CIENCIAS 2023-IIfddd

MaterialDidáctico
CIENCIAS 2023
“Formando líderes para el futuro”
Completa:
✓ 2 y ___ son números primos

✓ Luego:
 FRACCIONES PROPIAS: Fracción Irreductible:

es aquella cuyo
Observa la siguiente
fracción y contesta: ________________ y
3 ______________ son primos
4
entre sí. 2
Recuerda:
→ numerador  FRACCIONES EQUIVALENTES
→ denominador Ahora ayúdame a completar
son partes de una fracción. la secuencia
3 6
✓ La fracción es mayor que la unidad ______ = = = =
5 10
✓ El numerador es mayor que el denominador
______ Completa:
Luego: ✓ ¿Cómo son sus términos?
Fracción Propia: es aquella menor _____________

que la Unidad. ✓ Las fracciones representa la
____________________
Observemos el siguiente:
Luego:
Ejemplo:
Fracción Equivalentes: Son aquellas
7 4
=1
7 7 que ___________ la misma
___________.
Practica:
8
= = = =
11 5
Fracción Impropia
7
Recuerda:
Fracciones equivalentes
AHORA DEFINE TÚ = 1
Fracción impropia: es ¿Por qué se suicidó el

libro de matemáticas?
aquella __________ F. Mixta Porque tenía muchos
 FRACCIÓN IRREDUCTIBLE
que la _________ . problemas
Recuerda:
2 Las fracciones
= irreductibles
5
no se pueden
simplificar.
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5
A. 1
11
_________________
13
B. 1
7
_________________
125
C. 1
156
1. Une con flechas: _________________
2 3
A. , • F. Irreductible 8. Une con flechas: 3
5 6
7 6
B. , • F. Propias 2 4
3 5 A. , • F. Propias
2 4 5 10
C. , • F. Impropias 1 3
5 7 B. , • F. Irreductible
2 1 5 7
D. , • F. Equivalentes 4 2
4 2 C. , • F. Impropia
5 7
7 12
2. Completa y relaciona: D. , • F. Propia
3 5
A. N D Propia
9. Coloca V o F según el caso:
B. N D Impropia A. N > D es fracción irreductible
3. Completa:
B. N < D es fracción propia
1. La fracción _________ que la unidad
se llama fracción __________ C. N = D es fracción impropia
2. La fracción __________ que la _____
10. Marca con  las fracciones equivalentes:
se llama fracción impropia
4. Marca con una X aquellas fracciones 8 2 6 4 8 6 10
, , , , , ,
irreductibles 3 5 3 10 20 5 25
12 3 17 12 11 11 9
, , , , , ,
6 7 15 21 33 17 13
11. Marca con  las fracciones propias y ✓
las impropias
5. Completa las siguientes fracciones
impropias 8 6 1 8 2 6 5 4
4 8 , , , , , , ,
= = = = 3 5 2 10 7 7 3 2
6 12
6. Relaciona: 12. Relaciona:
4 1 12 2
A. • 2 A. 2
3 2 5 5
5 1 6 2
B. • 1 B. 1
2 3 4 4
7. Compara cada fracción con la unidad y
clasifícala:
Curiosidad Matemática
El número raíz cuadrada de dos aparece
por primera vez al aplicar los griegos el
Teorema de Pitágoras para calcular la
diagonal de un cuadrado de lado 1.
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13. ¿Qué fracción de cada figura representa 25

g)
el área sombreada? 38
a) 1
h)
3
20
i)
25
b)
II. Como toda fracción impropia es 4

mayor que la unidad, diga en los
siguientes ejercicios cuanto excede
cada una de las siguientes fracciones
c) a la unidad.
14
a)
8
17
b)
d) 14
27
c)
25
35
14. d)
31
I. Como toda fracción propia es menor
que la unidad, diga en los siguientes
37
ejercicios cuánto hay que añadir a e)
20
cada una de las fracciones
siguientes, para que sean iguales a la
16
unidad: f)
11
15
a) Curiosidad 15. Coloca <, > o = según sea el caso:
18
Matemática 7 6 45 144
25 a) f)
b) Los pares de cuadrados 5 4 9 12
33
perfectos:
144 y 441, 169 y 961, 8 7 300 48
1 b) g)
c) 8 6 105 6
9 14884 y 48841 y sus
respectivas raíces 12 y 21,
6 13 59 67
3 c) h)
d) 13 y 31, 122 y 221 están 4 5 73 59
8
formados por las mismas
8 cifras, pero escritas en 32 21 37 32
e) d) i)
9 orden inverso. 52 7 49 51
15 36 42 36 36
f) e) j)
17 24 54 51 20
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d) 35/7 e) N.A.
305
6. Simplifica:
85
a) 15/20 b) 55/10 c) 20/10
1. Coloca <, > o = según sea el caso d) 17/13 e) N.A.
2 6 40 50 1
a) e) 7. La fracción de 5 , es:
5 3 20 70 2
a) 13/2 b) 17/2 c) 36/2
6 8 58 51
b) f) d) 52/9 e) N.A.
7 9 36 60
5
5 7 36 90   36 
c) g) 8. Simplifica:  −  − 24 
4 9 56 45   
a) 3/2 b) -3/2 c) -2/3
4 20 36 90 d) -2 e) -3/4
d) h)
5 10 36 45
1
2. Relaciona las fracciones equivalentes. 9. Halla la fracción de: 23
2
a) 47/3 b) 49/2 c) 57/2
Columna I Columna II d) 46/2 e) N.A.
20 10
100 35
10. Halla el mixto de 13/5
4 4 3 1 4
a) 2 b) 2 c) 2
5 40 5 5 5
2
d) 2 e) N.A.
2 12 5
7 5 236
11. Simplifica:
112
6 18 a) 36/12 b) 44/50 c) 77/12
9 27 d) 57/17 e) N.A.
1
12. Halla la fracción impropia de 2
3. Tengo un terreno dividido en cinco 5
partes, si regalo tres partes del mismo a) 11/5 b) 10/5 c) 2/5
¿Cómo puedo representar? d) 3/5 e) N.A.
356
13. Simplifica:
Rpta.: _________________ 320
a) 34/40 b) 32/40 c) 52/36
4. ¿Cuántas fracciones equivalentes hay? d) 56/70 e) N.A.
5 10 7 14 18
I) = II) = 14. Halla el número mixto:
2 4 4 9 7
4 1 3
a) 2 b) 2 c) 2
9 3 9 3 7 7 7
III) = IV) =
5 2 4 2 2
d) 5 e) N.A.
a) 1 b) 2 c) 3 4
d) 4 e) N.A.
35
5. Al simplificar: , resulta:
60
a) 5/12 b) 7/5 c) 5/7
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15. Halla la fracción equivalente de:

a) 3/7 ADICIÓN EN EL CONJUNTO Q
a) 9/21 b) 9/20 c) 4/28
d) 30/7 e) 3/70  ADICIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS
b) 3/11 Observa los ejemplos:

a) 3/33 b) 30/110 c) 33/11 2
d) 33/10 e) 35/20 =
5
c) 11/15 6
1
a) 121/165 b) 11/5 c) 11/25 =
5
d) 121/25 e) 121/225
3
d) 20/22 =
5
a) 60/22 b) 40/22 c) 60/66
d) 10/22 e) 20/11 Otra forma:
Recuerda:
2 1 2+1 3 F. Homogéneas
+ = =
5 5 5 5 son aquellas que
tienen el mismo
denominador.
 PRÁCTICA
4 3 +
a) + = =
5 5 5
3 +1 4
b) + = =
7 7 7
2 4 +
c) + = =
5 5 5
7 4 +
d) + = =
9 9 9 9
8 2 3 + +
e) + + = =
10 10 10 10 10
 ADICIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS
Observa el siguiente ejemplo:

2 7 7
+ + =
3 5 6
Recuerda:
F. Heterogéneas son
aquellas que poseen
diferentes
denominadores
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PASO Nº 1 Sigamos, observa:

También lo puedes
2 1 4 +3 7 hacer así:
M.C.M. (3, 5, 6) = 30 + = =
3 2 6 6
PASO Nº 2
esto solo es posible
x
x cuando los
x denominadores son
primos entre sí.
2 7 7 20 + 42 + 35
+ + = =
3 5 6 30 7


 ➢ PROPIEDADES DE LA ADICIÓN
Solo tienes que 1) Conmutativa

 AHORA PRACTICA TÚ
dividir el MCM
Conmutar significa
con el 4 2 2 4
4 2 1 + = + cambiar de
+ + denominador y 6 6 6 6
5 3 2 posición.
multiplicarlos
con el 6 6
PASO Nº 1 =
numerador. 6 6
M.C.M. (5, 3, 2) = 30
2) Asociativa
PASO Nº 2
4 2 1 4 2 1 
 + + = + + 
4 2 1 + + 5 5 5 5 5 5
+ + = =
5 3 2 30
6 1 4 3
+ = +
5 5 5 5
Curiosidades
7 7
Matemáticas =
5 5
El origen de los signos + y –
no se conoce con certeza.
Hay varias opiniones. Una
de ellas supone que
surgieron de las marcas Asociar
hechas con tiza en las cajas
de mercaderes, por los significa
comerciantes alemanes del
siglo XV, para indicar las
Agrupar
diferencias de peso en más
o menos según un patrón
establecido.
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6 2
B) +
9 4
1 2
C) +
5 3
1. Completa: 6. Marcar con V o F según sea el caso:

A) En la suma homogéneas se halla el MCM
A) Aquella fracción cuyos ( )
denominadores son diferentes se B) En la suma heterogéneas se halla el MCM
( )
llaman _________________
8
B) Aquella fracción cuyos denominadores Curiosidades
son iguales se llaman ______________
Matemáticas
El símbolo “.” Para la
2. Relaciona:
multiplicación fue
4 6 11 utilizado por “Thomas
A) −  Marriot” pero quien lo
5 5 2
popularizó fue Leibniz.
8 3 4
B) +  −
2 2 10
7. Marca con X las Fracciones Homogéneas
11 15 2
C) −  −
10 10 5 4 8 2 6 8 2 9
, , , , , ,
7 9 7 7 4 4 3
3. Aplicando la propiedad conmutativa
resuelve:
8. Marca con X las Fracciones Heterogéneas
2 3
A) + 2 6 3 2 6 7 1 1
6 6 , , , , , , ,
5 7 9 9 8 8 2 3
7 2
B) +
5 3 9. Une con flechas
6 3 A) Conmutar significa  cambiar de

C) +
4 9 posición
4. Aplicando la propiedad asociativa
resuelve: B) Asociar significa  agrupar
4 3 2 10. Une con flechas

A) + +
5 5 5 2 3
A) Homogéneas  ,
5 7
3 2 6
B) + +
9 7 5 4 2
B) Heterogéneas  ,
9 9
4 3 6
C) + +
5 7 9
11. Aplicando el método asociativo resuelve:
5. Aplicando el método practicar resuelve:
2 3 4
A) + +
2 3 6 7 5
A) +
5 7
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3 1 2
B) + +
9 10 7
1 3 4
C) + +
17 19 12
1. Coloca una (X):
¿En la suma de fracciones
12. Aplicando el método práctico resuelve heterogéneas es necesario hallar el
MCD?
2 3
A) +
5 7
Si No
6 3 9
B) + 1 1
9 7 2. Resolver: 5 +3
6 4
1 2
a) 64/12 b) 68/12 c) 72/12
C) + d) 14/12 e) N.A.
5 3
13. Efectuar las siguientes operaciones: 3. Efectuar las siguientes operaciones:

1 18 1
3 + +
3 3 3
3 2 3
A) + + =
4 7 4
a) 29/5 b) 29/4 c) 29/3
1 1 3 d) 28/5 e) 26/4
B) 3 + 8 + =
5 5 5
4. Coloca V o F según corresponda:
3 8 7
C) + + = 2 5
9 9 9 a) , F. Homogéneas ( )
3 3
14. Efectuar: 3 6
b) , F. Heterogéneas ( )
3 3
100 350 420
A) + + =
10 10 10
2 5
c) , F. Nula ( )
7 7
120 144 12
B) + + =
12 12 12
5. Efectuar:
5 6 8 7
+ + + =
450 600 900 4 4 4 4
C) + + =
90 100 90
15. Efectuar: a) 25/4 b) 27/4 c) 28/4
d) 29/4 e) N.A.
480 1500 1400
A) + + =
60 500 700
5 2
6. Efectuar: +
3 3
155 144 25 a) 6/3 b) 5/3 c) 7/3
B) + + =
5 2 5 d) 8/3 e) N.A.
13 5 3 7 1 1
C) + + + = 7. Desarrollar: 3 + 5 + 1
4 9 4 9 5 3
a) 142/15 b) 143/15 c) 144/15
d) 145/16 e) N.A.
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8. Efectuar:
15 20 100 30
+ + + =
5 5 10 10
a) 20/5 b) 10 c) 4
d) 25/5 e) N.A.
9. Coloca “V” o “F” según convenga

SUSTRACCIÓN EN EL
3 4 CONJUNTO Q
A) , F. Homogénea ( )
5 7
6 7
B) , F. Heterogénea ( )  SUSTRACCIÓN DE FRACCIÓN HOMOGÉNEA
5 5
7 6 10
C) + F. Homogénea ( )
5 5 Observemos el siguiente ejemplo:
 RESUELVE:
X
6 1 66
10. 1 +2 + =
X
4 3 3
26 29 144 25 7 2 5
11. + + + = - =
4 4 12 5 9 9 9
también podemos resolverlo así:
48 525 600
12. + + =
6 5 100 7 2 7−
− = =
9 9 9
1 4 3
13.   +   −   = Atención:
 5   15   9 
Para restar F. Homogéneas restamos los
28 14 48 59 numeradores y conservamos el mismo
14. + + + =
7 7 7 7 denominador
640 300 640 50

