes
a) Lombriz de tierra
enunciados sobre los invertebrados:
b) Hydra de mar
I. Los poríferos y nemátodos no presentan tejidos. ( ) c) Esponja de mar
d) Planaria
II. Los anélidos son gusanos planos ..................... ( )
III. Los celentéreos presentan sistema digestivo ( )
completo ..........................................................

a) VVF
b) FVF
c) FVV
d) FFF

Tareas 2023 - IV Bimestre 8

 IV Bimestre
Semana 34
RAZONAMIENTO
VERBAL Segundo año
Los textos argumentativos II

Las diferencias más fundamentales que existen entre la conducta sexual en el género humano y en los animales inferiores
radican en el papel que desempeñan las actitudes humanas con respecto al sexo. Fromme ha señalado que «nuestra
conducta sexual es esencialmente el resultado de nuestras actitudes con respecto al sexo; y estas actitudes, a su vez, son
el producto de la forma en que hemos sido criados».

1. ¿Cuál es la posición qué el autor sostiene? 3. ¿Qué argumento debilitaría la cita realizada en el texto?

a) La conducta sexual animal es más marcada en el a) Es imposible separar el sexo de la reproducción en

animal que en el hombre. los animales.
b) El género humano no es comparable con los animales b) Una educación uniforme es mejor que una diversa.
en relación a su conducta sexual. c) La formación familiar no incide en la sexualidad
c) Es difícil discriminar la conducta sexual de las humana.
actitudes sexuales. d) Ningún animal puede recibir crianza como el ser
d) La conducta sexual del hombre es diferente a la del humano.
animal porque tiene como base sus actitudes.
4. ¿Cuál es la intencionalidad del autor?
2. ¿Cuál es un argumento coincidente con lo que plantea a) Imitar a los animales en lo referente al sexo.
el autor?
b) Distinguir las conductas sexuales del hombre y el
I. La sexualidad de los irracionales es muy similar con animal.
la humana. c) Promover una educación sexual en favor de los
II. La crianza cumple un rol muy importante en la animales.
sexualidad.
d) Diferenciar las capacidades de los seres vivos.
III. Existen muchas coincidencias de la conducta sexual
animal y humana.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y III

Tareas 2023 - IV Bimestre 9

 IV Bimestre
Semana 34

LENGUAJE Segundo año

Predicado III

1. Extraiga lo solicitado de la siguiente oración en las líneas de abajo.

Con entusiasmo, Rita bailó con sus compañeras por el aniversario del colegio

a) CC de compañía: ________________
b) CC de causa: ________________

2. ¿Qué clases de complementos circunstanciales presenta, respectivamente, cada oración?

I. Mi padre llegará EN UN JET PRIVADO DE LA EMPRESA.

II. Ese jugador fue expulsado POR AGRESIVO.
III. Solíamos jugar EN LA CASA DE MI ABUELA.
IV. Iré a tu casa PARA QUE ME ENSEÑES INGLÉS.
V. CON MUCHO CUIDADO, saqué las velas de la torta.

a) CC de transporte – CC de causa – CC de lugar – CC de finalidad – CC de modo

b) CC de modo – CC de lugar– CC de lugar – CC de finalidad – CC de causa
c) CC de lugar – CC de causa – CC de tiempo – CC de finalidad – CC de modo
d) CC de transporte – CC de cantidad – CC de lugar – CC de finalidad – CC de modo

3. En “Los alumnos fueron felicitados POR LA DIRECTORA DEL COLEGIO”, lo resaltado desempeña la función de
___________________.

4. Señala la alternativa que presenta la estructura del predicado.

Compré un diccionario en Crisol el viernes pasado para que mejores tu léxico

a) OD – NP – CCT – CCL – CC de finalidad

b) NP – OD – CCL – CCT – CC de finalidad
c) OD – NP – CCT – CCL – CC de finalidad
d) NP – OD – CC de finalidad – CCL - CCT

Tareas 2023 - IV Bimestre 10

 IV Bimestre
Semana 34

LITERATURA Segundo año

El mito y la leyenda: origen y características. “El león de Nemea” y “Dioses y hombres de Huarochirí”

1. “Un llama macho que pastaba en una montaña con 3. Al inicio, Heracles atacó al león con:
excelente yerba, sabía que la Madre Lago [el mar] había
a) flechas y su espada
deseado y decidido desbordarse, caer como catarata.
Este llama entristeció; se quejaba: “in, in”, diciendo b) un cuchillo y un arma de fuego
lloraba, y no comía…”. c) un hacha y un escudo poderoso
d) una lanza que tenía fuego
El fragmento anterior pertenece a:

a) Hércules y los doce trabajos 4. ¿Cómo desoyó Heracles al león?

