Escuela Profesional

UPT Sin fines de lucro

de Ingeniería Civil
Facultad de Ingeniería

XIII CONCURSO DE INGENIERÍA

CIVIL

“DISEÑA TU PROYECTO”

TACNA – PERÚ
2023 – I
 XIII CONCURSO DE INGENIERÍA CIVIL
“DISEÑA TU PROYECTO”
Presentación

La Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Privada de Tacna convoca al XIII Concurso
de Ingeniería: “Diseña tu Proyecto”

El concurso tiene como objetivo potenciar el interés de los alumnos de las Áreas de Ingeniería que se
imparten en la Escuela Profesional de Ingeniería Civil, relacionadas a cursos de diseño. Los cursos
elegibles para participar en el concurso son los siguientes:

CI-864 PAVIMENTOS
CI-861 ABASTECIMIENTO DE AGUA Y ALCANTARILLADO
CI-862 ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS
CI-863 CONCRETO ARMADO I
CI-066 DISEÑO EN ACERO ESTRUCTURAL
CI-963 CONCRETO ARMADO II
CI-964 ALBAÑILERÍA ESTRUCTURAL
CI-866 INGENIERÍA DE TRÁNSITO Y TRÁFICO
CI-867 EVALUACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PAVIMENTOS
CI-068 OBRAS DE ARTE Y DRENAJE
CI-969 MECÁNICA DE SUELOS APLICADA A CIMENTACIONES Y ESTABILIDAD DE
TALUDES

Bases

1. Objetivo
El objetivo fundamental de este concurso está orientado a fomentar los resultados que el Estudiante
debe saber y ser capaz de hacer al momento de la graduación, que se relacionan con las habilidades,
conocimiento y comportamiento que los estudiantes adquieren a lo largo de su progreso en el
Programa de Ingeniería Civil, así mismo, se busca fomentar la creatividad en la búsqueda de
soluciones tecnológicas para las diferentes necesidades que atraviesa la sociedad actual.

2. Participantes
• Podrán participar los alumnos matriculados durante el ciclo 2023–I en los cursos antes
mencionados. Los grupos participantes tendrán un máximo de 4 alumnos y un profesor
coordinador.
• Cada alumno sólo puede participar en un grupo, mientras que los profesores podrán coordinar
varios grupos dependiendo de la cantidad de alumnos por sección.
• Para el concurso se presentarán como máximo un grupo por sección del curso.
• Los proyectos presentados no podrán participar en la Feria de Proyectos o del Concurso
de Capstone.

3. Desarrollo del concurso

• El concurso será mediante MODALIDAD PRESENCIAL
• El tema puede ser cualquier tipo de estudio que se elija entre las ramas existentes, la cual deberá
tener una idea ordenada de diseño que el estudiante presentará y sustentará.
 • El tipo de estudio que se elija para hacer demuestra los intereses, competencias y perspectivas
educativas en el área de estudio.
• El Proyecto es un estudio completo, es decir, este proyecto debe contener todos los
componentes: diseño, estudio de suelos, diseño estructural y costos y presupuestos, si el caso
lo amerita.

4. Presentación de los proyectos

Los trabajos presentados han de constar de:
• Carátula: conteniendo logo de la UPT, nombre de la Universidad, Facultad y Escuela
Profesional, nombre del Proyecto al que se presentan, nombre del trabajo, nombre de
los integrantes y nombre del docente asesor.
• Índice.
• Resumen.
• Introducción.
• Planteamiento del problema.
• Justificación.
• Objetivos.
• Revisión de literatura.
• Metodología.
• Desarrollo del proyecto (de acuerdo con los criterios específicos de evaluación de los
resultados del estudiante de ICACIT, según el anexo 01)
• Resultados.
• Conclusiones y recomendaciones.
• Referencias bibliográficas
• Anexos.

La presentación del documento debe estar en Formato APA 7ma edición, mientras que el Margen
superior e inferior a 2.5 cm., y el Margen derecha e izquierda de 3.0 cm. Tipo de letra Arial 12.

5. De la exposición
• La presentación de cada proyecto tendrá una duración de max. de 15 minutos y esto último se
controlará de forma estricta.
• Se deberá tener en cuenta, sí durante la presentación va a realizar alguna demostración, deberá
hacerlo durante los 15 minutos de exposición.
• La sustentación será de manera presencial, con traje formal y como máximo lo realizarán dos
integrantes del grupo.
• Puede incluirse todo el material necesario que se estime oportuno en el tiempo indicado
(fotografías, gráficos, anexos, bibliografía, etc.)