15. + + + =  PRÁCTICA
20 150 20 10
X
A) X X
7
− =
8
B)
6
− =
8
X X
X X
 SUSTRACCIÓN DE FRACCIÓN HETEROGÉNEA
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Mira atentamente el A) En la sustracción de F. Homogéneas

siguiente ejemplo: es necesario, hallar el M.C.M. ( )
B) En la sustracción de F. Heterogéneas
14 3 no es necesario hallar el M.CM. ( )
− =
7 8
3. Completa:
PASO Nº 1
X X
MCM (7, 8) = 56 X X
4
− =
PASO Nº 2 8 11
(X)
4. Resuelve:
14 3 112 − 21 31 8 3
− = = A) − =
7 8 56 56 2 2

4 3
B) − =
 AHORA PRACTICA TÚ 5 5
13 2 La solución es 8 2
− = C) − =
7 6 9 9
muy parecida
PASO Nº 1 a la suma de
heterogéneas. 5. Resuelve:
7 4
MCM (7, 6) = 42 A) − =
3 9
PASO Nº 2 42 11
B) − =
10 12
31 13
C) − =
17 15
13 2 −
− = = 6. Resuelve:
7 6 42 42
2 1
A) −
7 7
 13 3
B) −
12 18
4 3
C) −
9 9
7. Une con flechas:
12 3
1. Coloca V o F según convenga: A) − • Heterogéneas
4 4
A) La propiedad conmutativa se aplica 13 6
B) − • Homogéneas
en la sustracción. ( ) 7 9
B) La propiedad asociativa se aplica en 8. Marca lo incorrecto:
la sustracción ( ) 4 2 2
A) − =
6 6 6
2. Coloca V o F según convenga: 3 2 1
B) − =
7 5 2
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4 3 1 4 7 3 6 15
C) − = 15. + + − − =
6 6 6 2 4 5 2 5
9. Gráfica las siguientes sustracciones:

12 3
A) −
5 5
1. Coloca (V) o (F) según convenga:

A) En la sustracción homogénea se
6 4
B) − coloca el mismo denominador. ( )
2 2
B) En la sustracción se puede aplicar la 12
propiedad asociativa. ( )
10 6
C) − ➢ EFECTÚA:
3 3
10. Une con flechas:
1 1 5 15
A) Homogéneas • No MCM ( ) 2. 3 + 2 + − =
5 5 5 5
B) Heterogéneas • Si MCM ( )
11. Resuelve:
2 4 36 2
4 2 3. 4 +2 + − =
A) − 6 6 6 6
7 7
18 6
B) −
10 10 4 81 4 1
4. 5 + + −3 =
15 6 9 9 9 9
C) −
7 7
12. Resuelve:
18 4 4 81 144 125
A) − 5. + + − =
9 7 2 9 12 5
13 6
B) − 6. Desarrollar:
7 5 81 27 49
+ −
9 3 7
41 3
C) − a) 5 b) 6 c) 7
10 8
d) 12 e) N.A.
➢ Desarrolla:
13. Completa:
Para restar fracciones ________________ se
25 144 516
reduce las fracciones a ser ____________ 7. + + − 17
5 12 516
denominador. Luego se restan las fracciones
a) 1 b) 3 c) 4
______________
d) 5 e) N.A.
a) Homogéneas–Mínimo común– homogéneas
b) Heterogénea–Máximo común–homogéneas
➢ Efectuar:
c) Heterogéneas–Mínimo común–homogéneas
1500 400 50 645
➢ Efectuar: 8. + + −
100 20 50 645
a) 35 b) 45 c) 55
1 2 6 3 d) 75 e) N.A.
14. + − + =
7 5 4 2
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9. Para restar fracciones __________ 5 2 5x

x = =
restamos los ____________ y 3 7 x7
conservamos el mismo ______________
a) Homogéneas– denominadores – signo 1 2 x2
x = =
b) Heterogéneas–numeradores– denominadores 3 5 3 x
c) Homogéneas–signos– denominadores
d) N.A.  SIGAMOS PRACTICANDO:
➢ Efectuar:
1 2 1 1 1 A)
10.  + −  −  + 
6 7 5 2 5 =
13
 1 1 2  2 3
1
11.  3 + 2 −  − 1 +  x
 5 6 3  5 2
4
3 5 1 1 1
12.  7 + −  +  −  B)
 5 7 5   25 3
=
2 1 1 1 2 1 1 1
13.  + +  −  + −  −  − 
3 2 8 2 3 8  4 2
1
x
4 2  1 1   1 1  4
14.  + 1  − 3 −  −  + 
7 3   9 7   6 14 
¡Mira este método
práctico para
MULTIPLICACIÓN EN Q multiplicar!
Observemos qué sucede cuando

multiplicamos una fracción con otra. 1
1 2
2 6 1 1x1x1 1
ATENCIÓN
x x = =
3 4 5 1x1x5 5 Podemos
1 2 simplificar antes
1 de multiplicar.
Recuerda que se
 OBSERVA simplifica
numerador con
denominador.
1 3 1 3
x =
4 4 4 16
Práctica
 EN FORMA PRÁCTICA ¡sólo practicando
aprenderás!
4 2 4x2 8
x = =
5 6 5 x 6 30 ATENCIÓN 2 6 4
A) x x = x x =
Solo tiene que 4 8 3
 HAZLO TÚ TAMBIÉN multiplicar
numerador con 5 2 3
B) x x = x x =
numerador y 6 10 4
denominador con
denominador.
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OKAY?
2 7 6
C) x x = x x =
7 2 5 2 6 2
a)  + 
4 5 3
 AHORA APRENDAMOS … 3  2 6
b)  + 
9 7 2
 PROPIEDADES Y APLICACIONES
A) Asociativa
4 2 5 4 2 5
 x x = x x  14
6 5 4 6 5 4 1. Opera las relaciones y completa:
8 5 4 10
x = x  
30 4 6  20 
40 40
=
120 120 1 3 1
de =
4 3 4
2. Marca lo incorrecto:
ATENCIÓN
7 6  7 6
a)   significa x ( )
Para aplicar la Prop. Asociativa se 8  14  8 14
agrupan las 2 primeras fracciones y
luego las 2 últimas. 7 2 7 5
b)   significa x ( )
3 5 3 2
PRACTICA:
6 2 6 2
c)   significa    ( )
1 5 3 10  5   10  5 
a) x x =
2 6 4
3. Resuelve y expresa en su mínima
2 6 1 expresión:
b) x x =
4 7 3 5 9
a)   
 6  20 
3 2 6
c) x x =
5 7 8 2 3
b)   
 7  7 
B) Propiedad Distributiva
6 18
3 2 4 3 2 3 4 c)   
 +  =  +    9  21 
4 6 9  4 6 4  9 
4. Aplica la propiedad asociativa

1 1
= + 4 2 6
4 3 a) x x
6 5 9
3+4 7
= =
12 12
5 6 3
solo multiplica el factor con b) x x
7 8 9
cada sumando y luego sumas y
simplificas. ¡no te olvides!
CIENCIAS 2023
4 6 2
c) x x
10 8 9
5. Aplica la propiedad distributiva 2
b) x =
7 2
83 7
a)  + 
7 4 2
26 3  3 9
b)  −  c) x =
5  8 10  2
6 8 2 10. Desarrolla:
c)  + 
7 9 3
15
2 5 2
a) x x =
6. Coloca el inverso multiplicativo 4 6 2
2 1 5 8 10
a) → b) x x x =
8 5 8 5 8
5 14 27 8 2
b) → c) x x x =
7 5 7 5 8
8
c) → 11. Completa:
9
−6 1 −24
7. Relaciona, el inverso multiplicativo de: x x =
15 3 135
7 10
a) 12. Observa las regiones y completa:
4 2
2 13
b)
10 11
11 7
c)
13 4 2 2
x =
3 3
8. Coloca V o F según corresponda:
13. Un joven profesor tiene 26 años si se
3 5 1 15 disminuye la edad en sus 2/13. ¿Qué
a) . . = ... ( )
7 3 2 42 edad dice tener?
a) 21 b) 22 c) 23
5 7 6 5
b) . . = ... ( ) d) 24 e) N.A.
2 5 7 3
14. Patty tiene 15 años, le gusta aumentar

7 9 7 49
c) . . = ... ( ) su edad en sus 2/5 frente a sus amigos.
8 2 9 16
¿Qué edad dice tener?
9. Completa: a) 16 b) 17 c) 18
d) 21 e) N.A.
4 5 4
a) x = x
3 7
CIENCIAS 2023
15. En una ciudad de cada 12 habitantes 7

usan carro si hay 1200 habitantes. 5. Efectuar:
¿Cuántos usan carro?
a) 700 b) 800 c) 900 1 −1 1
− x x− =
d) 100 e) N.A. 2 4 24
6. Completar:
4 5 4
a) x = x
1. Resolver aplicando la propiedad 3 7
distributiva 16
2
b) x =
4 2 6 7 2
a) x +  =
6 8 3
3 5
c) x x =1
10  6 2  5 3
b) x +  =
12  4 5 
3  14 2  7. Colocar verdadero o falso:

c) x −  =
7  6 9
4 7 6
a) x = .... ( )
2. Resuelve: 10 3 30
2 5 3 6 2 11 22
b) x = .... ( )
a) x  = e) x = 3 10 30
4 6 5 3
25 81 144
6 7 8 6 c) x x = 5 .... ( )
b) x = f) x = 5 81 144
8 6 5 7
8. Relaciona el inverso multiplicativo:

5 9 6 3 9
c) x = g) x x =
9 4 4 3 9
5 3
a)
3 6
8 20 5 6 2
d) x = h) x x =
4 5 4 5 3
6 2
b)
5 7
3. Resuelve aplicando propiedad
asociativa 7 3
c)
2 5
2 3 15
a) x x
4 5 6 9. Colocar V o F según corresponda:
6 3 1 3 5 1 15
b) x x a) . . = ….. ( )
8 4 2 7 3 2 42
3 3 2
c) x x
2 3 5 4 7 8 24
b) . . = ….. ( )
4. Desarrolla: 9 5 4 7
8 5 81 144 5 6 8 29
x x x = c) . . = ….. ( )
4 25 9 12 4 5 3 5
CIENCIAS 2023
10. 7 de cada 9 peñalocinos poseen reloj, si

en un día asistieran 90 estudiantes.
¿Cuántos usarían reloj?
a) 20 b) 70 c) 80
d) 30 e) N.A. Estudia el ejemplo:
2
11. Calcular el número cuyos es 34.
3 1/4 1/4 1/4
a) 26 b) 62 c) 51
d) 63 e) N.A.
Contesta:
¿Cuántas veces está contenido 17
5
12. ¿Cuál es el número cuyos es 85? 1/4 en 3/4?
7
a) 117 b) 129 c) 119
1
d) 139 e) N.A.  está contenido ____ veces en ____
4
o sea:
3
13. ¿De qué número es 78 sus ? 3 1
4  =
4 4
a) 89 b) 93 c) 102 Para dividir una
d) 104 e) N.A. fracción con otra
se multiplica la
4 fracción por el
14. Los de la propina de Luis equivalen a OBSERVA:
7
inverso
52 nuevos soles, ¿Cuánto es la propina? multiplicativo del
3 2
a) S/. 103 b) 90 c) 91 
4 3 Divisor.
d) 97 e) N.A.
15. Un tanque tiene agua hasta la séptima

parte de su capacidad total. Si añadimos 3 3 x 9
x = =
100 litros, el tanque tiene la quinta 4 2 4 x
parte. ¿Cuál es la capacidad del tanque?
a) 240 b) 300 c) 320
d) 1750 e) N.A. 5 2
A) 
6 10
Procedamos
5 50
x =
6
8 4
B) 
7 14
8
x =
7 28
CIENCIAS 2023
3 2
C) 
5 10
 ¡PRACTIQUEMOS JUNTOS!
3
x =
5 2 2 6 x8
A)  =
3 8 3x Sólo tienes
12 4
D)  que
16 3
multiplicar en
2 4 x 14 cruz
12 B)  =
x = 7 14 7x
16 3
18
Observa otra forma 3 2 3x

C)  =
de dividir fracciones 4 6 2x
 LEY DE SIGNOS
Producto de extremos
(Numerador)
3 (-)(-)=+ Al dividir signos iguales
5 3x6 18
A)
2
=
5x2
=
10
(+)(+)=+ siempre resulta (+)
6
Producto de medios
(Numerador) (+)(-)=- Al dividir signos
diferentes siempre
(-)(+)=-
-
resulta ( )
Practiquemos
2
6 x5
A) = =
4 6x4
5
1. Método de la cruz
2
3 x
B) = = 4 6 5 4
10 6x4 a)  d) 
7 18 12 3
6
9 6 144 25
6 b)  e) 
12 18 12 5
2 x 4 24
C) = =
5 2 x
4 4 16 64 81
c)  f) 
14 12 8 9
2
4 2 x 2. Método: multiplicando por el inverso de
D) = =
7 x 7 28 la división
6
7 6
a) 
El método de la CRUZ 12 12
4 2 4x8
 = = 6 4
3 8 3x2 b) 
4 7
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2 5 6
b)  = …… ( )
9 7 3 3 15
c) 
12 4 4 6 6 4
c)  =  …. ( )
5 7 7 5
3. Ubica lo incorrecto
2 4 2x5 2 1
a)  = … ( ) +
6 5 6x4 9. Efectúa: 9 7 =
1
2
2
b) 6 = 6 x 8 …….. ( ) 1 1
7 2x7 +
10. Resuelve: 2 3 =
8 1 1
8 6 7 6 +
c)  =  …. ( ) 3 4 19
7 7 8 7 1 1 1
+ +
11. Resuelve: 5 6 12 =
4. Resuelve 1
2 7 3
a)  =
6 4
1 1
+
6 10 12. Resuelve: 5 4 + 144 =
b)  = 3 2 12
10 6 +
4 5
2 4
c)  = 13. Los 3/4 de un número es 45. ¿A cuánto
4 5
equivale el doble menos la mitad del
mismo número?
5. Divide usando producto de extremos
a) 50 b) 80 c) 90
producto de medios
d) 100 e) N.A.
7 4 5 4
a)  c) 
2 14 6 10 14. Una tanqueta tiene 50 litros de líquido
A, 40 litros de líquido B y 10 litros de
8 2 2 6 líquido C. Si extraemos 30 litros de
b)  d)  mezcla. ¿Cuántos litros de líquido B
10 6 10 20
salen?
6. Une lo correcto: a) 12 b) 13 c) 16
8 4
a)  • 4/25 d) 9 e) N.A.
4 6
2 5
b)  • 3
5 2
6 2
c)  • 1
3 1
7. Resuelve
2 6 6 4
a)  c) 
5 7 12 9
8 7 12 4
b)  d) 
7 4 8 13
8. Coloca V o F según convenga
2 5 10
a)  = …… ( )
3 6 18
CIENCIAS 2023
OPERACIONES COMBINADAS 3er. Ejemplo

