MATRIZ DE LECTURA CRÍTICA PROBLEMÁTICA

TESIS O POSTURA: La ESI en las escuelas es una herramienta que contribuye el bienestar de los adolescente del Perú.
TEMA GENERAL TEMA ESPECÍFICO
Educación sexual integral Beneficios de la educación sexual integral en las escuelas.

TÉRMINOS DE BÚSQUEDA/PREGUNTA DE PÁRRAFOS CON

ESTRUCTURA FUENTES
INVESTIGACIÓN LA INFORMACIÓN RESALTADA
1. Motta, A. Keogh, S. Prada, E. La Educación Sexual Integral (ESI) es una propuesta educativa
¿Cómo se enseña Núnez, A. Konda, K. Stillman, fundamental para mejorar la salud sexual y reproductiva de los
la educación M. y Cáceres, C. (2017). De la adolescentes (SSRA), garantizar una vivencia de la sexualidad
sexual integral a Normativa a la Práctica: la responsable y placentera y prevenir la violencia de género.
PREGUNTA DE
nivel mundial?? Política de Educación Sexual y
INVESTIGACIÓN 1
su Implementación en el Perú. Según los informantes clave, las familias apoyan la
(sobre situación actual:
Universidad Cayetano implementación de la ESI en las escuelas (por parte del
datos internacionales y
Heredia(1) Estado, ONG y la cooperación internacional); y, entre un 86 y
nacionales)
https://www.guttmacher.org/site 92% de los alumnos en Lima, Ayacucho y Ucayali, considera
s/default/files/report_pdf/de-la- que sus padres están de acuerdo en que reciban ESI. (1)
PROBLEMÁTICA

normativa-a-la-practica-
educacion-sexual-peru.pdf
Mientras la atención ciudadana estaba concentrada en la
¿Qué polarizada elección presidencial y en la lucha contra el
lineamientos 2. López, D. (2021). Gobierno de coronavirus, el Gobierno del Perú publicó los "Lineamientos de
PREGUNTA DE
implementó el Perú aprueba lineamientos de Educación Sexual Integral" (ESI), que incentiva la ideología de
INVESTIGACIÓN 2
ministerio de “educación sexual integral” en género y los llamados "derechos sexuales" en las escuelas, una
(sobre responsabilidad
educación para escuelas. decisión que ha sido cuestionada por una de las principales
del Estado:
promover la ESI Aciprensa(1) defensoras provida y profamilia del país. (López, 2021)
organizaciones
en las escuelas? https://www.aciprensa.com/noti
nacionales
cias/88168/gobierno-de-peru- La resolución viceministerial del 3 de junio de 2021 se suma a
e internacionales;
aprueba-lineamientos-de- la decisión de la Corte Suprema del Perú el 3 de abril de 2019,
leyes, normas y
educacion-sexual-integral-en- que decretó que el Currículo Nacional de Educación Básica
agendas)
escuelas debía integrar nociones de la ideología de género o "enfoque
de género", pese al rechazo de padres de familia y diversos
colectivos de la sociedad civil. (2)
 3. (2022). Perú: ¿Qué dicen los Una educación sexual integral protege a los niños y adolescentes
¿Qué tan números sobre la educación en y ayuda a construir una sociedad más segura e inclusiva. Sin
importante es la salud sexual de los peruanos? embargo, en el Perú, aún no se consigue impartir esta educación
ESI en la Peru21(1) en todos los colegios y mejorar su contenido. Según la Encuesta
educación de los https://peru21.pe/vida/salud/per Demográfica y de Salud Familiar (ENDES 2021), 2 de cada 3
PREGUNTA DE peruanos? u-que-dicen-los-numeros-sobre- embarazos en adolescentes fueron no deseados.
INVESTIGACIÓN 3 la-educacion-en-salud-sexual-
(sobre la de-los-peruanos-educacion- “Desde la mirada del sector educación, debemos trabajar en
responsabilidad del sexual-peru-adolescentes- pregrado con los futuros profesionales, brindándoles la
ciudadano: leyes, noticia/#google_vignette adquisición de competencias en el campo de la salud sexual y
normas éticas, etc.) reproductiva. Con respecto a salud, falta el recurso humano
capacitado para realizar las acciones de promoción y
prevención”, señaló la Dra. Claudia Arispe Alburqueque,
docente de la maestría Gestión en Salud de la Escuela de
Posgrado de la Universidad Wiener. (3)

INFORMACIÓN RESALTADA (CITA) CUESTIONAMIENTOS Y/O REFLEXIONES

Según los informantes clave, las familias apoyan la
implementación de la ESI en las escuelas (por parte del En mi opinión, creo conveniente la implementación de la ESI el cual debe
Estado, ONG y la cooperación internacional); y, entre un 86 incluir un sistema de monitoreo y evaluación periódica que permita medir
y 92% de los alumnos en Lima, Ayacucho y Ucayali, avances e identificar aspectos problemáticos, de modo que se pueda realizar
considera que sus padres están de acuerdo en que reciban una mejora permanente y así lograr una ESI de alta calidad.
ESI. [1, Universidad Cayetano Heredia]
La resolución viceministerial del 3 de junio de 2021 se suma
Con relación a lo mencionado, es necesario manifestar que el hogar influye
a la decisión de la Corte Suprema del Perú el 3 de abril de
también en la educación sexual de nuestros menores es por ello que es importante brindar
2019, que decretó que el Currículo Nacional de Educación
una breve introducción a dicho tema en nuestros hogares. Así mismo, por su parte las
Básica debía integrar nociones de la ideología de género o
escuelas y los medios de comunicación tienen gran responsabilidad en conjunto
"enfoque de género", pese al rechazo de padres de familia y
con el ministerio de educación.
diversos colectivos de la sociedad civil. [2, Aciprensa]
Según lo manifestado, concuerdo con la importancia de brindar consejería y
Debemos trabajar en pregrado con los futuros profesionales, orientación en temas de salud sexual y reproductiva, con la finalidad de evitar
brindándoles la adquisición de competencias en el campo de embarazos en adolescentes, disminuir las infecciones de transmisión sexual,
la salud sexual y reproductiva. [3, Peru21] promover la inclusión social e igualdad de género, además de concientizar
sobre una salud sexual saludable y responsable.