b) Dioses y hombres de Huarochirí a) Utilizando una espada poderosa
c) Orfeo y Eurídice b) Utilizando las propias garras del león.
d) Teseo y el minotauro c) Lo cortó con una piedra que tenía filo.
d) Al final no lo desoyó porque le dio mucha pena.
2. Completar con respecto al relato leído en clase: “Pero el
agua logró tocar el extremo del rabo del ________ y lo
mojó; por eso quedó ennegrecido.
a) Puma
b) Cóndor
c) Zorro
d) Perro

Tareas 2023 - IV Bimestre 11

 IV Bimestre
Semana 34
HISTORIA DEL
PERÚ Segundo año
Organización cultural en el virreinato

1. No fue un cronista de la época colonial: 3. El principal centro difusor de las ideas ilustradas en la
época colonial en el Perú fue:
a) Pedro Cieza de León
a) El Colegio “El Príncipe”
b) Felipe Guamán Poma de Ayala
b) El Real Convictorio San Carlos
c) Inca Garcilaso de la Vega
c) La Universidad de San Marcos
d) Andrés Hurtado de Mendoza
d) El Colegio San Francisco de Borja
2. A partir del siglo XVIII, las artes españolas y coloniales
empiezan a tener una gran influencia de la cultural de: 4. Estilo artístico arquitectónico muy seguido en el siglo
XVI, caracterizado por sus columnas dóricas, cúpulas
a) Inglaterra semi esféricas y arco medio punta:
b) Francia a) Neoclasicismo
c) Gran Bretaña b) Clásico
d) Portugal c) Humanismo
d) Barroco

Tareas 2023 - IV Bimestre 12

 IV Bimestre
Semana 34

HISTORIA UNIVERSAL Segundo año

Antecedentes medievales de las Monarquías Modernas

1. La fragmentación del sistema feudal dio origen a la 3. El origen del Estado entre los siglos XIV y XV, significó
formación del _____________ entre los siglos XIV y XV. la toma del poder de los Reyes con respaldo de los
burgueses. Identifique cuál de los siguientes enunciados
a) Estado Socialista. no corresponde a la clase burguesa:
b) Estado Moderno.
a) Cada día era más rica y poderosa.
c) Estado Capitalista.
b) Ocupan el lugar de los nobles en la burocracia.
d) Estado Teocrático.
c) Podían destituir al Rey y desterrarlo del poder.
d) Obtienen protección para sus actividades
2. El surgimiento del Estado, entre los siglos XIV y XV tuvo
comerciales.
como elementos, excepto:

a) La centralización política. 4. Sobre las principales Monarquías Autoritarias de los

b) La diversidad cultural y lingüística
c) La constitución de un ejército como fuerza exclusiva
del Estado.
d) La delimitación de un territorio con fronteras bien
definidas.
siglos XIV y XV, selecciona verdadero (V) o falso (F) según
corresponda::
I. En España gobernó la dinastía Trastámara, ( )
destacaron los Reyes católicos. .......................
II. Felipe VI, fue el primer rey de Francia de la rama ( )
Valois. ..............................................................
III. Isabel de York, la reina consorte de Inglaterra, ( )
fue esposa de Enrique VII. ................................
IV. Las principales Monarquías fueron Perú, España, ( )
Inglaterra y Francia. ..........................................

a) FFFV
b) VFVF
c) VVFF
d) VVVF

Tareas 2023 - IV Bimestre 13

 IV Bimestre
Semana 34

GEOGRAFÍA Segundo año

Ocho regiones naturales del Perú I: Definición-Factores-Regiones (Chala-Yunga-Quechua-Suni)

1. ¿Cuál es el clima de la región Suni? 3. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa el relieve
característico de la región Quechua?
a) Clima subtropical árido
b) Clima desértico
c) Clima templado frío
d) Clima templado seco

2. ¿Cuál es la mínima altitud que presenta la región Suni?

a) 3500 m.s.n.m.
b) 2300 m.s.n.m.
c) 4000 m.s.n.m.
d) 4800 m.s.n.m.
a) Pampas
b) Desiertos
c) Quebradas
d) Valles interandinos

4. Indica las premisas verdaderas respecto a la región

Yunga.

I. La palabra yunga quiere decir “mujer estéril”. ( )

II. En su fauna se encuentra la tórtola y el picaflor. ( )
III. Dentro de sus ciudades capitales encontramos ( )
a Lima.
IV. Presenta un relieve muy accidentado. ( )

a) II y III
b) I, II y IV
c) II, III y IV
d) Solo II

Tareas 2023 - IV Bimestre 14