Módulo 6. Educación e historicidad.

Mtro. Lauro Ventura Cabrera.

Grupo: G-18

Unidad 2. La educación constructora del proyecto de nación.

Semana 5.

Actividad 2. La educación y el nacionalismo cultural

Ernesto Camacho Álvarez.

LA EDUCACIÓN Y EL NACIONALISMO CULTURAL.

José Vasconcelos fue parte importante para la creación del nacionalismo cultural.
Con el apoyo de diversas autoridades y la Secretaría de Educación Pública (SEP),
realiza una gira en donde percibe a la educación como enseñanza técnica y
práctica, fue uno de sus puntos relevantes.

Vasconcelos creía firmemente que el crecimiento nacional se basaba en la plena

educación del pueblo, preservando la cultura y raíces, gracias a ello podría existir
una reconciliación entre el pueblo y la generación de nuevos ciudadanos.
“Organicemos entonces el ejército de los educadores que sustituya al ejército de
los destructores” (Vasconcelos, 1920).

Su gran labor comienza con la reconstrucción y construcción de nuevas escuelas,

la creación de reformas a favor de la educación y profesores.

Con los profesores en escuelas rurales tuvo una doble labor, porque animó al
profesor urbano en la capacitación del docente rural y así creó un impulso en las
comunidades indígenas solidarizándolos para poder consolidar la cultura nacional.

Todo lo anterior mencionado suena a que fue un proceso sencillo, pero la realidad
es que los individuos que residían en zonas rurales no querían salir de su
dinámica, la integración fue todo un reto para los docentes urbanos y mucho más
para los profesores rurales que trataban de incorporarlos. Poco a poco con la
alfabetización y con la ayuda de nuevos programas se pudo ir haciendo un
cambio, claro que no fue instantáneo, es una lucha que sigue en la actualidad.

Cuando Vasconcelos toma posesión de la Secretaría de Educación Pública

comienza la realización de murales históricos, cada uno de ellos se basaba en las
épocas más importantes y que tuvieron gran impacto en México, los pintores
destacados en este proceso fueron Diego Rivera, el Doctor Atl. Siqueiros, Charlot
y Clemente Orozco con murales que provocaron gran polémica y que abrieron
paso a un renacimiento único e inigualable en México.

El nacionalismo del Estado posrevolucionario es legitimado por la Constitución de

1917, esto con el principal fin de comprometerse con las demandas agrarias de los
campesinos, los derechos laborales de obreros y las exigencias democratizadoras.

a lectura habla de la
conformación del sistema
educativo mexicano, a partir
del
análisis de las instituciones
como mediadora entre las
elites gobernantes y las
masas entre 1855 y 1876,
cuyo proyecto de base fue la
integración nacional que
impregno los programas
educativos con la idea de una
educación nacionalista,
liberal y laica. Abarca los 21
años, de 1855 a 1876, en que
se llevó a cabo la
guerra entre liberales y
conservadores, para después
ocuparse de la intervención
extranjera y la monarquía
entrante, destacando la
posterior función de las
instituciones en la
construcción de una idea de
nación que, durante el siglo
XIX,
nunca existió.
En los años noventa resurgió,
no sólo en México sino en el
mundo, una nueva
visión sobre los movimientos
nacionalistas
a lectura habla de la
conformación del sistema
educativo mexicano, a partir
del
análisis de las instituciones
como mediadora entre las
elites gobernantes y las
masas entre 1855 y 1876,
cuyo proyecto de base fue la
integración nacional que
impregno los programas
educativos con la idea de una
educación nacionalista,
liberal y laica. Abarca los 21
años, de 1855 a 1876, en que
se llevó a cabo la
guerra entre liberales y
conservadores, para después
ocuparse de la intervención
extranjera y la monarquía
entrante, destacando la
posterior función de las
instituciones en la
construcción de una idea de
nación que, durante el siglo
XIX,
nunca existió.
En los años noventa resurgió,
no sólo en México sino en el
mundo, una nueva
visión sobre los movimientos
nacionalistas
Referencias:

Herrera, L. G., & Garza, F. J. R. (2002). El pensamiento educativo en el México

posrevolucionario.

Florescano, E (2005). El nacionalismo cultural, Imágenes de la patria, México:

Taurus (pp. 299-361.