Plan autorizado por resolución № 1065/06

Carrera: Tecn. en Joyería Superior y Orfebrería;Tecn. En Mosaico Artístico.3er. Año

Espacio curricular: Legislación Laboral y Recursos empresarios
Carácter de la asignatura: Promoción indirecta
Modalidad semipresencial.
Curso: Ciclo lectivo: 2022
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÌSTICA Cantidad de módulos semanales: 2
PROVINCIA DE BUENOS AIRES Profesor/a Rivara, Horacio
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
FUNDAMENTACIÓN: Considero fundamental que el egresado de esta carrera conozca, en primer lugar, los principios constitucionales en los que se
basa todo nuestro derecho. En específico sobre el Acto de Comercio, y sobre la actividad laboral en relación de dependencia.
A fin de proteger sus creaciones, o utilizar las ajenas, debe conocer a fondo la normativa referida a la Propiedad Intelectual, tanto sea de libros,
dibujos, diseños, inventos y música.
Hoy día gran parte de la comunicación es vía internet. La aparición de redes sociales da la posibilidad de mostrar al mundo la creatividad, pero
plantea problemas nuevos, en especial con respecto a la propiedad intelectual de lo que se publica. ¿Cómo proteger a esta?¿a quien pertenece
lo que se publica?
Para manejarse en cualquier actividad es necesario conocer el derecho laboral,tanto en los que se refiere a derechos y obligaciones del
trabajador, despido, vacaciones, ART, etc. Tanto desde el punto de vista de un empleado como de un empleador.
Asimismo toda actividad requiere, en mayor o menor medida, de financiación, por ese motivo es importante conocer cómo opera el sistema
bancario, los tipos de créditos y subsidios públicos. También a organizar e inscribir una empresa, sabiendo diferenciar entre los distintos tipos
societarios.
Finalmente es necesario conocer el tema de impuestos y tasas que deben abonarse.

BIBLIOGRAFÍA TIEMPO INTEGRACIÓN

CONTENIDOS PROPÓSITOS ESTRATEGIA ACTIVIDADES EVALUACIÓN

DIDÁCTICA
CRITERIOS INSTRUMENTOS

Estudio de Seleccionar y Comprobar Video

Eje temático I: Lograr que el casos, plantear un caso. en qué Conferencia por
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Subvenciones.
Gerenciamiento.
Costos, flujo de
caja, retorno de las
inversiones, gastos
fijos. Técnicas de
representación,
documentos.
Impuestos
Nacionales,
Provinciales y
Municipales. Tasas,
Aduanas. Internet,
validez de los
contratos por esta
vía,
comercialización
por este medio,
envio, cobro.
 El trayecto de evaluación será continuo y permanente a lo largo de la cursada y será ponderado para las dos calificaciones parciales.

Criterios de evaluación: (Éstos son algunos ejemplos, pudiendo seleccionar algunos y/o agregar otros a consideración de cada profesor. Tener en cuenta Res. 4043)

● Presentación en tiempo y forma de los diferentes trabajos prácticos solicitados

● Trabajo en clase, teniendo en cuenta la importancia del aula-taller (si el alumno participa, socializa, cuestiona, reconoce, interactúa, responde)

● Valoración y aplicación de los contenidos

● Uso correcto del vocabulario específico

● Transposición didáctica

● Cumplimiento de las pautas y las fechas de entrega

● Creatividad, iniciativa, originalidad

● Presentación de los trabajos adecuada a la cátedra, exposición,

El presente Proyecto de Cátedra está sujeto a modificaciones y adecuaciones si el docente o el Equipo de Conducción lo consideraran necesario.

(Ante situaciones atípicas o problemáticas específicas se reformulará el Proyecto de Cátedra con el asesoramiento de la Jefa de Área y/o Regente)