En este caso primero
Observemos atentamente este ejercicio 5 10 1
 − se efectúa la división
1er. Ejemplo: 6 3 6
y luego la diferencia
1 3
8 -  .  5 3 1
3 5 RECUERDA x −
6 10 6
Se resuelve primero las
3
8- operaciones que estén 15 1 1 . − 10 .
15 − = =
entre paréntesis 60 6 60
20
3 15 . 8 − 3 117 4  ¡AHORA PRACTICA!
8- = = =7
15 15 15 5
3 2 4
 −
 ¡PRACTICA ESTE PRIMER EJEMPLO! 4 8 5
2 1
2 3 x
10 -  .  4
−
8 5
4 6
6 1 5. − 32 .
− = =
10 - 5 160
6 . 10 − 6
10 - = =
24
2do. Ejemplo
Observa atentamente
este ejemplo
En este caso primero se
efectúa la multiplicación
7 4 2 No olvides el orden de solución:
x  y luego la división.
8 14 5
1º) División
2º) Multiplicación
7x4 2 28 5 5
 x = 3º) Suma
8 x 14 5 112 2 8
4º) Resta
y …. si tenemos RADICACIÓN y
 ¡AHORA HAZLO TÚ!
POTENCIA el orden sería el siguiente:
1º) Radicación
8 2 5
x  2º) Potencia
4 6 3
3º) División
x 5 4º) Multiplicación

x 3 5º) Suma
6º) Resta
y con los signos de agrupación:
3 1º) Paréntesis
x =
24 2º) Corchete
3º) Llaves
CIENCIAS 2023
6 2 2 1 
 x  + 
2 3  4 2
1. Efectúa: 1 4
  x2
12  1  3  24  7 6 3 6
2 −    + .
25  8  8  18  10 14
5. La tercer y cuarta parte de una canasta
de frutas son naranjas y manzanas
2 1 1 respectivamente. Halla el número total
4 −  de frutas que contiene la canasta si la
3 6 7
suma de naranjas y manzanas es 21.
21
5 7 1 4 a) 24 b) 25 c) 72
+ − +
12 18 6 9 d) 36 e) N.A.
 1 9   3 3
4 −  +  LA MATEMÁTICA ES INHERENTE AL
 5 25   12 8 
HOMBRE
 7  5 2  13 7 Desde la aparición del hombre,
 9   4 − 3  − 21 x 26
   mucho antes de que aprendiera a pensar de
sí mismo, a razonar o a tener siquiera el
2 1 6 primer concepto, todo lo que le rodeaba le
 +1−  x
3 2 5 “hablaba” ya de “matemática”. El número
de plantas, la distancia de su cueva al río, el
2. Una fracción reducida a su mínima tamaño de la presa que debía atrapar, el
expresión es igual a 1/8. Si la suma de grupo formado por un conjunto de mamuts,
sus términos es 72. Halla la diferencia
la altura para coger los frutos, la
entre ellas:
comparación de la rapidez entre los
a) 27 b) 28 c) 56
animales que debía atrapar, el lapso entre la
d) 112 e) 63
noche y el amanecer, el transcurrir de los
días, el crecimiento de su tribu; todo lo que
3. ¿Qué parte de 3/5 representa lo que le
falta a 1/8 para ser 3/5? le rodeaba no hacía sino conducirlo por un
a) 19/21 b) 19/35 c) 19/24 camino incipiente e inevitable de la
d) 17/24 e) N.A. matemática: el de comparar, agrupar y
contar. La escena de un escarabajo que
4. Resuelve: amasa pelotitas de estiércol quizá le sugirió
 1 que la forma esférica era la más adecuada
2 −  x 3
 3  para hacer rodar y transportar cuerpos; de
la araña que teje su tela para capturar sus
 2 1 6 2 presas posiblemente aprendió a entretejer
3 − 2  + x − 1
 4 5 6 fibras, construyendo redes adecuadas para
capturar sus alimentos, etc.
1  1 1 1 Así nació la matemática junto con el
2 +  + 1  + −
4  4 2 3 hombre, no porque el hombre la inventara,
sino por sus necesidades propias y porque el
1  1 lenguaje de la naturaleza está dado en
4 + 
3 2
conceptos de relaciones y funciones
matemáticas.
CIENCIAS 2023
1. Efectúa POTENCIA
n
2 1 7 a =
4 −  =
3 6 6
1 1
5 −2 x 2 =
3 4
22
1 6 4
+3 + =
2 5 9
PROPIEDADES PROPIEDADES
5 7 1
+ + = 1. am x an = am+n 5. (ab)n = an – bn
12 18 6
2. am  an = am-n 6. (a)0 = 1 (a  0)
12 3 8 3 3. a-n = 7.
+ − + =
5 5 5 5
4. (am)n = am. n
100 81 64 36
+ + + =
5 9 8 6
POTENCIACIÓN
 POTENCIA EN R
25 144 36
+ + = Observemos el siguiente ejemplo:
5 12 6
Exponente
N
7 6 88 13
+ + − =
8 8 8 8
45 25 6 3
+ − − =
5 5 5 5
1
2−
1
2 Base Potencia
4 ==
1
1−
5 1
− RECUERDA
3 2 Luego:
Potencia, es el
2 1 6 24 = 2x
2 x 2 x 2 = 16
  producto de varios
 +1−  x 4 veces
3 2 5
= factores iguales.
1 1
4 + 
3 2
CIENCIAS 2023
1. Producto de bases iguales:

RECUERDA
La base es la que se
repite tantas veces
como indica el
m
p x p =
n
( p )m+n
exponente.
RECUERDAS
Cuando tengas un producto
de bases iguales debes sumar
sus exponentes. 23
x +
5 = x x x x = 2
A) 0,03 x 0.03 = 3
+
4 veces
B) 4,23 x 4,26 =
15
63 = x x x = 2 8
C)  x  x  =
veces
5 6 22
1   1
D)   x  x 
 2 =
5 2  
= 2 x 2 x 2 x x =
veces 2. Cociente de bases iguales:

xm
xn
= xm - n
= x x =
veces RECUERDA
En este caso sólo tienes que
restar los exponentes.
= 2x 2 x 2 =
-
veces 5
A) = =
3
= 82 64 = 4 -
0,7 8
B) = =
5 0,72
= 35 32 =
-
0, 01 10
C) = =
0, 01 8
15 - 3
 PROPIEDADES 11
D) = =
CIENCIAS 2023
3. Exponente negativo:
A) ( 3 . 2 )3 = 3 . 2
−n 1 1
Z = n
Z −n =
Z Zn
B) (0,5 x 0,7)2 = x
RECORDEMOS
el concepto de inverso C) (4 x 2 )5 = x
2→ a→
6. Exponente cero: 24
5→ a0 = 1
RECUERDA
el inverso de una RECUERDA
fracción Todo número elevado a
1
A) x-2 = la cero es uno salvo
00 = indeterminado
B) 5-3 = A)  = 1
0
B) = 1
−3
2
C)   = C) 3
0
=
3
4. Potencia de potencia:
[()n]m = n x m
1. Completa
RECUERDA
Tan solo debes multiplicar
todos los exponentes.
0.24 = 0.0016
x
A) [()2]5 =  = 
. .
2. Une con flechas
B) {[( 3 ) ] } = 2 5 6
= A) Producto de bases
iguales • Multiplicar exponentes
5. Potencia de un producto: B) Potencia de
(x . y )n = xn . yn potencia • Sumar exponentes
RECUERDA
El exponente afecta a
cada factor
CIENCIAS 2023
3. Completa: 9. Completa:
“Potencia es un ____________ de varios
A) 2401 = 7 __________ iguales”.
5
B) 243 = 10. Coloca (V) o (F) según convenga:
C) = 36 A) 0,350 x 0,36 = 0,344 ( )
3 4 4
B) (0,2 x 0,5) = 0,1 ( )
D) 512 = C) ( 7 . 8 )0 = 56 ( )
4. Resuelve: 11. Resuelve: 25

10 8
A) 0.24 = A) 6  6 =
B) 0,35 X 0,36 =
B) ( 7. 2 )
5
=
C) 4 . 5 =
10 8
C) 12 . 12 =
5. Resuelve:
A) 0,38  0,35 = 12. Resuelve:
B) 0.0045  0.0043 A) 7
−2
C) 27  24 = 2 5
B)  3 
 
6. Resuelve:
A) 0 = C) (0,5)0 =
C) ( 5 )0
0
B) 2 = D) (0,001)0 =
13. Resuelve:
16  100
7. Une con flechas:  5 0
   1001    
A) Se resta - Exponente cero    −  
 
=
exponentes    115    
 
B) Da siempre uno - Cociente de bases
(base  0) iguales
14. Resuelve:
3
8. Completa la siguiente tabla:   1 2  1 3  3 2 
A)  −     −   =
Potencias Base Exponente Desarrollo valor  2   2   4  
53
17 13 17 17 13
7 2 5 6 3
B)  −  x  −  x  −  x  −  x   =
5
 5  3  6  7  −2
3
7 15. Resuelve:
4
 
5   1 2  3 5   7  0 
3
A)   x  x   =
0,0035  4   5   3  
1 2 3 4
0,18 1 1 1 1
B)   x   x   x   =
2 2 2 2
CIENCIAS 2023
RADICACIÓN
a  R, nN n2
rR = r  rn = a 26
REGLA DE SIGNOS PROPIEDADES
1. am/n =
∄ 2.
3.
4.
5.
RADICALES HOMOGÉNEOS RADICALES SEMEJANTES
6 , 8
CIENCIAS 2023
RADICACIÓN EN R 0,25
D) = porque = 0,25
E) 16 = porque 2 =
Índice de la raíz (N)
n
 PROPIEDADES
a =x 1. Exponente fraccionario:
m 27
n
xn xm
Raíz
=
Radicando
RECUERDA
Luego:
2
El denominador pasa a
25 = 5, porque 52 = 25 ser el índice radical.
2
64 = 8, porque 82 = 64
RECUERDA 5
La raíz enésima de un Nº es A) 0,23 3 =

otro Nº que elevado a la
2
potencia enésima da por
resultado el Nº propuesto. 5
B) = 0,32
81 = porque = 81 1 3 2
C)  
2
=
2 8
100 = porque = 100
2 2. Raíz de un producto:
169 = porque = 169
n n n
a . b = a. b
RECUERDA
El radical afecta a
todos los factores.
3
A) 0.027 = porque = 0,027 2
A) 0,4 x 0,9 = x
3 1 1
B) = porque = 8
8 8 B) 3
x 64 = x
3
27
5 1 1
C) = porque =
32 32 1 5 1
C) x 243 = x
32 32
CIENCIAS 2023
3. Raíz de un cociente: 5. Potencia de un radical:

n n
n a a m n m
b
= n x = x
b
RECUERDA
El radical afecta al numerador RECUERDA
y al denominador. El exponente puede estar
fuera o dentro de un
3 radical.
3 27
A) = 28
1000 3
3
A) 0,82 = 0,8
2 64
B) =
0,04
0, 04 2
1 3
B)   =
8
5
1 1
C) =
32 5 5
C) 323 = 32
4. Raíz de raíz:
 RADICALES HOMOGÉNEOS
mn m.n
x = x
RECUERDA RECUERDA
Se coloca un solo radical y se
Son aquellos que
multiplica los índices radicales.
poseen el mismo
índice radical.
3 2 x2
A) 0,000064 = 0,000064 =
n n
1 1
x ,
y
2 4 x
B) = =
256
3 3
6 , 8
2 2 x
C) 0.0081 = =
Ejemplo:
D)
3 3
512 =
x
512 = 83 2 , 63 2
10 5 6 , 21 5 6
CIENCIAS 2023
Ejercicios de aplicación
6. Coloca (V) o (F) según convenga.
1. Completa: n a n n
A) = a . b ……………… ( )
b
n x =r m m
B) a.b = a .b ……………… ( )
2. Coloca (V) o (F) según convenga: n m n m

C) x = x . x ……………… ( )
n m n +m
A) x = x ……………………. ( )
n 7. Completa:
B) ab = abn ……………………. ( )
2 29
A) 0, 064 3 =
m n n m
C) x = x ……………………. ( )
1
3. Resuelve: B) 0,04 2 =
3 1 4
A) = C) 0,0016 =
64 4
 1 3
C)   =
8
2 1
B) . 16 = D) 0.04 =
4
8. Completa:
4. Completa: A) 0,04 x 16 = x
2 3 1 1
A) = . =
64
3 1
B) 0,027 x = x
64
16
B) = = 1
9 C) 0, 09 x = x
49
3
C) 0,008 = 9. Resuelve:
3
3 0, 008
A) =
D) 0,04 x 16 = x = 27 3
5. Resuelve:
0,64
3 3 B) =
A) 8 . 64 = 2 1
4
3
B) 0.064 =
3
4 81
3
C) =
C) 4 x 16 = 16 3
CIENCIAS 2023
10. Resuelve:
m
A) an = a
x x
B) by = b
x x
C) My =  M 
 
11. Resuelve:
81
A) =
343 30
1
−
 4 1  2
B)  x  =
 25 81 
12. Resuelve:
3
A) (1 / 5)24 =
B) (1 / 7) −8 =
24
3 4 1
C)   =
3
CIENCIAS 2023
31
NÚMERO DECIMAL
DECIMAL DECIMAL DECIMAL