6. De la evaluación
El jurado valorará los proyectos presentados de acuerdo a la complejidad de los cursos, atendiendo
los resultados del estudiante para ingeniería según los criterios específicos de ICACIT.

a) RE-I03 Diseño o desarrollo de soluciones

b) RE-I04 Indagación
c) RE-I08 Ética
d) RE-I10 Comunicación

7. Inscripción
Los alumnos se inscribirán en forma presencial debiendo presentar sus trabajos impresos en tres
copias y alcanzarlos desde el 03 de julio hasta el 07 de julio del 2023 en las instalaciones de la
 escuela profesional de ingeniería civil, además deberán enviar al correo electrónico civil@upt.edu.pe
de la Dirección EPIC.

Horarios de atención: por la mañana desde las 9:00 hasta las 12:30 y por la tarde desde las 17:30
hasta las 19.00 horas en la Secretaría de la Dirección EPIC.

8. Fecha y hora del concurso

El concurso se realizará de manera presencial el día lunes 10 de Julio del 2023 a las 9.00 am hora
exacta, debiendo estar presente por lo menos con 15 min de anticipación, en la zona acondicionada
para el evento (exteriores de la Facultad de Ingeniería). Considerar que grupo que no esté presente
a la hora establecida SERÁ DESCALIFICADO.

9. Jurado
• El jurado estará formado por docentes EPIC y/o invitados que se designe para tal efecto.
• El jurado se conformará por un presidente y dos vocales.
• El fallo del jurado y sus decisiones serán inapelables.

10. Premios
• PRIMER PUESTO: S/.1100.00
• SEGUNDO PUESTO: S/.800.00
• TERCER PUESTO: S/.500.00

11. Disposición Final

La participación en este concurso supone la aceptación de las bases. El jurado resolverá cualquier
circunstancia no prevista en estas bases.
 Anexo 01

I. Criterios de evaluación de los resultados del estudiante según ICACIT para el XIII
CONCURSO DE INGENIERÍA CIVIL “DISEÑA TU PROYECTO”

a) Resultado del estudiante-I03: Diseño o desarrollo de soluciones

Diseña soluciones para problemas complejos de ingeniería y diseña sistemas, componentes o
procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los aspectos de
salud pública y seguridad, cultural, social, económico y ambiental.

Criterios de evaluación:
Interpreta, analiza requerimientos y necesidades y plantea el proyecto de ingeniería
a.1
civil.
Formula y analiza las especificaciones de proyectos de diseño considerando
a.2 restricciones realistas tanto técnicas, económicas, sociales, ambientales, seguridad
y sostenibilidad.
Propone y compara diferentes alternativas de solución; calcula y dimensiona, define
a.3 métricas y selecciona la alternativa más adecuada que satisface las normas técnicas
así como los requerimientos de proyectos de ingeniería civil.
a.4 Presenta la solución a través de documentos técnicos

b) Resultado del estudiante -I04: Indagación

Conduce indagaciones de problemas complejos de ingeniería usando conocimientos basados en la
investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el
análisis y la interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones
válidas.

Criterios de evaluación:
b.1 Identifica y recopila información relevante de investigaciones similares.
Identifica y relaciona las variables relevantes usando las herramientas y recursos
b.2
necesarios de un proyecto de investigación.
Procesa, analiza e interpreta datos mediante la estadística descriptiva e inferencial y
b.3
formula conclusiones tanto lógicas como coherentes

c) Resultado del estudiante -I08: Ética

Aplica principios éticos y se compromete con la ética profesional y las responsabilidades y normas
de la práctica de la ingeniería.

Criterios de evaluación:
c.1 Conoce y actúa de acuerdo al código de ética del colegio de ingenieros del Perú.
c.2 Cumple puntual y responsablemente las actividades que se compromete a realizar.
c.3 Asume una postura crítica ante los diferentes sistemas éticos de la post-modernidad.

d) Resultado del estudiante -I10: Comunicación

Se comunica eficazmente, mediante la comprensión y redacción de informes y documentación de
diseño, la realización de exposiciones, y la transmisión y recepción de instrucciones claras.

Criterios de evaluación
 Comprende y elabora documentación técnica usando normas, simbologías y
10.1
terminologías propias de la ingeniería civil.
Planifica y elabora su discurso y presentación para lograr un buen entendimiento e
10.2
interpretación de la audiencia.
Realiza sus exposiciones de manera clara y concisa ajustando su discurso al tipo de
10.3
audiencia.
Aplica estructuras gramaticales del inglés y utiliza expresiones con terminología
10.4
especializada en relación a la ciencia, tecnología e ingeniería civil.

