Está en la página 1de 2

COMUNICACIÓN

CALENTAMIENTO GLOBAL

¡Empecemos!
Escribe las partes del afiche

Marca la respuesta correcta


1. ¿Qué tipo de texto es?
a) Infografía
b) Afiche
c) Poema

2. ¿Para qué se escribió del texto?


a) Para conocer las causas del calentamiento global
b) Para tomar conciencia sobre el calentamiento global.
c) Para saber lo que significa SPDA

3. ¿Quién publicó el afiche?


a) La sociedad peruana de derecho ambiental
b) La sociedad de derecho ambiental
c) La sociedad peruana ambiental.
4. ¿Cuál es el eslogan del afiche?
a) DEJA EL COCHE EN CASA
b) AÚN ESTAMOS A TIEMPO
c) CALENTAMIENTO GLOBAL

5. ¿Cuáles son las partes del afiche?

a) Logo, eslogan, texto e imagen.


b) Inicio, nudo y desenlace.
c) Materiales, instrucciones e imágenes.

6. En el afiche el texto nos indica:


a) Recomendaciones para frenar el calentamiento global.
b) Causas y consecuencias del calentamiento global.
c) información detallada sobre el calentamiento global.
7. ¿Para qué crees que usaron diferentes tamaños de letras en el afiche?
…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..
8. Según el afiche, ¿a qué se refiere la siguiente frase o slogan? “¡AÚN ESTAMOS A
TIEMPO!”.
…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

9. En tu opinión ¿Son importantes las imágenes en el texto? ………..¿Por qué?


…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Criterios de evaluación Lo logré Lo estoy Necesito


intentando apoyo
Reconocí las partes del afiche.
Predije de qué tratará el afiche a partir del título e
imágenes.
Expliqué para qué el afiche tiene diferentes tipos de letra.
Recomendé la lectura del afiche explicando por qué.

También podría gustarte