EXACTO PERIÓDICO PERIÓDICO
PURO MIXTO
CIENCIAS 2023
C) 0,136 = ____________________
EXPRESIÓN DECIMAL DE UN
NÚMERO RACIONAL D) 2,618 = ____________________
 FRACCIÓN DECIMAL
Cuando sus denominadores son

potencias de 10. RECUERDA
4 8 2 Se lee la parte entera, luego la
, ,
10 100 1000 parte decimal nombrando el
lugar que ocupa la última cifra.
Estas definiciones nos 32
ayudarán a comprender
mejor este capítulo.
1) Decimal Exacto:
Observa el ejemplo:
RECUERDA
 FRACCIÓN ORDINARIA
5 Decimal exacto: es el
= 5 8
3 2 1 8 que tiene un número
, , D  de potencia 10
5 7 6 limitado de cifras
50 8 decimales.
 NÚMERO DECIMAL 48 0,625
20
Parte entera o 16
característica 40
D = n . abcd 40
--
Parte decimal Realiza las siguientes divisiones:
# Decimal
o mantisa 13 13 5
A) =
5
LECTURA DE DECIMALES 2,
Observa los siguientes ejemplos: 3
A) 4,2 = “Cuatro enteros, dos décimos”
B) 1,16 = “Un entero, dieciséis centésimos” 0
17 17 4
B) =
4 ,2
RECUERDA 0
8
a, b c d e diez milésimos
20
milésimo
centésimo
entero décimo 0
CIENCIAS 2023
2) Decimal Periódico Puro: 3) Decimal Periódico Mixto:

Observa el siguiente esquema: Observa:
40 9 70 18
4 7
= 36 0,444… = 54 0,3888…
9 18
40 160
36 144
40 160
36 144
4 160
33
RECUERDA
RECUERDA
Decimal periódico puro: Es el
que tiene una o varias cifras
Periódico Mixto: Es aquel
decimales que se repite
que tiene una parte no
infinitamente.
periódico y otra periódica
período
No período 0,38
5 50 11
A) =
11 0, …
60
50 5 50 12
A) =
12 0, 41 …
60 20
80
80
7 70 9
B) =
9 0, …
80
70
70
7 70 12
B) =
70 12 0, …
100
7
40
40
CIENCIAS 2023
5. Busca entre las siguientes fracciones a

las que produce decimales exactos:
8 5 6
A) B) C)
4 3 7
8
1. Coloca (V) o (F) según convenga: D)
5
2 6
A) Fracción Decimal , ………… 6. Coloca (V) o (F) Según convenga:
7 4
4 6
5 6 A) , ………. F. Decimal …………
B) Fracción Ordinaria , ….... 5 7
10 10
8 1 2 3
C) Fracción Decimal , ……… B) , ………. F. Ordinaria ………
20 10 10 10 34
2. Completa el siguiente cuadro: 7 6
C) , ………. F. Decimal …………
Decimal Se lee 10 20
4,216
7. Completa: Parte entera o
0,12
2,6 ____________
3,121 3 , 126
5,216
1,12
Parte decimal o
2,16
____________
3,021
4,12 8. Halla el número decimal:
7,012
1
8,191 a) =
30
4,16 8
b) =
35
3. Une con flechas: 17

c) =
A) 0,13 • Decimal P. Puro 27
5
d) =
B) 0,22 • Decimal P. Mixto 221
21
C) 0,567 • Decimal Exacto e) =
11
D) 1,26 82
f) =
81
4. Coloca (V) o (F) 5
g) =
A) Característica = decimal ( ) 4
B) Mantisa = P. entera ( ) 7
h) =
9
C) Mantisa = Decimal ( )
18
i) =
31
41
j) =
35
CIENCIAS 2023
Representación literal
 La edad de una persona x
 El número de campanadas que da un
reloj en una hora cualquiera. y
 La cantidad de personas en el Perú. z
El Álgebra, como toda ciencia, es un conjunto
 El número de peces en el mar. w
de conceptos y definiciones que se relacionan
mutuamente. Para su mejor comprensión es
necesario conocer los conceptos básicos como: 3. TÉRMINO ALGEBRAICO
constante, variable y término algebraico; de esta Es una expresión matemática que
manera los temas que continúan se harán más une a las constantes y a las variables 35
entendibles y familiares. mediante la operación de multiplicación.
Ejemplo:
1. CONSTANTE Observa como las constantes y variables se
Es todo aquello que no cambia de valor. multiplican para formar términos algebraicos:
Ejemplo:
TÉRMINO
 El ancho de esta hoja. CONSTANTES VARIABLES
ALGEBRAICO
 El número de departamentos del
2 x 2x
Perú.
-13 xy -13xy
 La cantidad de dedos de tu mano
derecha. -4 x2y -4x2y
 Las vocales. 21 x2y3 21x2y3
Cada uno de los ejemplos anteriores se 7 x9y2z3 7x5y2z3
pueden expresar con número. Así:
 El ancho de esta hoja es...
3.1 PARTES DE UN TÉRMINO ALGEBRAICO
 Las regiones del Perú son 24.
Consta de 2 partes.
 La cantidad de dedos en tu mano
derecha es 5.
 Las vocales son 5.
7 x2y3
Parte Parte
2. VARIABLE Constante Variable
Concepto. Todo aquello que cambia
de valor o que no es constante. Ejemplo:
Ejemplo: En la siguiente tabla identificamos la
 La edad de una persona en el parte constante y la parte variable:
transcurso de su vida. TÉRMINO PARTE PARTE
 El número de campanadas que da un ALGEBRAICO CONSTANTE VARIABLE
reloj cada vez que indica una hora. 2x 2 x
 La cantidad de personas en el Perú. -3xy -3 xy
 El número de peces en el mar.
17xyzw 17 xyzw
Los ejemplos anteriores se pueden
2
expresar mediante letras así: -12x y -12 x2y
20x3y2 20 x3y2
-10x8y5z4 -10 x8y5z4
CIENCIAS 2023
4. Completa el siguiente cuadro:
Término Parte Parte

Algebraico Constante Variable
1. ¿Cuántas variables existen en la 3x
siguiente oración? Subráyalas. x
Pedro y su hijo Mario caminaban a
5x3
orillas del mar en una noche
despejada de pronto Mario pregunto -2x2y
papá. ¿Cuál es el número de estrellas x3yz2
en el universo? Es una cantidad 36
mucho más grande que el tiempo de 5. ¿Cuántas de las siguientes
tu vida en la Tierra. Quizás tan grande proposiciones son verdaderas?
como la cantidad de granos de arena I) Los números son constantes.
en la playa, contesto Pedro. II) Las variables se representan con
a) 1 b) 2 c) 3 números.
d) 4 e) 5 III) 5 es una variable.
a) Sólo I y III b) Sólo II c) Sólo I
2. Se tiene las siguientes constantes y
d) Sólo III e) Ninguna
variables: -3, x, 7, y.
Determina cuántos términos
algebraicos se pueden formar 6. Se quiere formar términos algebraicos
multiplicando solo uno de los dos multiplicando las siguientes
números con solo una de las dos letras. 2
constantes y variables: 7, x , w. Con la
Indícalos. condición que 7 siempre sea parte de
a) 1 b) 2 c) 3
los términos a formar. Determina el
d) 4 e) 5
número máximo de estos.
3. Representa mediante términos a) 2 b) 5 c) 6
algebraicos las siguientes proposiciones: d) 4 e) 3
a) La edad de una persona.
7. ¿Cuál de las siguientes expresiones no
es un término algebraico? ¿Por qué?
b) El doble del número de personas en a) 7x-2 b) –xywabpq c) 24799x2y5
el mundo. d) 5 e) –x-1
_________________________________________________
_______________________________________________
c) El triple del número de pasajeros 8. Completa la siguiente tabla:

que suben a un autobús.
Término Parte Parte
Exponentes
Algebraico Constante Variable
5x-9y2
d) Menos el doble de la altura de un
árbol. 4x-1wz3
-25x3y8w-4
-14x-4w5z3
CIENCIAS 2023
9. Indica cuáles de las siguientes

proposiciones son falsas: EXPRESIONES ALGEBRAICAS
I) -3 es un término algebraico.
II) En un término algebraico las
variables pueden tener 5 3
exponentes negativos. 7 xw
III) Un término algebraico tiene tres
partes: parte constante, parte Parte Parte
Constante Variable
variable y exponentes.
a) I y III b) Sólo I c) Sólo II
d) I y III e) Todas Ejemplo: 37
 5x  -4x4z7
10. Se busca un término algebraico donde
la parte constante sea el doble del  3xy  9x3w2z5
exponente de su parte variable. De los  2x3y  -5x3wzy3
siguientes ¿cuál cumple con la
TÉRMINOS SEMEJANTES
condición?
a) 4x3 b) 8w5 c) 10z4 Son aquellos términos algebraicos que
d) 12y8 e) 14m7 poseen la misma parte variable.
Ejemplo:
11. Con las siguientes constantes y
Los siguientes términos algebraicos
variables: 4, x5, z3. ¿Cuántos términos
algebraicos como máximo se pueden tienen igual parte variable:
obtener? Indicalos.  5x2z8  -7x2z8
a) 2 b) 3 c) 4
 -2x2z8  x2z8
d) 5 e) 6
 8x2z8  -x2z8
12. ¿Cuántos términos algebraicos con Por tanto, son términos semejantes.
parte variable: x2w5 existen tal que su
1.1 REDUCCIÓN DE TÉRMINOS
parte constante sea un número par de
SEMEJANTES
una cifra? Da por respuesta aquel
Solo los términos semejantes se
término donde la suma de su parte
pueden sumar, a este proceso se le
constante con los exponentes de la
parte variable sea máxima llama reducción. En la suma de
a) 15 b) 17 c) 16 términos semejantes solo
d) 14 e) 18 intervienen las partes constantes.
CIENCIAS 2023
Ejemplo: 3. Al sumar los siguientes términos

algebraicos: 3xw; 2x2; 8xw; 5z se obtiene
Sumar los siguientes términos una expresión algebraica. Señala
semejantes: 5x2, 2x2 cuántos términos posee:
a) 4 b) 6 c) 3
5 x2 + 2 x2 d) 5 e) 1
=7 x2
4. Dados los siguientes términos
algebraicos: 7xy; -2x ; 8zw; 4xy; 3x2; -zw;
2
5 + 2 =7 5x2; x2; agrupa los términos semejantes.
¿Cuántos grupos se forman?
EXPRESIÓN ALGEBRAICA a) 2 b) 4 c) 3 38
d) 5 e) 1
Es una suma limitada de términos
algebraicos no semejantes pudiendo
5. Se tienen los siguientes términos
incluirse en esta suma alguna constante. algebraicos: mx7; -4xb. Indica lo falso:
Obs.: m es constante
Ejemplo: I) Para que se puedan reducir
necesariamente: m = -4
 Tenemos los siguientes términos II) Para que se puedan reducir
algebraicos no semejantes: necesariamente:
2x3y ; 3xy III) Para que se puedan reducir deben
Si los sumamos: 2x3y + 3xy obtenemos ser términos semejantes.
a) Sólo I d) Sólo III
una expresión algebraica.
b) Sólo II y III e) Todas
c) Sólo II y I
6. Dada la siguiente reducción de términos

semejantes:
1. Reduce los siguientes términos -5wa + 2w6 = -3w6
semejantes: Halla: a + 1
I) 5x + 3x a) 6 b) 7 c) 8
II) 4x3w + 4x3w d) 9 e) 0
III) 2x2z + 7x2z
IV) 3x2y2 + 6x2y2 7. ¿Cuál de las siguientes expresiones
V) 13xw – 3xw algebraicas?
Da por respuesta el término de mayor I) 2x + 7
parte constante. II) 2E + 7
a) 17xw b) 8x3w c) 9x2z III) 2w + 7w
d) 10xw e) 8x2y2 Representa mejor la frase:
“El doble de mi edad, aumentado en 7”
2. ¿Cuál de los siguientes casos no se a) Sólo I d) Sólo I y III
puede reducir? b) Sólo II e) Sólo I y II
I) 5x3y – 4x3y c) Sólo II y III
II) -2xw + xw
III) x2yz + 3x2wz 8. Señala cuál de las siguientes expresiones
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III no es algebraica:
d) Todos e) Ninguno I) x3 + 2x2 + 4w
II) x + x2 + x3 + x4 + x5 + …
CIENCIAS 2023
III) 3wx2 - 2
a) I y III b) Sólo III c) Sólo I
d) Todas e) Sólo II
9. Respecto a: 7x3w8. ¿Cuántos términos

semejantes adicionales existen tal que su
parte constante sea un número entero
positivo y de una sola cifra?
a) 7 b) 8 c) 10
d) 9 e) No se puede determinar
10. Se tiene los siguientes términos 39

semejantes: -2xmz7; 4x2zn; -x2z7
Halla: m + n
a) 2 b) 3 c) 0
d) 1 e) 4
11. En la siguiente reducción de términos

semejantes:
-15xmy2 + 4x5yn = -11x5y2
Hallar: “mn”
a) 5 b) 10 c) 2
d) 3 e) 7
12. Se tiene las siguientes figuras:
x n
x 2
m
¿Cuál de las siguientes expresiones
algebraicas representa la suma de sus áreas?
a) x2 + 2m b) x2 + mn c) x + 2mn
d) x + mn e) x2 + 2mn
CIENCIAS 2023
Son símbolos que se utilizan para 1. ¿Cuáles de los siguientes signos son de
agrupar expresiones separándolas de otras. agrupación?
Las principales son: I)
( ) Paréntesis II) ( )
III) { }
{ } Llaves
a) Sólo II d) Sólo III
[ ] Corchete b) Sólo I e) Ninguna 40
c) Sólo II y III
Ejemplo:
 (x + y) + 3w
2. ¿Cuál de los siguientes signos no es de
 [x – 2w] + z agrupación?
I) ( )
 {7x - 2z + y} + 3x II) { }
III) [ ]
 5x – (4w + z) a) Sólo I d) Todos
b) Sólo I y II e) Ninguno
 (3w2 + z) – [2 - w] + 4 c) Sólo II y III
1. SUPRESIÓN DE LOS SIGNOS DE 3. Señala lo correcto: respecto a la

