Código FGA-23 v.

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Pregrado
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FACULTAD: ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA: FILOSOFÍA

DEPARTAMENTO DE: FILOSOFÍA

Lengua clásica I
CURSO: (Griego) CÓDIGO: 153012

ÁREA: Componente de formación básica

REQUISITOS: No aplica CORREQUISITO: No aplica

CRÉDITOS: 4 TIPO DE CURSO: Teórico

FECHA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: Marzo 3 de 2023

JUSTIFICACIÓN

Toda persona interesada en aprender la lengua en que se compusieron textos

literarios, científicos, filosóficos, históricos y religiosos esenciales para la cultura y
el pensamiento occidentales requiere unos conocimientos elementales de griego
clásico. Se espera que los estudiantes aprendan los fundamentos de morfología y
sintaxis necesarios para acercarse a la numerosa producción literaria del mundo
helénico en su idioma original. Aunque el objetivo principal de este curso es el
dominio de la gramática, la interpretación de los textos griegos exige conocer el
contexto histórico e intelectual en que se produjeron. Por lo tanto, los estudiantes
al finalizar el curso habrán tenido la oportunidad de acercarse a diversos y
enriquecedores aspectos de la cultura que para muchos es la cuna de la
civilización occidental.

OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer las bases de la gramática y el vocabulario de la lengua griega.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Dominar los fundamentos de morfología y sintaxis del griego ático.

2. Usar los conocimientos gramaticales en la traducción de textos griegos de
manera conveniente y coherente.
3. Comprender textos sencillos en griego ático.
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COMPETENCIAS

General del componente

1. Identifica la relación entre las ideas filosóficas y el contexto histórico-cultural en

el que se producen los debates sociales a fin de contextualizar los distintos
cambios coyunturales y estructurales de cada periodo.

Específica del curso

1. Reconoce diversas manifestaciones artísticas del periodo clásico griego a través

de elementos pedagógicos como el mito, la literatura y la poesía para conocer el
contexto de la cultura griega donde nace la filosofía.

UNIDAD 1: Declinaciones

HORAS DE HORAS DE TRABAJO

TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE DEL
DIRECTO ESTUDIANTE
1. Presentación del curso 2 4
2. El alfabeto griego. Espíritus y acentos.
Diptongos. Pronunciación. Signos de 4 8
puntuación.
3. Funciones sintácticas. Casos en el griego:
nominativo, acusativo, dativo, genitivo, 4 8
vocativo.
4. Segunda declinación del artículo definido y
del sustantivo masculino y femenino en 4 8
singular y en plural. Voz pasiva.
5. Análisis morfosintáctico: género, número,
caso, enunciación, sintaxis, modo, tiempo, 2 4
voz.
6. Declinación de los adjetivos. Primera
4 8
declinación.
7. Primer examen parcial 2 4
8. Socialización de notas 2 4

UNIDAD 2: Aoristo

HORAS DE HORAS DE TRABAJO

TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE DEL
DIRECTO ESTUDIANTE
9. Pronombre relativo y pronombre anafórico 4 8
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10. Acento 4 8
11. Imperfecto 4 8

12. Aoristo temático 4 8

13. Segundo examen parcial 2 4

14. Socialización de notas 2 4

UNIDAD 3: Futuro

HORAS DE HORAS DE TRABAJO

TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE DEL
DIRECTO ESTUDIANTE
15. Aoristo sigmático. 4 8
16. Aoristo pasivo 4 8

