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En base a los resultados de dichas investigaciones, la propia OMS indica que los
programas psicosociales basados en las escuelas "pueden reducir la prevalencia de
los trastornos de la conducta y los relacionados con el abuso de sustancias".
Por otro lado, y alineada con las actividades de prevención, las mismas investigaciones señalan que:
la mejora de la nutrición
Pronta
identificación de
los trastornos
mentales graves
el cuidado de la
el mayor acceso a la educación calidad del ambiente
y la vivienda
permite instaurar un
tratamiento más eficaz y
completo. pueden mejorar la salud mental de las poblaciones.
Y es que gran parte de los problemas que sufren las
personas es precisamente la falta de diagnóstico o
de tratamiento.
y el fortalecimiento
de las redes
comunitarias
Es por ello que las intervenciones para prevenir los problemas de salud mental pretenden contra atacar
los factores de riesgo y reforzar los factores de protección a lo largo de la vida de la persona con el fin
de interrumpir esos procesos que contribuyen a la disfunción mental humana.
Mientras mayor influencia tengan los factores individuales sobre el desarrollo de los trastornos
mentales y la salud mental, mayor será el efecto preventivo que se puede esperar cuando se
implementen exitosamente.
DIAGNÓSTICO PRECOZ DE LAS ENFERMEDADES DE LA SALUD MENTAL
Trastornos Trastornos de
afectivos la ansiedad
Trastornos Trastornos
psicóticos bipolares
Trastornos de
demencia
A. TRASTORNO AFECTIVO
B. TRASTORNO DE ANSIEDAD
“LA AUSENCIA DE NOTICIAS POSITIVAS DURANTE EL CORONAVIRUS PUEDE
PERJUDICAR SERIAMENTE SU SALUD”
Trastorno que provoca altibajos emocionales, que van desde trastornos de depresión hasta
episodios maníacos.
Trastornos de demencia
FACTORES DE
RIESGO
Determinantes Determinantes
sociales individuales