AGRUPACIÓN supresión de signos de agrupación:
Ejemplo: ii. Si (+) antecede a un signo de
agrupación, la expresión interna
cambia.
b. +(z + 2) = z + 2
iii. Si (-) antecede a un signo de
c. +(z – x) = z – x agrupación, la expresión interna no
cambia.
d. +[y – 2x + w] = y – 2x + w iv. Si (+) precede a un signo de
agrupación, este no se puede
e. +{z – w + 4} = z – w + 4 suprimir.
v. Si (-) precede a un signo de
f. 2 + (x + y) = 2 + x + y agrupación, la expresión interna
cambia de signo.
g. 5 + {2x - w} = 5 + 2x – w vi. Ninguna de las anteriores.
h. 3x + y + [3 + 4w] = 3x + y + 3 + 4w
4. Elimina los signos de agrupación en cada
caso:
I) -(x - y)
II) w + {z - y}
III) -[-z + w] - y
Luego indica la expresión que tiene
más términos negativos.
a) III b) II c) I
d) I y II e) Todas
CIENCIAS 2023
5. Luego de eliminar los signos de agrupación

reduce:
5x – (2x – 3x)
Señala la expresión resultante:
a) 2x b) 6x c) 4x
d) 0 e) 3x
6. Relaciona correctamente:
Expresión por reducir Expresión reducida
a) 2w + [3w - w] ( ) 0
b) (5w + 3y) – 3y ( ) w 41
c) 4w – [2w + w] ( ) 4w
d) –{4w - w} + 3w ( ) 5w
7. En los siguientes problemas suprime los

signos de agrupación y luego simplifica:
8. 3x + {8x2 – 3x} – [-2x + 8x2]

Señala la expresión que se obtiene:
a) -2x b) 2x c) 0
d) x e) -x
9. -7x2 – (3x + w) + [7x2 + w]

Indica la expresión obtenida:
a) -3x b) 3x c) -w
2
d) 7x e) -2w
10. –(4x - 5) + [3x - 13] – {-5x – 8 + w} – {5x - w}

Señale la parte constante del término
que se obtiene:
a) 1 b) -2 c) 2
d) -1 e) 3
11. –{5w – 7 + y} + [-3 + 4x + y] – {2 + 2w} + {14w – 2 –

4x}
Indique la parte constante del término
algebraico resultante.
a) 3 b) 7 c) 2
d) -7 e) -3
12 3y – {2y – (3w + 5x) + [-5w + 3y] + 10w}

Señala la suma de las partes
constantes
a) -9 b) -7 c) 9
d) -3 e) 7
CIENCIAS 2023
PLANTEO DE ECUACIONES
1. ECUACIÓN Consiste en que a partir de un

Es una igualdad entre dos expresiones ENUNCIADO se escriba una
matemáticas. Esta igualdad debe IGUALDAD relacionando los
presentar como mínimo una variable. DATOS y la INCÓGNITA (lo que
se pide en el problema)
2. RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN
Resolver una ecuación consiste en hallar 1. Lee atentamente el problema las
el valor que la convierta en una igualdad veces que sea necesario. El 42
verdadera.
objetivo es comprender el
enunciado.
1. Resuelve las siguientes ecuaciones: 2. Representa con una letra lo que

a. x + 3 = 5
pide el problema (incógnita) y
b. x+3=1
escribe los datos que te ofrecen.
c. x+3=-2
d. x–3=2
3. Relaciona mediante una igualdad
e. x–3=-1
lo que pide el problema y los
f. x–3=-5
datos brindados.
g. 2x = 4
h. 3x = - 9
i. 7x = 14
4. Resuelve la igualdad (ecuación)
i. 5x= 10 planteada.
A excede a B en 7”
2. Resuelve las siguientes ecuaciones: También:
1. 2x + 5 = 9
A es mayor que B en 7
El exceso de A sobre B es 7
2. - x - 2 = -7
B es excedido por A en 7
3. – 4x = 12 La diferencia entre A y B es 7
4. 4x + 2 = x+8 A – B = 7
Dar por respuesta el valor de: x + 5
a) 7 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
CIENCIAS 2023
o. El triple de mi edad, disminuido en 3

resulta 12. ¿Qué edad tengo?
p. Hoy gasté el doble de lo que ayer

1. Plantea y resuelve los siguientes
gasté. Si ayer gasté S/. 4. ¿Cuánto fue
enunciados
el gasto de los 2 días?
a. La suma de 2 números es 7. Si uno de
ellos es 3, ¿cuál es el otro?
q. Luego de haber caminado el triple de

b. Al sumar 2 números resulta – 2. Si uno la distancia de mi casa al colegio
de ellos es 3 ¿cuál es el otro? recorro 2 km más. Si en total he
caminado 14 km. ¿Cuál es la distancia 43
c. Entre María y Rosa tienen 12 años. Si de mi casa al colegio?
Rosa tiene 5 años. ¿Qué edad tiene
María? r. Si Pedro cuadruplica su dinero y le
regalan S/. 5 tendría lo que yo tengo.
d. Graciela tiene cierta cantidad de Si mi dinero es S/. 17. ¿Cuánto es el
dinero. Si le dan S/. 8 tendría S/. 15. dinero de Pedro?
¿Cuánto dinero tiene Graciela?
s. Si duplicamos el tiempo transcurrido y
e. Luego de hacer ejercicios Angela bajo adelantamos 5 horas serían las 7 p.m.
3 kg y ahora pesa 47 kg. ¿Cuánto ¿Qué hora es?
pesaba Angela antes de hacer los
ejercicios? t. Juan razona: “Si triplicó mi peso y
subo a una balanza con mi hermano que
f. Carlos gasta S/. 3 en comida y le sobra pesa 7 kg esta marcaría 127 kg”. ¿Cuál
S/. 7. ¿Cuánto tenía al inicio? es el peso de Juan?
g. Si a un número se le multiplica por 2

resultaría 8. ¿Cuál es el número? 2. Lee cuidadosamente los siguientes
problemas y revuélvelos:
a. Yo tengo el doble de tu dinero, si
h. Al duplicar un número resulta 10. ¿Cuál
entre los dos tenemos S/. 24. ¿Cuánto
es el número?
dinero tengo?
a) 8 b) 16 c) 24
i. Si triplicamos un número se convierte d) 2 e) 3
en 15. ¿De qué número se trata?
b. Yo tengo S/. 20 menos que tú. Si el
j. El cuádruple de mi edad es 20. ¿Qué dinero que tienes es el triple del
edad tengo? dinero que tengo. Halla la suma del
dinero que tenemos.
k. Si al doble de un número, se le adiciona a) 30 b) 10 c) 40
4 resulta 10. ¿Cuál es el número? d) 50 e) 60
l. Si al triple de un número, se le adiciona c. La edad de Manuel excede a la edad de

7 resulta 4. ¿Cuál es el número? Pedro en 10 años. Si la edad de Manuel
es 6 veces la edad de Pedro. Halla la
m. El doble de la edad de Juan, suma de edades.
aumentado en 3 años resulta 11 años.
¿Cuál es la edad de Juan?
d. Dentro de 8 años mi edad será el triple
n. El cuádruple de mi dinero, disminuido de la que tengo ahora. ¿Cuál será mi
en S/. 5 resulta S/. 7. ¿Cuánto dinero edad dentro de 10 años?
tengo?
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a) 4 b) 14 c) 10
d) 8 e) 7
e. Si al doble de mi edad, se quitan 17

años se tendría lo que me falta para 1. Halla el resultado en cada operación:
tener 100 años. ¿Qué edad tengo? a. 2x + 5x =
a) 57 b) 61 c) 51
d) 39 e) 40 b. 3w + (-5w) =
c. 8z + (-4z) =
MONOMIOS
d. (-7y) + 3y =
44
e. (-2x) + 5x =
1. MONOMIO
Es un término algebraico, donde los f. (-8w) + (-3w) =
exponentes de las variables deben ser

g. 2z – 7z =
números enteros y positivos.
h. 5y – 3y =
Ejemplo:
3x  7y5w 5yw -8x3z6 i. (-8x) – (-5x) =
3 2 3
-2w 12x yz
j. (-4w) – 3w =
2. OPERACIONES CON NÚMEROS
ENTEROS 2. Reduce en cada caso:
a. 3x2 + 4x2 + 7x2 =
SUMA
Para sumar números enteros se presentan 2 4w3
b. + 2w3 – 8w3 =
casos:
Ejemplo: c. 5z4 + 7z4 – 2z4 =
5 + (-7) d. -12y5 + 3y5 + 2y5 =
Restamos 7 y 5 sin hacer caso a los e. -5x7 + 7x7 + 2x7 =

signos, así:
f. -3w2 – 2w2 – 4w2 =
7 - 5=2
g. 3z3 – 2z3 – 4z3 =
Resultado
h. 10y4 – 4y4 – 3y4 =
SUMA Y RESTA DE MONOMIOS
Para sumar o restar Monomios estos deben i. 9xw + 2xw + 4xw =
ser semejantes, es decir, tener la misma
j. -12xy – 3xy – xy =
parte variable.
Ejemplo: 3. Resuelve:
 3x + 2x Se pueden sumar porque tienen la a. Si: ax2 + bx2 = 7x2
misma parte variable. Halla: a + b
 5x + 3x2 No se pueden sumar pues sus a) 7 b) 5 c) 6
partes variables no son iguales.
 4w – 5x No se pueden restar porque las d) 2 e) 4
partes variables son diferentes.
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b. Si: mxn + pxn = 10x3

Hallar: m + n + p
a) 10 b) 13 c) 12
d) 14 e) 11
c. Si: 3x y – 10x y + 5x2y = axmyn
2 2
Halla: a + m + n
a) 4 b) 3 c) 1
d) 2 e) -2
d. Si:
-7w3z2 + mw3z2 – 2w3z2 = 3w3z2 45
Halla: m
a) 9 b) -9 c) -12
d) 12 e) 5
e. Si:
3x5zm – 7x5zn + 5xpzm = axpz3
Hallar: n + p m +a
a) 1 b) 5 c) 3
d) -3 e) 2
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POLINOMIOS
g. (5w + 4) – (2w + 2) =
Es una suma limitada de monomios
no semejantes. En esta suma se h. (8z2 + 5) – (4z2 + 2) =
puede incluir alguna constante.
i. (7y3 + 9y) – (2y3 + 4y) =
Ejemplos:
j. (10x4 + 3x) – (5x4 + 2x) =
 5x + x2
 4xy – 5xz + 4 – 3x2 2. Opera los siguientes polinomios:
 3xw + x 46
2 2
 4x2y + yz4 – 3 a. (2x + 3x) + (3x - x) =
 2w2 + 5
 3x2y3 – 8xy3 b. (5x2 – 4x) + (2x2 – 3x) =
 -3y5 + 2x – 1
 -5 – 10x2 – x c. (3w2 + w - 4) + (-2w2 – 4w + 2) =
1. SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS

d. (4z3 – 4z + 3) + (-3z + 2) =
Para sumar o restar polinomios
debemos recordar que:
e. (8y4 + 3y) + (4y2 – 8y4 – 2y) =
f. (3x2 + 4x) – (2x2 - x) =

SUPRESIÓN DE SIGNOS DE COLECCIÓN
Cuando un signo (+) precede a un signo de g. (4w2 – 5w) – (3w2 – 2w) =
colección la expresión interior no cambia de
signo. Cuando un signo (-) precede a un signo de h. (5z2 – 3z + 8) – (-3z2 – 3z - 4) =
colección la expresión interior cambia de signo.

i. (9y5 – 3y2 + 4y) – (3y2 + 9y5) =
j. (-10x2 - 4) – (-3x2 + 4x - 4) =
3. Resuelve los siguientes problemas

a. Si: A = 3x2 + x – 7
1. Opera (suma o resta) con los siguientes B = 8x2 – 5x – 10
polinomios C = 5x2 + 3x - 1
a. (x + 2) + (2x + 1) =
Halla: A + B – C
a) 6x2 – 7x - 16 d) 6x2 – 7x
b. (3w + 5) + (4w + 4) =
b) 6x2 – 7x – 15 e) 6x2 + 7x - 16
c) 6x2 – 7x + 16
c. (4x2 + 2) + (5x2 + 3) =
b. Si: A = w3 – 8w + 4
B = 2w2 – 4w
d. (5z2 + 4z) + (2z2 + 3z) =
Halla: A – 2B
a) w3 + 4w2 - 4 d) w3 – 4w2 – 2
e. (9y3 + y) + (3y3 + y) =
b) w3 – 4w2 + 4 e) w3 + 4w2 + 4
f. (3x + 2) – (x + 1) = c) w3 – 4w2 – 4
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c. Si: A = -8x2y + 3xy – 3y3 Es la suma de los exponentes de las variables

3 2
B = 4y – 7x y + 2xy (letras).
Halla: 2A – 3B Ejemplo: En el monomio x8 y7
a) 5x2y + 18y3 d) 5x2y – 18y3
Los exponentes son: 8 y 7 entonces la suma
b) 5x2y – 18y2 e) 5xy – 18y3
es: 8 + 7 = 15
c) 5xy2 – 18y3
Luego el grado absoluto es 15
d. Si: (3x + 4) + (5x - 2) = mx + n

Halla: m – n 1.4 GRADO ABSOLUTO EN UN
a) 9 b) 8 c) 6 POLINOMIO
47
d) 7 e) 5 El grado absoluto en un polinomio lo da el
monomio que tenga el mayor grado absoluto
e. Si: (mx + n) – (-3x - 2) = 10x – 2 de todos.
Halla: m + n
Ejemplo: Sea el polinomio x8 y3 + x6 y4
a) 4 b) 5 c) 7
d) 8 e) 3
GRADO ABSOLUTO Y GRADO