II. Detalles de Presentación de los proyectos

• Carátula: conteniendo logo de la UPT, nombre de la Universidad, Facultad y Escuela Profesional,
nombre del Proyecto al que se presentan, nombre del trabajo, nombre de los integrantes y nombre
del docente asesor.

• Índice.
▪ En el índice de contenidos refleja la estructura del proyecto.
▪ En el índice de tablas se ubican las mismas con el número de páginas en que se
encuentran.
▪ En el índice de figuras se ubican los mismos con los números de páginas en que se
encuentran.

• Resumen.
▪ El resumen tiene una extensión adecuada, (no más de 250 palabras).
▪ En el resumen se encuentran: los principales objetivos, el alcance de la investigación, la
metodología empleada, los resultados alcanzados y las principales conclusiones.

• Introducción.
▪ En la introducción se describe contextual y específicamente la problemática a investigar.
▪ En la introducción se establece el propósito de la investigación.

• Planteamiento del problema.

▪ En el planeamiento del problema describe específicamente donde se encuentra la
problemática objeto del estudio
▪ En el planteamiento del problema describe las posibles causas que generan la
problemática en estudio
▪ La interrogante del problema formulado contiene las variables del estudio, el sujeto de
estudio, la relación y la condición en que se realiza la investigación.

• Justificación.
▪ La justificación del problema responde a las preguntas ¿Por qué se lleva a cabo? ¿cuál
es la utilidad? ¿Por qué es importante la investigación?

• Objetivos.
▪ Los objetivos de la investigación son medibles
▪ Los objetivos de la investigación guardan relación con el título y el problema de la
investigación.
▪ Se aprecia un objetivo por variable como mínimo.
▪ Las variables han sido desarrolladas en las definiciones operacionales.
▪ Los indicadores de cada variable se encuentran considerados en las definiciones
operacionales.
• Revisión de literatura.
▪ El fundamento teórico científico aborda con profundidad el tratamiento de las variables
del estudio.
▪ El fundamento teórico científico está organizado como una estructura lógica, y sólida en
argumentos.
▪ El fundamento teórico científico se desarrollan los indicadores que cada una de las
variables.
▪ El fundamento teórico científico se encuentra respaldado por autores y textos que se citan
en el mismo.
▪ El fundamento teórico científico respeta la corrección idiomática.
▪ El fundamento teórico científico se desarrolla observando los estilos de redacción
científica: APA.

• Metodología.
▪ Las hipótesis de la investigación son comprobables.
▪ Las hipótesis de la investigación guardan relación con el título, el problema y los objetivos
de la investigación.
▪ Se aprecia una hipótesis específica por variable como mínimo.
▪ Los indicadores de las variables permiten su medición.
▪ Los indicadores de las variables se consideran en los instrumentos utilizados para la
medición de las mismas.
▪ Se presentan las escalas de medición de las variables en estudio.
▪ Se precisa el ámbito de la investigación y el tiempo social en que se realizó.
▪ Se identifica con precisión la población en la se realiza la investigación.
▪ Se establece el procedimiento y la fuente utilizados en la recopilación de los datos.
▪ Se señala las técnicas e instrumentos para recoger la información de cada variable.
▪ Las técnicas e instrumentos son pertinentes a la naturaleza de sus variables.

• Desarrollo del proyecto (de acuerdo con los criterios específicos de evaluación de los resultados
del estudiante de ICACIT)

• Resultados.
▪ En el trabajo de campo se describe la forma en que se realizó la aplicación de los
instrumentos, el tiempo utilizado y las coordinaciones realizadas.
▪ El diseño de presentación de resultados se pertinente con el diseño de investigación
seleccionado.
▪ La presentación de las tablas y figuras cumplen con los requisitos formales requeridos.
▪ La presentación de las tablas y figuras conducen a la comprobación de la hipótesis.
▪ La investigación considera pruebas estadísticas.
▪ Los argumentos planteados son suficientes para comprobar las hipótesis específicas de
la investigación.
▪ La comprobación de la hipótesis específica permite la comprobación de la hipótesis
general.

• Conclusiones y recomendaciones.
▪ Las conclusiones guardan correspondencia con los objetivos de la investigación.
▪ Las conclusiones se encuentran redactadas con claridad y precisión.
▪ Las recomendaciones planteadas parten de las conclusiones de la investigación.
▪ Las recomendaciones expresan quien deben llevarlas a cabo.
▪ Las recomendaciones planteadas en la investigación son viables.
• Referencias bibliográficas
▪ La bibliografía está consignada de acuerdo a normas internacionales (Estilo utilizado:
APA).
▪ La bibliografía se encuentra presentada en forma alfabética.