17. Futuro activo y medio 4 8

18. Futuro pasivo 4 8

19. Tercer examen parcial 2 4

20. Socialización de notas 2 4

METODOLOGÍA

Al final de cada clase el docente propondrá unos ejercicios de traducción que el

estudiante debe realizar en casa, antes de la siguiente sesión. Al comienzo de la
clase se discutirán las posibles alternativas de solución a la actividad propuesta en
la sesión anterior. De estos ejercicios de traducción saldrá el 15% de la nota del
corte (10% si es el tercero), que mide el esfuerzo por preparar la clase y por
compartir con los asistentes al curso el trabajo previo, realizado en casa, de
traducción de los textos correspondientes. El 20% de la calificación del corte
corresponde a un examen parcial.
Si por algún motivo no hay clase, se conservará el orden de las sesiones, tal y
como está establecido en las unidades de este contenido programático, lo que
significa que no se saltarán las lecturas, a menos que circunstancias especiales así
lo ameriten.
Horario de atención del docente: miércoles 10:00 am – 12:00 pm, 4:00 pm – 6:00
pm. WhatsApp: 317 5721966. Correo: carlos.plazas@unipamplona.edu.co
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SISTEMA DE EVALUACIÓN

ARTÍCULO 30. - Evaluaciones parciales: son aquellas que se han establecido en

cada programa, con un valor fijado previamente por el docente y que corresponde
a los porcentajes señalados por la Universidad, para cada ciclo del período
académico. Para tal efecto, se podrán utilizar varias alternativas de evaluación,
tales como, quices, exposiciones, talleres de campo, ensayos, informes de
práctica, trabajos de investigación, informes de lectura, sustentación de trabajos o
por combinación de estos medios.
Evaluación final: es aquella que se realiza al finalizar una asignatura y que tiene
por objetivo evaluar el conocimiento global de la materia programada. Podrá
hacerse mediante un examen o trabajo de investigación, o práctica, según la
metodología que debe constar en el programa.
ARTÍCULO 31. - Calificación: En todos los programas académicos de pregrado,
las asignaturas, incluyendo el trabajo de grado, se calificarán de cero punto cero
cero (0.00) a cinco punto cero cero (5.00). La nota mínima aprobatoria es tres
punto cero cero (3.00).
ARTÍCULO 32. - Aplicación de Evaluaciones: Las evaluaciones serán aplicadas
teniendo en cuenta los siguientes criterios:
a. Establézcase las semanas sexta (6), décima primera (11) y décima sexta (16),
como fechas para realizar las evaluaciones de cada una de las asignaturas de un
programa académico.
b. Las evaluaciones se realizarán desde los horarios de clase establecidos.
c. Para las asignaturas con una intensidad de hasta tres (3) horas semanales la
evaluación podrá ocupar el 100% de la franja semanal, para las demás la
evaluación no podrá exceder el 50% de la intensidad horaria semanal,
entendiéndose que en el 50% restante deberán desarrollarse actividades
académicas.
PARÁGRAFO PRIMERO. - Las evaluaciones de las semanas sexta (6) y décima
primera (11), tendrán un porcentaje del 35% cada una, distribuida, así: una prueba
escrita con un valor del 20%, presentada en la semana de evaluación y el 15%
restante corresponderá a trabajos, quices, exposiciones, talleres, trabajos de
campo, informes de práctica, realizadas con anterioridad a la semana de
evaluación, en común acuerdo con el docente de la asignatura respectiva. La
evaluación de la semana décima sexta (16) tendrá un porcentaje del 30%,
distribuido en la prueba escrita del 20% y el 10% restante, corresponde a las
actividades de trabajos, quices, talleres, exposiciones, trabajo de campo e informes
de práctica, acordadas previamente.

BIBLIOGRAFÍA DISPONIBLE EN UNIDAD DE RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS DE

LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

En físico
Olaya Perdomo, N. (2015). Curso de griego clásico. Universidad Nacional de
Colombia.
En Digitalia
Rubio Gil, A. (2016). El alfabeto griego clásico. Prácticas básicas de lectoescritura
griega. Publicaciones de la Universidad de Valencia.
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Berenguer Amenós, J. (1999). Gramática griega. Editorial Bosch.

Moliner, M. (2013). Gramática básica del español. Gredos.
Pabón, J. M. (2018). Diccionario manual griego. Griego clásico-español. Vox.

DIRECCIONES ELECTRÓNICAS DE APOYO AL CURSO

https://logeion.uchicago.edu/

http://www.perseus.tufts.edu/hopper/

https://d.iogen.es/web