RELATIVO 1. En los siguientes monomios y polinomios,
halla el grado relativo y el grado absoluto
1. GRADO DE UN POLINOMIO para cada variable:
El grado es una característica especial a. x2y5
que solo poseen los polinomios y está GR(x) = GR(y) = GA =
relacionada con los exponentes de la
parte variable. b. –x3w2
Existen dos tipos de grado: Grado GR(x) = GR(w) = GA =
Relativo y Grado Absoluto.
c. x7z4
1.1 GRADO RELATIVO DE UN GR(x) = GR(z) = GA =
MONOMIO (G.R.)
Es el exponente de la letra a la cual se d. –y2w3z7
hace referencia. GR(y) = GR(w) = GR(z) = GA =
Ejemplo: Sea el monomio 7x2y5

e. xwz
1.2 GRADO RELATIVO EN UN GR(x) = GR(w) = GR(z) = GA =
POLINOMIO
El G.R. en un polinomio esta referido f. x2y3 + x4y
a una de sus letras. Es el mayor GR(x) = GR(y) = GA =
exponente que presente dicha letra.
g. x3y5 – x2y7
1.3 GRADO ABSOLUTO DE UN
GR(x) = GR(y) = GA =
MONOMIO (G.A.)
CIENCIAS 2023
h. w6z4 + w2z5
GR(w) = GR(z) = GA = s. Halla el G.A. de -3xnwn+1 – 2x2wn+3 si
GR(x) = 5
i. y7w3z4 – y2w5z a) 7 b) 8 c) 10
GR(y) = GR(w) = GR(z) = GA = d) 11 e) 9
j. z4x5w12 + z7x3w14 t. Halla el grado de 4wnzn+1yn+2 –

GR(z) = GR(x) = GR(w) = GA = 3wn+2zn+3y4 si GR(y) = 5
2. Resuelve los siguientes problemas : a) 14 b) 15 c) 12
k. Si el G.A. de 7x2yn es 9. Hallar GR(y) d) 17 e) 7 48
a) 6 b) 7 c) 5
d) 9 e) 2 u. Si de: M = 4xn+1ym+2wn+3m GR(x) = 3 ;
GR(y) = 5. Halla GA(M)
l. Si el G.A. de -2wny2 es 7. Halla GR(w) a) 19 b) 18 c) 20
a) 5 b) 7 c) 6 d) 21 e) 22
d) 3 e) 4
v. Dado : M = 3wn+4zn+by5-b ; GR(w) = 7.
n n+1
m. Halla el G.A. de 4z y si GR(z) = 4 Halla GA(M)
a) 8 b) 7 c) 5 a) 27 b) 7 c) 17
d) 4 e) 9 d) 14 e) 15
n. Halla el GA de -5wnzn+2 si GR(w) = 3 w. Si de : P = 3xnw3+n + 2xnw2+n se sabe

a) 4 b) 7 c) 8 que GA(P) = 7. Hallar GR(w)
d) 3 e) 2 a) 7 b) 5 c) 4
d) 3 e) 2
o. Halla el G.A. de 12xnwn+1zn+2 si
GR(w) = 2 x. Halla el GA(P) si
a) 7 b) 17 c) 8 P = -5w5-by2-aza+b – 8w3+ay1-a-bz4+b
d) 6 e) 4 a) 4 b) 7 c) 3
d) 5 e) 8
p. El G.A. de 2x2yn + x3y2 es 7. Hallar
GR(y) y. Dado: P = 8xn+1y4 + 7xn+2y4 – 5xn+3y
a) 5 b) 7 c) 8 si GR(x) = 2 [GR(y)]. Hallar G.A.(P)
d) 9 e) 10 a) 11 b) 10 c) 7
d) 6 e) 9
q. El G.A. de 8wnz3 – 7wz4 es 10. Hallar
GR(w)
a) 3 b) 4 c) 7
d) 5 e) 9
r. Halla el G.A. de 7y3zn + 4ynz si GR(y)
es 7.
a) 4 b) 7 c) 9
d) 11 e) 10
CIENCIAS 2023
49
CIENCIAS 2023
SEMANA
01
EL CUERPO HUMANO
El cuerpo humano resulta de la unión coordinada de Sistemas o Aparatos; éstos a su
vez están constituidos por órganos, los que a su vez están formados por tejidos. Estos
últimos resultan de una agrupación de células.
50
SISTEMA ÓSEO O ESQUELETO

El cuerpo humano necesita un armazón
donde asentar sus diferentes órganos y
éste es el Sistema Óseo.
El sistema óseo se encuentra
constituido por huesos que son
piezas duras y resistentes que
configuran el cuerpo humano y
crean espacios donde se asientan
los órganos, a los que protegen.
Los huesos actúan como soporte
de los músculos y hacen posible el
movimiento del cuerpo.
Hay tres tipos de huesos:
a) Largos: fémur, húmero,
etc.
b) Cortos: vértebras
c) Planos: omóplato,
frontal.
Podemos dividir al esqueleto para su estudio en:

a) cabeza
b) tronco
c) extremidades
CABEZA: Sus huesos protegen el encéfalo y los órganos de los sentidos, formando una caja
indeformable. Se distinguen dos partes:
a) cráneo
b) cara
CIENCIAS 2023
El cráneo presenta 8 huesos: frontal (1), occipital (1), etmoides(1), esfenoides(1),

temporales(2) y parietales(2). La cara presenta 14 huesos entre ellos los maxilares
superiores
51
CIENCIAS 2023
52
TRONCO: Constituido por la columna vertebral que guarda la médula espinal; y la caja
toráxica que alberga al corazón y pulmones.
La columna está formada por 33 huesos cortos llamados vértebras que contienen en el
centro un canal, por el cual discurre la médula espinal. Comienza en el cráneo y acaba
donde nacen las extremidades.
CIENCIAS 2023
53
La caja toráxica está formada por 12 pares de huesos planos llamados costillas; y por el
esternón, hueso plano con forma de corbata.
CIENCIAS 2023
EXTREMIDADES: Su función fundamental es el movimiento, para ello cuentan con un gran

número de huesos y articulaciones (puntos de unión de los huesos).
Las extremidades presentan una parte fija que las enlaza con el tronco y se llama cintura; y una
parte móvil que es el miembro.
a) Extremidades superiores
a.1 Cintura: omóplatos, clavículas
a.2 Miembro superior: - brazo: húmero
- antebrazo: cúbito y radio
- mano: carpo, metacarpo y falanges.
54
b) Extremidades inferiores
b.1 Cintura: pelvis ósea
b.2 Miembro inferior: - Muslo: Fémur
- Pierna: Tibia y Peroné
- Pie: Tarso (talón), Metatarso, Falanges
CIENCIAS 2023
55
CIENCIAS 2023
AUTOEVALUACIÓN
APELLIDOS Y N0MBRES ……………………………………………………………………………………
01. Es un hueso apendicular, excepto a) Hioides d) Rótula

a) Grande d) Cuboides b) Grande e) Cúbito
b) Húmero e) Calcáreo c) Axis
c) Hiodes 08. Morfológicamente se parece a una
02. Hueso del cráneo que se relaciona con llave inglesa.
la vertebra atlas a) Radio d) Fémur
a) Esternón b) Cóccix e) Cúbito 56
b) Frontal c) Iliaco
c) Occipital 09. Las vertebras son huesos
d) Etmoides a) Planos d) Semi planos
e) Parietal b) Largos e) Cortos
03. Hueso que se origina por una c) Anchos
osificación intramembranosa 10. Las articulaciones d los cuerpos
a) Fémur d) Húmero vertebrales es de tipo
b) Parietales e) Radio a) Anfiartrosis d) Sinartrosis
c) Cúbito b) Diartrosis e) Anartrosis
04. Hueso del carpo excepto c) Inmóvil
a) Piramidal d) Trapecio
b) Ganchoso e) Astrágalo
c) Grande
05. Hueso impar de la cara
a) Unguis
b) Malar
c) Maxilar superior
d) Comer
e) Palatinos
06. Hueso situado en la parte media del
torax y tiene la forma de una espada
aplanada
a) Costillas d) Escápulas
b) Esternón e) Omóplato
c) Clavícula
07. El hueso sesamoide mas grande
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SEMANA
02
SISTEMA MUSCULAR
El hombre está moviéndose continuamente: al correr, al comer, al levantar el brazo o cerrar los
ojos, incluso al dormir sus pulmones mantienen activa la respiración, los intestinos la digestión
y el corazón impulsa con sus latidos la sangre.
Las estructuras responsables de los movimientos son unas masas de carne llamadas músculos,
que están compuestas de células llamadas miocitos o fibras musculares. Poseen la propiedad
de encogerse al acortar sus fibras cuando reciben un estímulo nervioso e incluso un golpe,
pasado éstos se alargan de nuevo a su longitud original.
No todos los músculos son iguales, así se conocen 3 tipos:
a) MÚSCULO ESQUELÉTICO: El más abundante, presenta estrías (rayas) en sus células. Se
encuentra usualmente adherido a los huesos del cuerpo, de ahí su nombre, a los que
desplaza cada vez que se contrae. Su contracción es rápida y controlada por la voluntad del
individuo.
Son los que realizan los movimientos voluntarios del cuerpo.
Ejemplos: Bíceps, Deltoides, Pectorales, Esternocleidomastoideo
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b) MÚSCULO LISO: Presenta fibras cortas y de contracción lenta no es controlada por la

voluntad. Es el músculo de las vísceras, se encuentran presente en lugares como:
estómago, intestino, vejiga, iris, arterias, etc. y es responsable de sus movimientos.
c) MÚSCULO CARDIACO: Sólo se encuentra en el corazón. Su actividad (contracción) es
espontánea, rítmica e independiente de nuestra voluntad.
Los diferentes tipos de músculo requieren de energía para su contracción. Ésta, la
obtienen del azúcar que tienen almacenado, al que "queman" con el oxígeno que le llega
con la sangre para obligarlo a entregar la energía que contiene.
Cuando no llega oxígeno suficiente se acumula en los músculos ácido láctico que provoca
fatiga muscular y dolor.
LOS MÚSCULOS TIENEN FORMAS DISTINTAS

Los músculos puede ser planos, fusiformes u orbiculares.
• Los músculos planos son finos y recubren los huesos de la cara, del tórax y del abdomen.
• Los músculos fusiformes son los que recubren los huesos de las extremidades. Su forma
es alargada y son más gruesos en el centro y más finos en los extremos.
• Los músculos orbiculares tienen forma circular y rodean orificios como los ojos o la boca.
MÚSCULOS VOLUNTARIOS Y MÚSCULOS INVOLUNTARIOS

El sistema nervioso controla el movimiento de tus músculos. Los nervios llegan a todos
tus músculos. Algunos músculos realizan movimientos porque tú quieres, es decir, es tu
cerebro a través de los nervios el que ordena al músculo que se mueva. Si quieres correr,
coger un vaso, sonreír o chutar un balón, tu cerebro ordena a tus músculos que realicen
estos movimientos. Por lo tanto, estos movimientos son voluntarios y por esta razón
estos músculos se llaman músculos voluntarios.
Existe otro tipo de músculos sobre los que tú no ejerces ningún control. Estos músculos
forman parte de muchos órganos de tu cuerpo. ¡Tu corazón no late más rápido o más
despacio porque tú lo desees! Los movimientos de estos músculos son automáticos y
están controlados también por tu sistema nervioso. Estos movimientos son involuntarios
y por esta razón esos músculos se llaman músculos involuntarios.
MÚSCULO ESTRIADO, MÚSCULO LISO Y MÚSCULO CARDIACO

Según el tipo de tejido muscular se diferencian tres tipos de músculo: músculo estriado,
músculo liso y músculo cardiaco.
¡Aunque tú no lo sepas, cuando te piden que te imagines un músculo siempre piensas en
un músculo estriado o esquelético! Estos músculos son los que tocamos y percibimos a
través de la piel. El nombre de estriado se debe a que con el microscopio se pueden ver
unas zonas claras y otras oscuras que se alternan formando rayas (estrías). Recibe el
nombre de esquelético porque la mayoría de estos músculos están unidos a los huesos.
Además, los músculos esqueléticos o estriados son también músculos voluntarios. Estos
músculos se contraen, es decir se acortan, con mucha rapidez. En resumen, el músculo
que imaginas es estriado, esquelético y voluntario.
¡Los músculos lisos no son tan fáciles de imaginar! Forman parte de muchos de tus
órganos, como el estómago, el intestino o la vejiga. En la pared de estos órganos hay
fibras musculares. En el músculo liso no se aprecian casi estrías. A diferencia del músculo
estriado estos músculos son involuntarios. Por lo tanto, el músculo que forma tus órganos
es liso e involuntario.
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¡El músculo del corazón o músculo cardiaco es una excepción! Solo existe en el corazón y
tiene propiedades de los dos anteriores. Está formado por tejido muscular estriado, pero,
sin embargo, a diferencia del músculo estriado, es involuntario como el músculo liso. Por
lo tanto, el músculo cardiaco es estriado e involuntario.
LOS MÚSCULOS ESQUELÉTICOS DE TU CUERPO

Ya hemos dicho que los músculos esqueléticos son estriados y voluntarios. La gran
mayoría recubre tus huesos. Algunos terminan en un tendón, una especie de cordón
fibroso, que se une al hueso. Otros terminan de forma que sus fibras se unen
directamente a los huesos, la piel o las articulaciones.
Tienes músculos esqueléticos por todo tu cuerpo: en la cabeza, el tórax, el abdomen y las
extremidades.
• Algunos músculos de la cabeza y el cuello. Cuando abres y cierras los párpados estás
utilizando los músculos orbiculares de los ojos. Cuando mueves las cejas estás usando
el músculo frontal. Cuando masticas necesitas el músculo masetero. Si giras y bajas la
cabeza cuando tu hermano pequeño te llama, estás utilizando el músculo
esternocleidomastoideo.
• Algunos músculos del tórax. Los músculos del tórax protegen la caja torácica y participan
en la respiración y en los movimientos de la espalda y de los brazos. Por delante están
los músculos pectorales. Cuando subes y bajas los brazos o se elevan las costillas al
respirar estás usando estos músculos. En la espalda hay un gran músculo de forma
triangular, el músculo trapecio. El músculo trapecio eleva el hombro y tira hacia atrás
de la espalda.
• El diafragma es un músculo grande y plano que separa el tórax del abdomen. Aumenta
el tamaño de la cavidad torácica cuando inspiras. Este músculo es muy importante para
respirar.
• Algunos músculos del abdomen. Los músculos del abdomen protegen tus órganos
abdominales y participan en los movimientos del tronco. Por delante está el músculo
recto. El recto es un músculo plano que te permite flexionar el tronco. Los músculos
oblicuos también te ayudan a flexionar el tronco.
• Algunos músculos de las extremidades superiores. Permiten mover los brazos, los
antebrazos y las manos. En el hombro está el músculo deltoides. El deltoides es un
músculo muy fuerte que envuelve el hombro. Este músculo permite elevar el brazo y
llevarlo hacia delante y hacia atrás. Cuando levantas el brazo y doblas el codo estás
utilizando el músculo bíceps. Cuando bajas el brazo y extiendes el codo empleas el
músculo tríceps. Por detrás de los antebrazos y de la mano hay músculos extensores de
la mano y de los dedos. Por delante están los flexores de la mano y de los dedos.
• Algunos músculos de las extremidades inferiores. Permiten mover los muslos, las
piernas y los pies. Cuando extiendes la pierna o doblas el muslo sobre el abdomen estás
utilizando los músculos cuádriceps. Es un músculo muy potente que está en la parte
anterior del muslo. Cuando levantas el talón estás utilizando los gemelos. Igual que en
los brazos, en las piernas y los pies hay músculos flexores y extensores del pie y de los
dedos.
CIENCIAS 2023
AUTOEVALUACIÓN 06. Una de las funciones de los músculos

APELLIDOS Y NOMBRES bíceps branquial y branquial anterior.
_____________________________ a) Abductores d) Extensores
01. Reviste la superficie externa del b) Flexores e) Aductores
músculo c) Pronadores
a) Endomisio d) Aponeurosis 07. Constituye el músculo del cuello
b) Perimisio e) Sarcómero a) Obturador d) Cuádriceps
c) Haces estriados b) Tríceps e) Cutáneo
02. Músculo cuya nomenclatura está de c) Romboides
acuerdo a su acción 08. Músculo que hace rotar la cabeza,
a) Deltoide d) Trapecio acerca y baja los omóplatos y levanta el
b) Temporal e) Supinador cuerpo
c) Gemelos a) Intercostales d) Serrato menor
03. músculo del soplo y silbido b) Oblicuo mayor e) Trapecio
a) Buccinador c) Pectoral
b) Risorio 09. Músculo del hombre, excepto
c) Orbicular de los dedos a) Tríceps branquial d) Deltoides
d) Cuadrado de la barba b) Supra espinoso
e) Triangular de los labios c) Subescapular
04. Músculo ancho en forma de cúpula que d) Infraespinoso
separa la cavidad toráxica de la 10. No es un músculo de la respiración
abdominal a) Intercostales d) Sartorio
a) Intercostal d) Dorsal ancho b) Diafragma e) Serrato menor
b) Subclavia e) Romboides c) Escálenos
c) Diafragma
05. El músculo tensor de la fascia lata se
encuentra en
a) Pierna d) Abdomen
b) Tórax e) Antebrazo
c) Muslo
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SEMANA
03
SANGRE Y APARATO CARDIOVASCULAR
Pese a cumplir funciones distintas, las innumerables células que constituyen nuestro cuerpo
son entes independientes que, para vivir y cumplir su misión, necesitan de un intercambio de
productos. Requieren de oxígeno para respirar y de sustancias alimenticias para mantener sus
procesos internos y restituir sus partes gastadas; deben eliminar los desechos de sus
actividades, como el bióxido de carbono.
La encargada de llevar a cada célula los elementos que necesita y retirar los sobrantes y
desechos es la SANGRE.
COMPOSICIÓN DE LA SANGRE
1. PLASMA: Líquido de color pajizo compuesto fundamentalmente por: agua, proteínas, sales,
grasas y azúcares, etc. En él viajan los elementos figurados.
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2. ELEMENTOS FIGURADOS: Corpúsculos microscópicos de funciones diversas. Son de

tres tipos.
2.1 GLÓBULOS ROJOS: Llamados también hematíes, transportan el oxígeno desde los
pulmones, lugar donde el cuerpo lo recibe del exterior, hasta la célula que lo utiliza.
Del mismo modo colaboran en la eliminación del bióxido de carbono al recogerlo de
las células donde se genera como desecho y llevarlo hasta los pulmones donde se le
expulsará al exterior.
Se forman dentro de los huesos, en la llamada médula ósea. Su número aproximado
oscila entre 4,5 y 5 millones por cada milímetro cúbico de sangre. Cuando ya están muy
desgastados son retirados de la circulación por el bazo y el hígado, donde se les destruye
(Hemocatéresis) aproximadamente 120 días después de su formación.
2.2 GLÓBULOS BLANCOS: Llamados también leucocitos, son los encargados de

combatir a los microbios que nos invaden y a las células cancerosas de nuestro cuerpo.
Muchos poseen movimientos propios.
Se forman dentro de los huesos, en la médula ósea; pero también en los ganglios
linfáticos, viven en promedio 12 días y si no mueren cumpliendo su misión de defensa,
son destruidos en el bazo. Su número aproximado oscila entre 5,000 y 10,000 por
milímetro cúbico de sangre.
2.3 PLAQUETAS: Son las encargadas de la coagulación de la sangre. Así frente a una
herida que podría dar lugar a una importante pérdida de sangre, éstas se disponen de
forma que tapan la salida. Se forman en la médula ósea y viven en promedio 9 días. Su
número aproximado oscila entre 150,000 y 300,000 por milímetro cúbico de sangre.
De poco serviría disponer de un elemento de transporte tan extraordinario como la
sangre, sino se tuviesen los canales adecuados por donde conducirla y una bomba que la
impulse. Estos elementos se reúnen en el llamado APARATO CARDIOVASCULAR.
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ESTRUCTURA DEL APARATO CARDIOVASCULAR

1. CORAZÓN
Órgano muscular hueco que impulsa la sangre a través de los vasos sanguíneos, presenta
4 cavidades: 2 aurículas (superiores) y 2 ventrículos (inferiores)
Su pared posee tres capas, que de afuera a dentro son: pericardio, miocardio y
endocardio.
Está conectado a grandes vasos sanguíneos como: arteria aorta, venas cavas, venas
pulmonares, etc.
Sus contracciones se traducen en los latidos cardiacos que normalmente son 60 a 100 por
minuto. Las contracciones ocurren gracias a la actividad de un centro ubicada en el mismo
corazón: el marcapaso cardiaco.
Son los conductos que llevan la sangre a todas

las células del cuerpo.
Según su tamaño y grosor se conocen 3
tipos:
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CIENCIAS 2023
2.2 VENAS: Llevan la sangre de los tejidos al corazón. De paredes delgadas,

son las más importantes,
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AUTOEVALUACIÓN
I. Subraye la respuesta correcta c) Revolución cardiaca
1. La contracción del corazón se d) a y b
lleva acabo en: e) b y c
a) pericardio b) endocardio
c) miocardio d) Epicardio II. Complete los espacios en blanco
e) Peritoneo 1. La túnica interna del corazón
2. La válvula que se encuentra en el también es llamado
corazón derecho entre la aurícula y el ______________________
ventrículo derecho es: 2. La circulación pulmonar se
a) Válvula mitral origina en el
b) Válvula bicúspide ______________________
c) Válvula tricúspide 3. La vena que se origina en el
d) a y b hígado se llama
e) b y c ______________________
3. La vena o arteria radial, se halla 4. la circulación mayor se da
en el hueso: _____________ y la circulación
a) Radio menor ___________
b) Rotula 5. el aparto circulatorio esta
c) Humero constituido por _______________
d) Fémur
e) Tibia III. Correlaciona ambas columnas
4. Los capilares se encuentran
entre 1. Miocardio ( ) Sangre venosa
a) Arterias y capilares 2. Válvula bicúspide( ) Túnica media
b) Arterias 3. Vena ( ) Sangre arterial
c) Venas 4, Arteria ( ) Corazón
d) a y b izquierdo
e) b y c 5. capilar ( ) se da en el
5. la dilatación del corazón se halla: pulmón
a) Sístole 6. Circulación pulmonar ( )
b)Diástole Entre arteria y vena
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SEMANA
04
APARATO RESPIRATORIO
Para aprovechar la energía contenida en los alimentos que ingerimos es necesario
liberarla y la forma de hacerlo es combinándolos con el oxígeno, lo que se llama
vulgarmente "quemarlos" (técnicamente glicólisis). Este proceso lo realizan las células y
como éstas se hallan muy alejadas de la fuente natural de oxígeno que es la atmósfera,
deben tomarlo de la sangre que les llega. Por esto, la sangre debe abastecerse bien y
constantemente de oxígeno, para ello poseemos el aparato respiratorio. Sin embargo, no
sólo debemos preocuparnos por el aporte de oxígeno a la sangre sino porque ésta elimine
el bióxido de carbono que las células le entregan como desecho, este proceso lo lleva a
cabo también el aparato respiratorio.
ESTRUCTURA DEL APARATO RESPIRATORIO

El contacto entre la atmósfera y la sangre, para el intercambio de oxígeno y bióxido de
carbono tiene lugar en los pulmones, pero entre ellos y el exterior el organismo interpone
una serie de dispositivos protectores que preparan el aire absorbido a fin de que no dañe
la delicada estructura pulmonar.
Así distinguimos en su estructura.
- Fosas nasales (nariz) - bronquios
- faringe (nariz y boca) - bronquiolos
- laringe - alveolos
- tráquea
1. PORCIÓN CONDUCTORA
En que solo ocurre un pasaje de aire, mas no, un intercambio gaseoso. Comprende:
1.1 Fosas Nasales.- En las que encontramos vibrisas (pelos de la nariz), epitelio
respiratorio, los cornetes nasales, entre otras estructuras. Su función es calentar,
humedecer y filtrar el aire, además de recibir estímulos olfatorios.
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1.2 Faringe
Conducto muscular irregular que comunica las fosas nasales con la laringe y esófago. Su
función es participar en la deglución de los alimentos y conducir el aire.
1.3 Laringe
Conducto irregular constituido por cartílagos entre los que destacan: Epíglotis,
Tiroides, Cricoides, etc. Alberga en su luz a las cuerdas vocales verdaderas (2) y falsas (2).
Su función es emitir la voz y conducir aire a la tráquea.
LARINGE LARINGE
(Vista Anterior) (Vista Posterior)
Epiglotis Epiglotis
H. Hioides
Cartílago C. Tiroides
Tiroides Corniculado
Aritenoides
Cricoides Cricoides
Tráquea Tráquea
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1.4 Tráquea
Ubicada a continuación de la laringe está formada por 16-20 anillos que se
yuxtaponen, totalizando 11 cm. de largo. Cada anillo es una herradura de cartilago que
se cierra atrás por músculo liso. Está recubierta internamente por epitelio respiratorio y
conduce el aire a los bronquios.
5 Árbol Bronquial
Donde termina la tráquea comienzan como una continuación de ella, los bronquios
primarios, de estructura histológica similar. A su vez los primarios dan lugar a los
secundarios y estos a los terciarios y así sucesivamente, adelgazándose más con cada
ramificación. Las últimas ramas carecen de cartílago y por eso se llaman bronquiolos
terminales y son muy musculares, lo que les permite realizar cambios radicales en la luz
bronquiolar y con ello en el flujo de aire. Es a ese nivel que ocurre el espasmo más
significativo en el asmático.
CIENCIAS 2023
6. PORCIÓN RESPIRATORIA
Comienza con los bronquiolos respiratorios, ramas de los bronquiolos terminales y
termina con los alvéolos. La estructura fundamental en esta porción es el alvéolo que es
el que ejecuta el intercambio gaseoso. Poseemos 300 millones de alvéolos que dan una
gran superficie de intercambio entre la sangre que llega al pulmón y el aire inspirado.
Alvéolo
Sus paredes presentan dos tipos de células:
1. Células endoteliales: de los capilares sanguíneos que penetran en su pared.
2. Células de Revestimiento:
CIENCIAS 2.1 Neumocito I: A través de la cual se intercambia 2023

el O2 y CO2
2.2 Neumocito II: Que sintetizan la sustancia surfactante, que evita que el
alvéolo colapse durante la respiración.
Existen además macrófagos que fagocitan las partículas de polvo, por lo que se les llama
"células del polvo".
Pulmones
Son dos órganos esponjosos, alojados en la cavidad toráxica. Constituido cada uno
por lóbulos. El pulmón derecho presenta 3 lóbulos (Superior, medio, inferior) y el
izquierdo 2 (superior, inferior)
Pleura
Es una membrana que envuelve al pulmón y está formada por dos hojas: la parietal
y la visceral. Las dos hojas delimitan una cavidad que normalmente contiene una película
de líquido que actúa como lubricante entre las 2 hojas durante los movimientos
respiratorios.
3. FISIOLOGÍA RESPIRATORIA
El proceso de la respiración puede dividirse en 3 etapas principales:
1. Ventilación
Entrada y salida de aire de la atmósfera a los alvéolos pulmonares.
2. Hematosis
Difusión del oxígeno y dióxido de carbono entre alvéolos y sangre.
3. Transporte de O2 y CO2 en la sangre y líquidos corporales a las células y
viceversa.
3.1 Ventilación:
Comprende inspiración y espiración. El sentido del flujo de aire está dado por la
diferencia de presiones entre la atmósfera y el aire intrapulmonar desde donde hay más
presión hacia donde hay una menor presión.
CIENCIAS 2023
Una inspiración seguida de una espiración constituye una respiración. La

frecuencia respiratoria de un adulto normal en reposo es 14-18 respiraciones por minuto
(promedio 16 respiraciones por minuto)
- Taquipnea: Frecuencia respiratoria mayor de lo normal
- Bradipnea: Frecuencia respiratoria menor de lo normal
3.2 Hematosis
Es el intercambio de O2 y CO2 entre la sangre de los capilares pulmonares y el
aire alveolar. Después que los alvéolos se han ventilado con aire fresco, el siguiente paso
en el proceso respiratorio es la difusión de O2 desde los alvéolos, hacia la sangre
pulmonar y el paso de CO2 en dirección opuesta, de la sangre pulmonar los alveolos.
3.3 Transporte de CO2 y O2 por la sangre y líquidos corporales:

Transporte de O2:
Se lleva a cabo en dos formas:
a) Disuelto en el plasma 3%
b) Combinado con la hemoglobina 97% (como oxihemoglobina)
Transporte de CO2: Ocurre en tres formas:
a) Disuelto en el plasma 7%
b) Combinado con la Hemoglobina 23% (Como carbaminohemoglobina)
c) Como Ion Bicarbonato 70%
4. REGULACIÓN DE LA FUNCIÓN RESPIRATORIA

Involucra mecanismos nerviosos y químicos. El ritmo basal de la respiración
(respiración tranquila) está dado por un grupo neuronal denominado Centro Respiratorio,
localizado en el bulbo. Este ajusta el ritmo de la ventilación: frecuencia respiratoria,
duración de la inspiración, según la información que recibe de los quimorreceptores
periféricos.
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AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Cuántas cuerdas vocales y de qué tipos existen?
.2 Mencione los 2 principales tejidos que forman los anillos traqueales
3. Mencione la primera estructura de la porción respiratoria
4. Mencione las 2 células de revestimiento de el alveolo
5. Mencione las 2 hojas de la pleura
6. ¿Cuáles son las etapas de la respiración?
7. Medida aproximada de la tráquea
8. El grosor de la voz depende del tamaño de :
9. Mencione las formas de transporte del CO2
10. ¿Qué es bradipnea?
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SEMANA
05
SISTEMA DIGESTIVO
1. Boca
2. Faringe
3. Esófago
4. Estómago
5. Intestino Delgado
6. Intestino Grueso
7. Ano
B. GLÁNDULAS ANEXAS
1. Glándulas salivales
2. Páncreas
3. Hígado
Cada uno de estos órganos contribuye al denominado proceso digestivo.

.
ALIMENTOS
Sustancias que proporcionan la materia prima y la energía necesaria para la
reparación, mantenimiento y crecimiento del cuerpo.
2. TIPOS DE ALIMENTOS
La clasificación más difundida los separa en:
a) Energéticos
Proporcionan sobre todo la energía y son los carbohidratos y los lípidos.
b) Plásticos
Proporcionan sobre todo la materia prima: son el agua, minerales, vitaminas y
proteínas.
3. CARBOHIDRATOS
En su mayoría de origen vegetal. Varían según su tamaño molecular, así tenemos
desde los monosacáridos (los más elementales) como la glucosa y fructosa hasta grandes
moléculas llamadas polisacáridos como el almidón, celulosa y glucogéno (para ser
absorbidos se les metaboliza hasta monosacáridos), requerimos en promedio de 350 a
400 gramos diarios.
4. LÍPIDOS
Los más importantes para nosotros son los triglicéridos que al metabolizarse se
transforman en glicerol y ácido "graso" para su absorción. Su requerimiento diario es de
80 - 100g.
5. PROTEÍNAS
Son el principal aporte de nitrógeno al cuerpo. Son necesarios porque a partir de
ellos se reparan tejidos y se da también el crecimiento. Para su absorción se les desdobla
en sus unidades, constitutivas: los aminoácidos. Existen 20 aminoácidos conocidos, de los
que 9 son esenciales. Se requieren 100gr diarios.
CIENCIAS 2023
6. MINERALES
Necesarios para la elaboración de ciertos tejidos. Destacan: Calcio, Hierro, Yodo,
Sodio, Potasio, Cloro, Azufre y Fósforo.
7. VITAMINAS
Necesarias en la regulación de importantes reacciones químicas en el cuerpo. Al igual
que los minerales no se pueden sintetizar en el cuerpo salvo excepciones: B12, D y K.
8. VALOR CALÓRICO DE LOS ALIMENTOS
Al degradar los alimentos ingeridos se produce calor, el cual es medido en calorias,
se sabe que un gramo de carbohidrato produce 4 calorias, uno de proteinas 4 y uno de
lípidos 9. La cantidad necesitada es variable según la edad, sexo, peso, actividad, etc. Para
un joven de 15 a 19 años es en promedio 3600 calorías.
9. APARATO DIGESTIVO
Conjunto de órganos que transforman los alimentos en sustancias simples solubles y
aprovechables.
9.1 Estructura
Se le divide para su estudio en :
9.1.1 Tubo Digestivo.- Que incluye:
- Boca - Intestino Delgado

- Faringe - Intestino Grueso
- Esófago - Ano
- Estómago
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9.1.2 Glándulas Anexas.- Que incluye:

- Glándulas salivales
- Páncreas
- Hígado
9.2 Estructura histológica del tubo digestivo
A excepción de la boca y el ano presenta una estructura común compuesta de 4 Página | 2
capas:
a) Mucosa.- La más interna.

b) Submucosa.- Donde se ubican los vasos sanguíneos, linfáticos y nervios.
c) Muscular.- Del tipo liso en dos sub capas
d) Serosa.- Que en el esófago se ha sustituído por sólo tejido conjuntivo. Es
la más externa.
9.3 Boca
Que se divide en vestíbulo y cavidad oral. Presenta los siguientes anexos:
1. Dientes, insertados en los huesos maxilares, que cortan y trituran los
alimentos.
2. Lengua, organo muscular, que inicia la deglución y contribuye a formar
el bolo alimenticio.
3. Glándulas Salivales, que se verán más adelante.
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Página | 3
En la boca se inicia (gracias a una enzima salival) la digestión de carbohidratos.
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GLÁNDULAS SALIVALES
Página | 4
Músculo
Masetero
Frenillo Glándula
Lingual Parotida
Conducto de
Stenon
Glándula
Sublingual Glándula
Submaxilar
CIENCIAS 2023
9.4 Faringe
De función mixta: respiratoria (ya tratada en el capítulo anterior) y digestiva. Se
encarga de la deglución ("tragar").
9.5 Esófago
Se extiende desde la faringe al estómago, detrás de la laringe y la tráquea.
Termina en un anillo muscular llamado cardias. Empuja el bolo alimenticio, formado en Página | 5
la boca, mediante contracciones hacia el estómago.
9.6 Estómago
Situado debajo del diafragma, tiene forma de bolsa en J. Termina en un anillo
muscular (esfinter) llamado Píloro que lo separa del intestino delgado. Sus células
producen el jugo gástrico que contiene: ácido clorhídrico, pepsinógeno, factor de la
vitamina B12, moco, etc. Al mezclarse el bolo alimenticio con el jugo gástrico se
transforma en el Quimo. Además de el jugo gástrico, se produce la hormona Gastrina que
regula la secreción ácida. En el estómago se inicia la digestión proteica.
9.7 Intestino Delgado
Que mide 6 a 8 metros de longitud y se dobla sobre si mismo muchas veces para
caber en el abdomen. Presenta 3 porciones:
ABDOMEN: Vista Anterior

(Previa resección de piel y músculo)
Colon Transverso
Colon Descendente
Colon
Ascendente Asas Intestinales
delgadas
Colon
Ciego Sigmoides
) Duodeno
b) Yeyuno
c) Ileon
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Termina en el esfínter llamado válvula ileocecal que lo separa del intestino

grueso. Las enzimas digestivas que posee no son secretadas sino que se mantienen
"ancladas" en las células intestinales esperando a los alimentos para descomponerlos y
absorberlos simultáneamente. También produce una secreción llamada jugo intestinal
compuesta de agua, bicarbonato y sales.
Página | 6
DUODENO
Cardias
Bulbo
Duodenal Estómago Cuerpo del
Páncreas
Conducto
Colédoco
Válvulas
Conniventes
Duodeno
Ampolla de
Vater
Conducto de Cabeza del

Wirsung Páncreas
Cabe destacar la presencia en el Ileon de gran cantidad de linfocitos agrupados formando
las placas de Peyer.
Como resultado de la mezcla del quimo con las secreciones intestinales, se forma
el quilo, que es conducido mientras se descompone, a lo largo del intestino por
contracciones intestinales llamadas peristaltismos.
Se encarga de iniciar la digestión de lípidos y terminar la de carbohidratos,
proteínas y los mismos lípidos; procesos que terminan con la absorción de las sustancias
elementales. Se absorben además agua, vitaminas, minerales, etc.
9.8 Intestino Grueso
Que mide aproximadamente 1,5 metros y se dispone siguiendo los bordes
laterales y superior de la cavidad abdominal. Se distinguen:
a) Ciego b) Colon ascendente

c) Colon descendente d) Colon sigmoides
e) Colon transverso f) Recto
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Página | 7
.10 Glándulas Salivales

Existen 3 pares principales:
a) Parótidas
b) Submaxilares
c) Sublinguales
Su función es producir la saliva que contiene enzimas (amilasa salival o Ptialina)

digestivas, sustancias bactericidas (Lisozima), bicarbonato, fosfatos y agua. Se produce de
litro a litro y medio diario.
9.11 Hígado
Es el órgano más voluminoso del cuerpo (1,5kg). Se ubica debajo del diafragma
en el lado derecho. Ingresan a él la arteria hepática y vena porta y salen de él las venas
hepáticas y el conducto hepático por donde sale la bilis.
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9.12 Páncreas
Glándula mixta (exocrina y endocrina) ubicada a la altura de la 2da a 3ra vertebra
lumbar, detrás del estómago. Su porción exocrina produce el jugo pancreático que es
vertido al duodeno a través del conducto de Wirsung. Está compuesta por enzimas
digestivas como la DNAasa, RNAasa, amilasa, lipasa, carboxipeptidasa y
Quimiotripsinógeno. Su función es continuar la digestión proteica, grasa y de Página | 8
carbohidratos.
9.13 Digestión de los Lípidos
9.14 Digestión de Carbohidratos
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Página | 9
9.15 Digestión de Proteinas
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AUTOEVALUACIÓN PRÁCTICA
01.La válvula que une el esófago con 06. La función del intestino delgado
el estómago es es:
a) Ampolla de Water ______________________________
b) Colédoco ______________________________
c) Píloro d) Cardias 07. Los dientes se clasifican en: Página | 10
02.La bilis es segregada por el: a) ______________________
a) Estómago b) _______________________
b) Páncreas 08. ¿Qué es la digestión
c) Hígado d) Esófago __________________________
03.El conducto por donde se segrega _____________________________
saliva de las parótidas es:
a) Rivinus b) Whartor
c) Bartholin d) Stenon
04.El quimo se forma en:
a) Estómago
b) Boca
c) Intestino delgado
d) Intestino grueso
II. Completa los espacios en blanco

01.Las glándulas salivales son:
______________________________
02.Las enzimas digestivas del
intestino delgado son:
a) _________________
b) _________________
c) _________________
03.Las porciones del intestino grueso
son
a) ___________________
b) ___________________
c) __________________
04. Las enzimas digestivas del
páncreas son:
a) ___________________________
b) ___________________________
05. Los órganos que forman el tracto

digestivo son:
a) ___________________
b) ___________________
c) ___________________
d) ___________________
e) ___________________
f) ___________________
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Página | 2
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MaterialDidáctico

✓ 2 y ___ son números primos

 FRACCIONES PROPIAS: Fracción Irreductible:

Fracción Propia: es aquella menor _____________

Fracción impropia: es ¿Por qué se suicidó el

B. N D Impropia A. N > D es fracción irreductible

13. ¿Qué fracción de cada figura representa 25

II. Como toda fracción impropia es 4

15. Halla la fracción equivalente de:

b) 3/11 Observa los ejemplos:

 ADICIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS

Observa el siguiente ejemplo:

PASO Nº 1 Sigamos, observa:

Solo tienes que 1) Conmutativa

1. Completa: 6. Marcar con V o F según sea el caso:

6 3 A) Conmutar significa  cambiar de

4 3 2 10. Une con flechas

13. Efectuar las siguientes operaciones: 3. Efectuar las siguientes operaciones:

9. Coloca “V” o “F” según convenga

640 300 640 50

 SUSTRACCIÓN DE FRACCIÓN HETEROGÉNEA

Mira atentamente el A) En la sustracción de F. Homogéneas

9. Gráfica las siguientes sustracciones:

1. Coloca (V) o (F) según convenga:

9. Para restar fracciones __________ 5 2 5x

Observemos qué sucede cuando

4. Aplica la propiedad asociativa

14. Patty tiene 15 años, le gusta aumentar

15. En una ciudad de cada 12 habitantes 7

3  14 2  7. Colocar verdadero o falso:

8. Relaciona el inverso multiplicativo:

10. 7 de cada 9 peñalocinos poseen reloj, si

15. Un tanque tiene agua hasta la séptima

Observa otra forma 3 2 3x

8. Coloca V o F según convenga

OPERACIONES COMBINADAS 3er. Ejemplo

1. Producto de bases iguales:

veces 2. Cociente de bases iguales:

4. Resuelve: 11. Resuelve: 25

REGLA DE SIGNOS PROPIEDADES

RADICALES HOMOGÉNEOS RADICALES SEMEJANTES

La raíz enésima de un Nº es A) 0,23 3 =

3. Raíz de un cociente: 5. Potencia de un radical:

2. Coloca (V) o (F) según convenga: n m n m

DECIMAL DECIMAL DECIMAL

Cuando sus denominadores son

2) Decimal Periódico Puro: 3) Decimal Periódico Mixto:

5. Busca entre las siguientes fracciones a

3. Une con flechas: 17

4. Completa el siguiente cuadro:

Término Parte Parte

c) El triple del número de pasajeros 8. Completa la siguiente tabla:

9. Indica cuáles de las siguientes

Ejemplo: 3. Al sumar los siguientes términos

6. Dada la siguiente reducción de términos

9. Respecto a: 7x3w8. ¿Cuántos términos

10. Se tiene los siguientes términos 39

11. En la siguiente reducción de términos

12. Se tiene las siguientes figuras:

1. SUPRESIÓN DE LOS SIGNOS DE 3. Señala lo correcto: respecto a la

5. Luego de eliminar los signos de agrupación

7. En los siguientes problemas suprime los

8. 3x + {8x2 – 3x} – [-2x + 8x2]

9. -7x2 – (3x + w) + [7x2 + w]